华中师范大学马克思主义学院宋婧怡：
“泛娱乐化”背景下网络意识形态安全的构建 1
国能寿光发电有限责任公司李曼、朱晓丽、焦永红：
“3+X”意识形态教育模式的实践与探索… 5
雷卫平、邵东：
高校教师意识形态能力的提升… 13
山东航空学院经济管理学院张慎杭：
高校网络意识形态工作新机制构建策略研究… 19
南京铁道职业技术学院陈则辉：
高职院校当代学生意识形态工作现状及对策分析… 25
山东能源集团兖矿能源协同服务分公司新闻中心张帆：
国企意识形态工作责任制落实中的难点与对策研究… 32
国家能源集团宁波燃料有限公司严国伟、张宇：
国企意识形态阵地建设的路径优化与管理创新研究… 35
中国航发湖南动力机械研究所马建亚：国有企业落实党建和意识形态工作
责任制路径和实践研究 以中国航发湖南动力机械研究所为例 39 9．河南交投服务区管理有限公司冯畅：
国有企业意识形态风险防范的思想政治工作路径… 44
延长油田股份有限公司西延安、李亚亚：
国有企业做好意识形态工作的原则及思路 以延长油田为例… 49
中共龙岩市新罗区委党校陈俊卿：
基层党员干部意识形态工作能力提升路径探究 54
贵州水务股份有限公司刘凤：
加强新时代国有企业意识形态工作的路径探究 60
郑州大学马克思主义学院硕士研究生马浩：
进一步筑牢新时代意识形态自信… 63
南京邮电大学马克思主义学院副教授黄洁：
精准把握高校网络意识形态工作的着力点… 65
湖南信息职业技术学院副院长曹伏明：
牢牢把握意识形态工作重要特性… 70
云南农业大学马克思主义学院车辚：
牢牢掌握意识形态工作领导权与维护意识形态安全路径研究… 72
陕西未来能源化工有限公司煤制油分公司王志国：
企业党建思想政治工作在意识形态建设中的引领作用… 81
广西卫生职业技术学院雷丹：
强化“四个坚持”提升高职院校学生社团意识形态引领力… 84
曲靖市融媒体中心孙云霞：
曲靖新闻网多措并举夯实网络意识形态阵地… 87
西北工业大学马克思主义学院叶恒语：
数智时代高校思政课教师意识形态鉴别力研究… 91
陆小丽：
数字化时代大学生意识形态安全教育的困境与创新路径研究… 102
西南林业大学马克思主义学院李颖：
推进高校意识形态安全教育的思考… 109
广东白云学院马克思主义学院讲师赖林：
微时代提升党的意识形态话语权路径构建研究… 113
山西大数据产业基金管理有限公司韩梦：
新媒体环境下共青团引领青年意识形态工作的挑战与对策… 119
浙江工商职业技术学院施月红：
新媒体时代高职院校意识形态安全治理的路径研究… 122
林子瑞、张金安：
新时代背景下高校意识形态教育的现实困境与对策研究… 128
盖青：
新时代打赢网络意识形态斗争的实践路径… 136
湖南师范大学马克思主义学院赵子林：
新时代党的意识形态工作的实践探索、伟大成就与宝贵经验… 142
中共云南省委党校科学社会主义教研部吴学磊：
新时代高校思政课教师队伍的意识形态使命与提升进路… 157
付帅：
新时代高校意识形态工作机制建设研究… 168
河南大学马克思主义学院王立果：
新时代高校主流意识形态的提升路径研究… 173
浙江大学医学院附属口腔医院刘培琦：
新时代公立医院意识形态安全的研究热点及前沿探析* 176
蜀道城乡集团成都分公司何叶：
新时代国企做好意识形态工作的路径… 183
安徽金寨干部学院（中共金寨县委党校）欧阳慧敏：
新时代加强党校意识形态建设的着力点和创新举措… 187
中共永平县委党校杨萍花：
新时代加强基层意识形态阵地建设浅析… 191
天津津航技术物理研究所付佳乐：
新时代企业意识形态工作的实践与思考… 194
