同志们：
根据自治区党委统一部署，今天我与督导组的同志们一同列席了 大学党委领导班子 2025 年度民主生活会。会前，我们审阅了相关材料，与部分同志进行了沟通。刚才，全程听取了班子对照检查和各位同志的发言，以及相互批评意见。总体感到，这次民主生活会，学校党委高度重视，准备扎实充分。李树林同志带头对照检查，班子各位同志自我批评开门见山、不遮不掩，相互批评坦诚中肯、有“辣味”，整改措施方向明确、具体可行，达到了统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的，是一次质量较高、效果较好的民主生活会。这反映出学校党委班子是一个有凝聚力、有战斗力的集体，也展现出大家刀刃向内、自我革命的勇气和推动学校发展的强烈责任感。
督导组的任务是指导把关，更是督促落实。民主生活会开得好不好，关键要看会后的整改实不实，看成果转化推动发展的成效强不强。借此机会，结合督导职责和平时了解的情况，我就如何运用好这次民主生活会成果，进一步推动学校各项事业再上新台阶，谈几点意见，供同志们参考。
一、再 夯思想 根基，在“知”与“行”的统一中把稳方向之舵
思想是行动的先导，理论是实践的指南。民主生活会首先检视和剖析的就是思想认识、理论武装的深度。筑牢思想根基，不是一句口号，而是要求我们必须在“知”上真信真懂，在“行”上见实见效，让科学的理论真正成为我们 研 判形势、解决问题、推动工作的“望远镜”和“显微镜”。
（一）要筑牢“理论灯塔”，在持续学习中做到“心中有数”。 政治上的坚定源于理论上的清醒。当前，理论创新步伐很快，实践发展日新月异。必须把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作习惯。不能满足于学过了、读过了，关键是要学深悟透。要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育、关于民族工作的重要论述，以及总书记对内蒙古的系列重要讲话重要指示精神。党的二十届四中全会精神，为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了根本遵循，其中关于教育、科技、人才一体部署的要求，与我们师范大学的使命息息相关，必须反复研读、深刻领会。学习不能“大水漫灌”，要“精准滴灌”。要结合高等教育规律、师范教育特点、 * 发展需求，找准理论的切入点、结合点。比如，如何理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题在我们民族地区师范大学的具体体现？如何在教育教学全过程贯彻“铸牢中华民族共同体意识”这条主线？对这些问题的理论思考深度，直接决定了我们办学治校的实践高度。要把学习成果转化为清晰 的办学思路、具体的工作举措，真正做到“知其然更知其所以然”，让理论的灯塔照亮我们前行的每一步。
（二）要勤 拂 “思想尘埃”，在检视整改中做到“心中有戒”。 民主生活会查摆问题，就像一次定期的“政治体检”。查摆出的问题，无论是班子的还是个人的，都是我们需要重点清扫的“思想尘埃”。问题暴露出来不可怕，可怕的是视而不见、整改不力。这次会议查摆的问题，有的涉及政治站位，有的涉及担当精神，有的涉及工作作风，都很具体、很中肯。整改落实，是民主生活会的“后半篇文章”，其重要性不亚于会议本身。必须坚决杜绝“闯关”心态，不能认为会开完了就万事大吉。要建立翔实的问题清单、整改清单、责任清单，明确整改目标、整改时限、整改责任人。整改要像“钉钉子”，一锤接着一锤敲， 直到钉实钉牢 。比如，针对会议通报的“形式主义、官僚主义”的一些具体表现，整改就不能仅仅停留在口头表态或文件修订上，要深入到课堂、深入到教研室、深入到管理服务一线，看师生的感受是否 真切改善 了，看办事流程是否真正优化了。要把整改过程作为一次深刻的党性锻炼和思想洗礼，时常反躬自省，看看“尘埃”是否反弹，让“心中有戒”的标尺时刻清晰。
