今年以来，公司理论学习中心组坚持 以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，充分用好 “学习规范年” 载体 ，探索中心组学习 “数字加法”， 不断提升 中心组学习成效，为 公司高质量发展提供坚强的政治保障 。
一、主要工作情况
（一） 建立 “ 1 + 3 + N ”模式，高质量推进中心组学习 。 为进一步提升领导干部政治能力、理论素养和工作本领， 公司 党委中心组深入学习贯彻党的二十届二中、三中全会精神，对照《中国共产党党委 （党组） 理论学习中心组学习规则》以下简称 （ 《规则》 ） ，高质量开展党委中心组学习 。 一 是 “ 1 个标准 ”建制度，进一步明确学习任务 。 处理好建章立制和落地见效的关系，制度制定很重要，制度执行更重要。 公司 党委以《规则》为标准，细化贯彻举措、强化集中学习，中心组成员结合省委宣传部印发的《关于学习贯彻落实 <规则 〉的通知》 ，对《规则》进行了逐条学习，明确了各自职责，并对新修订的条款进行了重点学习；修订出台《 公司党委 贯彻落实〈规则〉实施办法》，共计 5 章 22 条，对各级党委中心组学习进行了进一步规范；邀请省委讲师团作专题辅导，对《规则》进行了深入系统地学习。同时，严格执行考核评价、学习报送等制度，持续完善列席旁听、随机抽查等制度，有力督促各级党委中心组高标准完成学习任务 。 二 是 “ 3 种方式 ”相配合，高质量开展理论学习 。公司 党委中心组坚持将 “集中学习研讨、个人自学、调查研究”作为学习的主要方式，集中研讨交流 7 次，每季度至少 1 次；开展调查研究 77 次，形成高质量调研报告 7 份。在学习研讨中，中心组成员认真学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，并先后围绕 “ 学习贯彻全会精神 培育发展新质生产力 ”等主题进行深入交流。在自学中，中心组成员结合工作需要和本人实际，研读相关学习资料，做到及时学、跟进学。在调查研究中，中心组成员坚持问题导向、目标导向，立足分管领域，围绕主责主业，深入一线、深入厂区、深入职工开展调研，聚焦解决实际问题，形成高质量调研报告，用调研成果指导实践 。 三 是 “ N 个角度 ”齐发力，全方位积蓄发展势能 。 为真正实现学用结合、以学促干， 公司 党委中心组结合实际，不断创新学习方式、拓宽学习渠道，结合 “专家讲+头雁讲+实地学+线上学”等多种形式，组织专题读书班、专家报告会、专题党课，深入基层作政策宣讲。举办专题读书班，中心组成员全脱产参加，通过集中学习研讨、专题辅导、观看教育片等形式，实现理论学习质的提升；邀请行业专家学者作专题辅导报告，分别围绕“习近平经济思想”“学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》”等主题进行。同时，重视用好网络平台载体，不断增强学习吸引力和实效性，先后通过学习强国、干部在线学院等学习平台开展专题学习，确保党委中心组学习系统化、深入性 。
（ 二 ） 坚持 “ 7 + 8 + 16 ”机制，全覆盖组织列席旁听 。 为确保列席旁听工作顺利推进， 公司 党委两级党委成立 7 个工作组，紧抓列席旁听 8 个环节，对 16 个党委中心组学习开展列席旁听，将列席旁听工作落到实处，推动各级党委中心组学习不断取得新成效 。 一 是 下沉一级列席旁听， 7 个工作组分赴基层 。公司 党委成立 3 个列席旁听工作组，分别由党委书记、党委专职副书记、党委委员任组长，所属二级子公司党委中心组成员任副组长，相关工作负责同志任成员，形成机构建设 “提高一级”、列席旁听“交叉开展”的工作格局，二级子公司党委中心组相互督促、共同学习、齐头并进。