今年以来，我区深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》部署要求，立足党员教育实际需求，创新构建“三抓三围绕”教育培训体系，全力推动党员教育培训工作走深走实。现将相关工作经验汇报如下。
党员教育培训的实效性，关键在于课程体系是否科学合理、贴合实际。我区紧扣党员学习需求与工作实际，着力构建内容丰富、层次分明、实用性强的课程体系，为党员教育培训筑牢基础。
（三）丰富课程内容，增强培训实效性。一是构建多元课程结构。打造“理论必修＋专业选修＋特色实践”三维课程体系，确保党员教育培训既有理论高度，又有实践深度。在理论必修课程方面，突出党的创新理论学习，强化党员政治理论素养；在专业选修课程方面，结合不同行业领域特点，设置各类专业课程，提升党员业务能力；在特色实践课程方面，注重实践教学，组织党员到基层一线、企业车间等开展实践锻炼。二是开发本土特色课程。深入挖掘本地红色资源、产业特色和文化底蕴，开发《XX特色产业链培育》《XX红色记忆》等35门本土特色课程，编写《基层党务工作实务手册》等12套教材。这些课程和教材紧密结合本地实际，具有较强的针对性和实用性，深受党员欢迎。三是推动课程创新升级。定期对课程进行评估和更新，根据形势发展和党员需求变化，及时调整课程内容和教学方式。鼓励教师创新教学方法，运用案例教学、情景教学、互动教学等多种教学手段，提高课程吸引力和感染力。
二、以灵活高效为目标，抓实全时段教育矩阵构建
为适应党员多样化学习需求，解决党员学习时间和空间限制问题，我区积极探索创新教育方式，打造全时段、全覆盖的党员教育矩阵，让党员随时随地都能接受优质教育。
（一）创新集中培训模式，夯实学习根基。一是优化培训组织形式。创新“主会场＋视频分会场”“分片区轮训”等集中培训模式，扩大培训覆盖面，提高培训效率。通过主会场集中授课、视频分会场同步学习，实现优质教学资源共享；通过分片区轮训，减少党员参训奔波，方便党员就近学习。二是丰富培训内容形式。开展“四学”套餐式党课示范宣讲活动，将专题辅导、案例分析、交流研讨、现场教学等多种学习方式有机结合，增强培训吸引力和实效性。截至目前，已开展“四学”套餐式党课示范宣讲32场，累计培训党员1.2万余人次。三是强化培训质量管控。建立培训质量评估机制，对培训课程设置、教师授课水平、学员学习效果等进行综合评估。通过问卷调查、座谈交流、考试考核等方式，广泛收集学员意见建议，及时调整优化培训内容和方式，确保培训质量。
（二）把握关键时间节点，加强流动党员教育。一是抓住返乡高峰期开展培训。充分利用节假日等流动党员返乡时机，精心组织开展“五个一”教育培训活动，即组织一次专题培训、开展一次座谈交流、进行一次走访慰问、举办一次主题党日、发放一套学习资料。通过系列活动，加强流动党员教育管理，增强流动党员归属感和责任感。今年以来，已组织专题培训18场、座谈交流24次，覆盖流动党员3000余名。二是构建线上学习平台。建立36个流动党员学习群组，定期推送“云端学习包”，包含党的理论知识、方针政策、家乡发展动态等内容。同时，利用学习群组开展线上交流研讨、学习分享等活动，确保流动党员学习不断线。目前，已推送“云端学习包”230期，学习成效显著。三是建立联系服务机制。为每名流动党员确定一名联系人，定期与流动党员沟通联系，了解其思想、工作和生活情况，及时帮助解决实际困难。通过加强联系服务，让流动党员感受到党组织的关怀和温暖，激发其参与家乡建设的积极性。
（三）开展送学上门服务，关爱特殊群体党员。一是组建送学服务队伍。组建32支“青年党员送学队”，选拔政治素质高、责任心强、表达能力好的青年党员作为送学队员。对送学队员进行专题培训，明确送学任务和要求，提高送学服务水平。二是精准对接学习需求。通过上门走访、电话沟通等方式，了解行动不便老党员学习需求和身体状况，为其量身定制学习计划。根据老党员特点，选择合适的学习内容和学习方式，如送书上门、上门宣讲、播放学习视频等，确保老党员能学、愿学。三是建立长效服务机制。将送学上门服务纳入党员志愿服务常态化工作，定期开展送学活动。同时，建立送学服务台账，记录送学情况和老党员反馈意见，及时改进服务方式，不断提升服务质量。目前，已为400余名行动不便老党员提供送学服务。
