1. “三实九化”推动党员教育走深走实
抓好规范建校，在健全党员教育体系上 “下实功”
创新聚合覆盖，在激励党员作用发挥上 “求实效”
推行多元载体，在整合优质培训资源上 “出实招”
2. “三抓三实”培育机关党建品牌
抓严党建品牌规划，精准定位，夯实品牌基础。
抓牢党建品牌实施，精心培育，厚实品牌内涵。
抓实党建品牌宣传，精细求效，筑实品牌作用。
3. “三深三实”让党纪学习“常”伴一生
以 “深学”见“扎实”，在“勤苦诗书向灯烛”的孜孜不倦中将学纪固本“融入日常”。
以 “深省”见“严实”，在“敢把抽丝治痼伤”的自我革命中将明纪修身“化作经常”。
以 “深行”见“务实”，在“俯首甘为孺子牛”的敬业奉献中将守纪有为“做在平常”。
4. 以 “三心”促“三实”做好调查研究
坚守 “初心”，把调研心态放“实”。
坚守 “民心”，把调研工作干“实”。
坚守 “恒心”，把调研需求落“实”。
5. 调查研究要三 “实”而“力”
以艰苦奋斗之扎实，提高调查研究主动力。
以全力以赴之务实，提高调查研究创新力。
以埋头苦干之朴实，提高调查研究渗透力。
6. 将三 “真”三“实”贯穿主题教育始终
以 “真凭实据”抓好调查研究，“躬行实践”铸就过硬本领。
以 “真抓实干”改好检视问题，“刀刃向内”补足制度短板。
以 “真心实感”办好利民实事，“一心为公”厚植为民情怀。
7. 淬炼 “三实功”做基层“武林高手”
实功一：勤于奔走察实 “情”，涵养“踏破铁鞋”耐力，练就基层“扫堂腿”。
实功二：勤于克难解实 “题”，涵养“坚韧不拔”毅力 ，磨砺基层“铁头功”。
实功三：勤于学习施实 “策”，涵养“融会贯通”巧力 ，习得基层“百家拳”。
8. 开展主题教育要以 “三实”破“三难”
以理论学习实，破 “急学不得其门”难题。
以调查研究实，破 “问题浮不上来”难题。
以检视整改实，破 “医者难以自医”难题。
