“变”字写作提纲30例-4

1. “三变”让无职党员“大有作为”

强化日常教育， “无心”变“有心”。

科学设岗定责， “无职”变“有职”。

严格日常管理， “无责”变“有责”。

2. 党建引领促 “三变” 创新提升基层治理水平

坚持完善体系，变 “满盘沙”为“一盘棋”。

坚持精准施治，变 “老大难”为“风景线”。

坚持治建并举，变 “当下治”为“长久立”。

3. “三抓三变”激发干部教育培训活力

抓 “供需”，培训内容“单选变多选”。

抓 “创新”，培训方式“单元变多元”。

抓 “严管”，培训考核“单项变多项”。

4. 星级考评 “三变”激发机关党建新活力

分类设计 “定标”，党建工作由“虚”变“实”。

精准发力 “对标”，考核评定由“静”变“动”。

奖惩力促 “达标”，结果运用由“软”变“硬”。

5. “三变”发展壮大村级集体经济

盘活现有 “三资”，变“存量”为“增量”。

强化激励引导，变 “被动”为“主动”。

集聚各方合力，变 “个体”为“主体”。

6. “三变”模式抓实领导干部上讲台

建章立制成常态，变 “软任务”为“硬指标”。

创新模式提质量，变 “单一化”为“多元化”。

评优选强增实效，变 “大而空”为“优精实”。

7. “三变三提”推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接

变 “输血”为“造血”，提升脱贫“战斗力”。

变 “扶贫”为“扶志”，提高脱贫“续航力”。

变 “穷根”为“富苗”，提振脱贫“源动力”。

8. “三变”模式破解农村党员教育难题

变 “集中式学习”为“家门口培训”。

变 “填鸭式教学”为“菜单式培训”。

变 “单一化课堂”为“多样化教学”。

9. 村干部战 “疫”“三变身”