（四）拓展自主学习渠道，激发党员学习动力。一是搭建自主学习平台。依托党员活动室、社区书屋等场所，打造党员自主学习阵地，配备丰富的学习资料和学习设备。同时，利用互联网技术，开发党员自主学习APP或小程序，为党员提供便捷的线上学习平台，满足党员个性化学习需求。二是开展学习激励活动。设立学习积分制度，对党员自主学习情况进行量化考核，将学习积分与党员评先评优、绩效考核等挂钩。开展“学习之星”评选活动，对学习表现突出的党员进行表彰奖励，激发党员自主学习积极性。三是营造浓厚学习氛围。通过在单位宣传栏、社区公告栏等张贴学习标语、宣传海报，利用微信公众号、抖音等新媒体平台推送学习资讯等方式，广泛宣传党员教育培训工作成效和先进典型，营造比学赶超的良好学习氛围。
三、以守正创新为引领，抓优立体教育场景创设
为提升党员教育培训吸引力和感染力，我区积极创新教育方式方法，创设多样化、立体化教育场景，让党员在身临其境中接受教育、增强党性、提升能力。
（一）打造一线课堂，推动理论贴近实际。一是组建专业讲师队伍。从县级领导干部、党校教师、行业专家中选拔45名政治素质高、理论水平强、实践经验丰富的人员，组建县级讲师团。对讲师团成员进行专题培训，提高授课能力和水平，确保授课质量。二是深入基层开展宣讲。组织县级讲师团深入生产一线、社区院坝等基层场所，开展“车间党课”“院坝讲堂”等活动。在授课过程中，讲师们用通俗易懂的方言土语，结合生产生活实际案例，深入宣传党的创新理论，让党员群众听得懂、记得住、用得上。今年以来，已开展“车间党课”“院坝讲堂”82场，惠及党员群众5000余人次。三是建立长效宣讲机制。制定年度宣讲计划，明确宣讲任务和宣讲重点，确保宣讲工作常态化、制度化。建立宣讲效果反馈机制，及时收集党员群众对宣讲内容和方式的意见建议，不断改进宣讲工作，提高宣讲实效。
（二）创新情景课堂，增强学习沉浸体验。一是开发特色情景课程。深入挖掘本地红色资源和先进典型事迹，创新开发《XX建设》《赓续红色血脉、争做时代先锋》等4部沉浸式音乐党课。通过情景剧、歌舞表演等艺术形式，将党的历史、革命精神等内容生动展现，让党员在沉浸式体验中接受教育。二是优化教学组织方式。在情景课堂教学过程中，注重互动参与，设置互动环节，引导党员参与角色扮演、讨论交流等活动，增强党员学习主动性和积极性。同时，邀请专业艺术团队进行指导，提升情景课堂艺术水平和感染力。三是强化课程推广应用。将情景课程纳入党员教育培训必修课，在各级党组织中广泛推广应用。通过组织党员观看、学习情景课程，让党员在潜移默化中坚定理想信念、增强党性修养。
（三）拓展云端课堂，延伸学习时空维度。一是整合线上教育资源。充分利用共产党员网、“学习强国”APP等权威信息平台教育资源，结合本地实际，筛选、整理适合本地党员学习的内容。同时，鼓励各单位和党员自主创作优质学习资源，丰富线上教育资源库。二是打造本土特色专栏。开设“XX课堂”“有声书屋”等党员教育专栏，发布“漫画说党史”“快板讲政策”等新媒体作品60余部。通过多样化的呈现形式，吸引党员学习关注，累计学习达3万余人次，构建起“24小时不打烊”的掌上学习生态。三是加强线上学习管理。建立线上学习监督机制，对党员线上学习情况进行实时跟踪和统计分析。通过定期通报学习情况、开展线上考试考核等方式，督促党员按时完成学习任务，确保线上学习取得实效。
各位领导、同志们，我区在党员教育培训工作中取得了一定成绩，但与上级要求和党员群众期待相比，仍存在一些差距和不足。下一步，我区将以此次经验交流会为契机，认真学习借鉴兄弟地区先进经验，持续完善“三抓三围绕”教育培训体系，不断提升党员教育培训工作质量和水平，为推动经济社会高质量发展提供坚强组织保障和人才支撑！
谢谢大家！
