我县在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，坚持把“学”作为根本、放在首位，切实在“学有质效”上出实招、下实功、见实效，组织全县党员、干部静下心来原原本本、逐字逐句认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及实施细则精神和区党委实施办法，搞清楚弄明白该做什么不该做什么、能做什么不能做什么，使学习的过程成为锤炼党性、提高思想觉悟、增强行动自觉的过程，真正把好的作风立起来、把好的形象树起来。
一、动员部署有“速度”，精准发力起步争先。一是严格对标对表。县委坚持走在前、做示范，主要领导亲自部署、靠前指挥，第一时间召开县委党的建设工作领导小组会议，传达学习上级党的建设工作领导小组会议精神，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育部署、学习研讨、宣传引导、问题查摆整治、开门搞教育等工作进行安排部署。二是聚焦基层党组织在贯彻中央八项规定精神中的学习有偏差、认识不足等问题。及时召开学习教育专班碰头会1次，工作推进会1次，编发工作提醒3次，明确阶段性任务与纪律要求，强化过程指导，及时解决基层党组织推进过程中的难点，全面推动重点任务落实落细。
二、学习研讨有“深度”，锻造本领提升能力。一是示范领学，采取个人自学、研讨交流等方式，举办专题读书班，30名县处级领导带头开展专题研讨，以普通党员身份参加所在支部集中学习，示范带动全县学习教育深入开展。二是全县深学，全县各级党委（党组）依托理论学习中心组举办“读书班”研讨55班次，参加人数达215人次；紧扣“4+1”专题开展研讨11次，参加人数135人次；三是以会辅学，全县各基层党组织利用“三会一课”、主题党日、每周集中学习会组织学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》及《中央八项规定精神及其实施细则》252场次，参加人数3395人次，开展学习研讨46场次，研讨人数1140人。
三、问题聚焦有“力度”，优化作风促提质增效。一是对标中央要求抓好整改。围绕“学、查、改”一体推进要求，县处级领导班子梳理问题8个，30名县处级领导干部梳理查摆问题38条；全县党委（党组）班子梳理问题78个；各基层党组织党员领导干部个人查摆问题491条，各乡镇党委对所辖党支部学习教育跟踪指导31次，发现问题19条，19条均已完成整改。二是坚持“书记抓、抓书记”。将贯彻落实中央八项规定精神与压实主体责任紧密结合，督促党委（党组）书记、党支部书记切实扛起主体责任，主要负责人履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，持续巩固中央八项规定精神落地见效。四、开门教育有“广度”，凝聚合力促教育提升。一是注重发挥群众监督作用，通过设立举报箱、监督联系卡以及采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见和问卷调查表、设立意见箱等方式方法，畅通群众举报通道，广泛征求群众意见建议48条，推动中央八项规定精神内化于心、外化于行、落地生根。二是走好新时代党的群众路线，聚焦学查改等关键环节，面向基层、党员群众、管理服务对象进行走访了解10余次，各级领导干部围绕“四下基层”制度，带头加强调查研究，收集群众急难愁盼92件，立足岗位、服务群众213次。
