根据市委统一部署和要求，市工业和信息化局党组紧扣2025年度民主生活会主题，严格按照会议标准和程序，精心组织、周密安排，扎实开展各项前期准备工作，严肃认真召开民主生活会，聚焦问题、深挖根源、明确方向，切实把会议开成了凝聚共识、增进团结、改进工作、推动发展的会议。现将会议召开情况报告如下：
一、精心谋划、周密部署，扎实做好会前各项准备工作
局党组高度重视2025年度民主生活会召开工作，始终将其作为加强党组自身建设、提升履职能力、推进全面从严治党的重要举措，紧扣会议要求和工信工作实际，系统谋划、精准发力，扎实推进会前各项准备工作，为会议高质量召开筑牢坚实基础。
（一）深化理论武装，筑牢思想根基
坚持把理论学习作为会前准备的首要任务，紧扣会议主题和要求，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，不断提升党组班子成员的政治素养和思想认识，为查摆问题、开展批评奠定思想基础。
1.聚焦核心要义集中学。 严格落实“第一议题”制度，党组理论学习中心组牵头组织集中学习研讨，专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神，深入学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要指示精神、关于工业和信息化工作的重要论述，认真研读党章党规党纪和上级关于民主生活会的各项要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署及省委、市委工作要求上来，统一到会议主题上来。通过集中学习，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为推动工信事业高质量发展的实际行动，转化为履行全面从严治党主体责任的具体举措，确保理论学习入脑入心、见行见效。
2.结合职能职责深入学。 坚持学用结合、知行合一，围绕工业稳增长、产业转型升级、智能制造、绿色低碳发展、产业链供应链稳定等工信核心职能，组织班子成员开展专题学习研讨，深入学习国家、省、市关于工业和信息化工作的各项政策部署，精准把握新时代工信工作的新形势、新任务、新要求。结合党纪学习教育成果巩固拓展，重点学习工业和信息化领域廉洁自律相关规定，深刻剖析工信系统作风建设存在的薄弱环节，切实把学习与履职尽责、担当作为结合起来，与解决企业发展急难愁盼问题结合起来，不断提升运用党的创新理论指导实践、推动工作、破解难题的能力水平，确保学习成果贴合工信实际、服务发展大局。
3.强化个人自学补短板。 明确个人自学要求，制定详细自学计划，要求班子成员结合自身岗位职责和思想实际，自主开展学习研讨，重点学习党的创新理论、中央八项规定及其实施细则精神、工业和信息化领域专业知识，认真撰写学习笔记和心得体会。通过个人自学，进一步查漏补缺、补齐短板，不断提升自身政治素养、理论水平和业务能力，切实把学习成果转化为查摆问题的思想自觉、整改落实的行动自觉、推动工作的强大动力，确保每位班子成员都能以饱满的政治热情、扎实的工作作风参与到民主生活会中来。
（二）广泛征求意见，摸清实际情况
坚持开门纳谏、广开言路，始终以问题为导向，多渠道、多层次、全方位征求各方意见建议，切实摸清党组班子及成员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，为精准查摆问题提供有力支撑。
1.精准定向征求意见。 围绕民主生活会主题，结合工信工作职能，制定征求意见函，定向发送至各县（市、区）工信部门、市直相关单位、重点工业企业、行业协会、基层党组织及服务对象，重点征求关于党组班子及成员在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的意见建议，特别是在落实中央八项规定精神、推进作风建设、服务企业发展、推动产业升级等方面的突出问题和改进建议，确保征求意见靶向精准、贴合实际。
2.深入基层走访征求意见。 组织班子成员深入各县（市、区）工信企业、产业园区、基层站点，开展实地走访调研，与企业负责人、一线职工、基层干部面对面交流座谈，倾听群众呼声、了解企业诉求，重点征求关于优化营商环境、落实惠企政策、破解企业生产经营难题、推动产业链协同发展等方面的意见建议，切实把基层的真实情况、企业的迫切需求、群众的合理诉求收集上来，真正做到问计于民、问需于民、问效于民。
3.梳理汇总意见建议。 安排专人负责意见建议的收集、梳理和汇总工作，对各方面征求到的意见建议进行分类整理、逐项核实，剔除重复意见、梳理有效建议，重点梳理出党组班子及成员在理论学习不深入、服务企业不精准、担当作为不够有力、作风建设不够扎实等方面的突出问题，形成征求意见汇总清单，及时反馈给党组班子及成员，为班子成员对照检查、查摆问题提供重要依据，确保查摆问题不走过场、不流于形式，真正把问题找实、找准、找细。
（三）深入谈心谈话，凝聚思想共识
坚持把谈心谈话作为化解矛盾、增进团结、凝聚共识的重要环节，严格按照“四必谈”要求，深入开展谈心谈话活动，坦诚交流思想、沟通工作生活情况，指出存在问题、交换意见建议，为开展批评和自我批评营造良好氛围。