所属中条山集团党委结合实际，成立由该集团领导班子成员带队的 4 个列席旁听工作组，对下属三级党委中心组学习开展列席旁听工作，高质量完成列席旁听工作 。 二 是 对照《细则》规范推进， 8 个环节逐层深入 。 按照《省属企业党委理论学习中心组学习列席旁听工作细则》规定，结合 公司 列席旁听工作细则要求，列席旁听工作组紧抓会前准备、列席会议、学习点评、开展谈话、学习抽查、查阅文档、实地调研、指导反馈等 8 个环节， 严格落实中央要求 ，全程列席旁听被列席单位党委中心组学习并现场反馈问题及改进意见。工作组成员对学习内容先学一步、学深一层，提升列席旁听有效性。同时，认真查阅学习档案，深入项目一线调研，了解学用结合情况，督促整改落实 。 三 是 考核评估严格把关， 16 个党委中心组全面提升 。公司 两级党委通过对 16 个党委中心组学习列席旁听工作考核评估，督促各级党委中心组自觉摒弃 “差不多”“过得去”思想，全面提升学习水平。在研讨交流中，深入研究主要问题，提出可实施可落地的对策，确保研讨交流有成效，不断培养战略眼光和战略思维，聚焦公司长远发展，统筹谋划、精准聚焦，不断推动工作高质量开展。通过列席旁听工作组指导点评，被列席党委中心组明确了学习过程中存在的问题和不足，实现学习规范性和成效性持续提升 。
（三） 实现 “ 4 + 4 ”成效，常态化开展联组共学 。 公司 党委中心组横向互通、纵向延伸，采用读书会、学习研讨、专题调研等形式开展 “联组共学”，实现“四聚焦四促进”，推动理论学习从“关门自己学”向“开门共同学”转变，以切实学习成效推动公司高质量发展 。 一 是 聚焦 “上级精神”，促进理论学习更深入 。 各级党委中心组开展 “联组共学”时，始终把深入 学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 放在首位，确保与党中央保持思想高度统一、行动步调一致。 公司 党委中心组与所属子公司党委中心组开展 “联组共学”，加强公司内部上下级党委理论学习中心组联系，牢固树立“一体化”意识和“一盘棋”思想，贯通共学路径，推动全面进步。同时，各级子公司党委中心组联合开展以“学习贯彻党的二十届三中全会精神”为主题的“联组共学”，围绕党的二十届三中全会对发展数字经济作出的重要部署深入交流，为公司长远发展打下坚实基础 。 二 是 聚焦 “企业特色”，促进实地学习见成效 。公司 党委充分利用内部特色资源，面向全社会开放三大具有 公司 特色的学习实践基地。中心组成员与来自省直、企业、学校和社会调研学习团共同学习、座谈交流，了解我省重大战略项目建设情况以及 公司 改革发展情况，提振高质量发展信心。 三 是 聚焦 “问题导向”，促进工作能力再提升 。公司 各级党委中心组牢记 “联组共学”立足点和出发点，聚焦解决工作推进的难点、破解企业发展的痛点。围绕“数字赋能文化遗产保护坚决筑牢文物安全底线”开展“联组共学”，邀请省国资委列席旁听工作组到会开展列席旁听工作。研讨中，党委中心组成员紧盯文物身上“有什么”，反思赋能文物活化利用能够“做什么”，提出要主动出击、勇担使命，发挥技术专长，充分运用大数据、云计算、人工智能等数字技术让我省文物突破时空限制，实现“动”起来、“活”起来、“火”起来 。 四 是 聚焦建章立制，促进 “联组共学”常态化 。公司 党委中心组坚持在学习中总结经验、在实践中提升能力，将 “学习规范年”建设工程成果运用好，充分发挥《实施办法》规范作用，结合《党委理论学习中心组学习考核评价办法》《关于组织各级党委理论学习中心组开展“以学 奋进 联组共学 ”行动的通知》，将“联组共学”确定为常态化学习形式，切实提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力 。
