二是班子成员认真履行“一岗双责”，对分管领域的党风廉政建设负直接责任。定期听取分管科室和下属单位党风廉政建设情况汇报，及时研究解决存在的问题。在分管领域开展廉政谈话，提醒党员干部廉洁履职，防范廉政风险。
三是进一步完善了《XX县教育局党风廉政建设责任制实施办法》，细化了领导班子成员的责任清单，明确了各自分管领域的党风廉政建设责任。建立了党风廉政建设责任分解台账，层层签订责任书，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的责任体系。
二、主要工作举措及成效
（一）聚焦重点领域，强化风险防控
一是针对教育领域存在的招生入学、基建项目、物资采购、教师招聘等重点领域和关键环节，深入开展廉政风险排查和评估工作。组织各科室和下属单位认真梳理廉政风险点，制定防控措施，完善风险防控机制。
二是加强对权力运行的监督制约，修订完善了《XX县教育局财务管理制度》、《XX县教育局物资采购管理办法》等内部管理制度，进一步规范了权力运行程序，堵塞了制度漏洞。严格执行“三重一大”决策制度，确保决策的科学性和民主性。
三是扎实开展师德师风专项整治行动，严肃查处违反师德师风的行为。畅通举报渠道，对群众反映的突出问题进行认真核查处理，维护风清气正的教育生态。一季度，共收到涉及师德师风问题的举报X件，经核实处理X件，有效遏制了不正之风的蔓延。
（二）创新监督方式，提升监督效能
一是充分发挥党内监督作用，严格执行领导班子民主生活会制度，班子成员之间坦诚开展批评与自我批评，针对存在的问题提出整改措施。组织开展了1次党风廉政建设专项检查，对下属单位的党风廉政建设情况进行了督导检查。
二是畅通群众监督渠道，公开了举报电话和电子邮箱，在局机关和各学校设置了举报信箱。认真受理和核查群众举报，及时回应社会关切。对群众反映的问题，坚持实事求是、有错必纠的原则，切实维护群众的合法权益。
三是探索运用信息化手段加强监督，建立了教育系统廉政风险防控平台，初步实现了对重点领域和关键环节的在线监控和预警。
（三）加强作风建设，营造清廉氛围
一是严格执行中央八项规定精神及其实施细则，驰而不息纠治“四风”问题。严格控制“三公”经费支出，规范公务接待行为，精简会议文件，切实减轻基层负担。
二是大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，厉行节约办教育。加强对学校食堂、校舍维修等方面的管理，坚决反对铺张浪费行为。
三是加强对党员干部的日常教育管理监督，坚持抓早抓小、防微杜渐。对苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话和批评教育，防止小错酿成大错。一季度，共开展廉政谈话X人次。
三、存在的问题及原因分析
（一）思想认识仍需深化。个别领导干部对党风廉政建设的长期性和复杂性认识不足，存在松懈麻痹思想，认为只要不出大问题就行，对一些苗头性问题重视不够。
（二）制度执行仍需强化。部分制度的落实还不够到位，存在重制定轻落实的现象，制度的刚性约束力有待进一步增强。个别情况下，制度执行存在变通和打折扣的现象。
（三）监督体系仍需完善。基层学校的纪检力量相对薄弱，专业化的监督能力有待提升。各类监督主体之间的协同联动还不够顺畅，监督合力有待加强。
四、下一步工作思路及措施
（一）持续强化理论武装，坚定理想信念。不断提高政治站位和政治觉悟。创新廉政教育形式，增强教育的针对性和实效性，引导党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。
（二）进一步压实主体责任，健全长效机制。完善党风廉政建设责任制考核评价体系，强化责任追究，对履责不力的严肃问责。健全完善各项内部管理制度，扎紧制度的笼子，确保各项工作在制度的框架内运行。
（三）全面加强监督检查，提升治理效能。强化对重点领域和关键环节的监督，加大专项检查和审计力度，及时发现和纠正存在的问题。充分发挥各类监督主体的作用，形成监督合力，提高监督的有效性。
（四）持之以恒正风肃纪，营造良好生态。深入推进作风建设，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义。严格执纪问责，对违规违纪行为坚决查处，绝不姑息，持续营造风清气正的教育发展环境。