西北大学马克思主义学院王丹桐：
新时代网络意识形态安全问题与对策… 197
丘艳娟：
新时代主流意识形态网络传播面临的挑战及对策… 205
西安科技大学马克思主义学院刘智：
新时期国有煤炭企业加强意识形态工作的思考… 211
王国宏：
新时期筑牢高校网络意识形态屏障与强化建设管控的对策研究… 217
山西金融职业学院韩宝森：
压实党委意识形态主体责任构建“ 12345 ”工作模式… 22 3
三亚学院李斌：
以党建引领高校意识形态安全建设… 227
包头职业技术学院于波：找准“切入点”贯通“责任链”拓展“辐射面”
不断提升意识形态领域监督实效 以包头职业技术学院为例 231 44．成都理工大学马克思主义学院闫新杰：
中华优秀传统文化赋能意识形态工作的理论阐释与路径研究… 236
中国移动通信研究院党委书记、院长黄宇红：
铸牢国有通信企业网络意识形态安全防线… 246
吴茂朝：
自媒体时代新的社会阶层意识形态引导策略探究… 251
“泛娱乐化”背景下网络意识形态安全的构建
华中师范大学马克思主义学院 宋婧怡
（2025年10月30日）
经济社会的快速发展，在显著改善物质条件的同时，也加剧了人们的生活压力。在追求高效率与快节奏的现代社会，人们的精神生活日益依赖“快餐式” 娱乐。与此同时，高度发达的互联网凭借其强大的传播能力与即时性特征，为这些娱乐元素提供了快速传播的温床。“泛娱乐化”现象充斥于网络乃至现实生活，许多人对浅显的感官刺激的追求超过了对精神层面的向往，甚至将道德和理性弃之门外。这种现象给主流价值观和话语体系的构建和巩固带来了巨大挑战，网络意识形态领域面临前所未有的复杂局面。如今，互联网已然成为意识形态斗争的主战场。在新时代的历史背景下，我们必须坚守网络舆论阵地， 探索网络意识形态工作新的着力点和发力点，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。
一、“泛娱乐化”现象的本质内涵
“泛娱乐化”是指在信息条件下，娱乐内容广泛扩展，娱乐元素在社会生活中过度泛滥，逐渐演变成一种社会潮流的现象。在个体层面，它具体表现为“以娱乐化的心态对待一切事物”。作为一种以消费主义和享乐主义为核心的文化现象，它通过浅层次的情感表达来缓解紧张情绪，追求短暂而表面的身心愉悦。就其本质而言，“泛娱乐化”借助多样化的娱乐形式作为伪装，使人们逐渐丧失独立思考和判断能力，传播具有潜在危害的社会思潮，最终成为意识形态斗争的手段。
总的来说，“泛娱乐化”现象具有三个明显的特点：一是传播的广泛性和迅速性。新媒体技术和网络大数据的快速发展给各种各样的娱乐活动提供了巨大的发展空间。“泛娱乐化”思潮依靠网络的即时性特征和巨大的覆盖面，蔓延到社会的各个主体和领域。二是内容的刺激性和虚无性。诚然，在“泛娱乐化”导向下诞生的创作内容具有能够刺激感官的艺术和幻象成分，但大部分碎片化、片段化的内容以夸张的形式来博取流量，内在表达缺乏深度和精神价值。长时间沉迷于此，只会让人感到虚无和迷失。三是市场的盈利性和功利性。娱乐本身是一项没有功利目的的愉悦身心的活动，而“泛娱乐化”现象自萌芽之日起就带有资本的逻辑和目的。娱乐的功能在这种商业化和市场化的驱使下被
赋予了过高的价值和意义，戏说和调侃大多是为了流量变现。在这个市场中， 人被异化成了为消费主义买单的工具。
二、“泛娱乐化”现象对网络意识形态安全的影响
首先，“泛娱乐化”侵蚀着人们的共同认知，导致认知失调和认同危机的产生。“泛娱乐化”用戏谑的语言包装掩饰其消极本质，重构大众的思维方式和认知模式。在情感认知上，“泛娱乐化”现象肆虐的网络环境使人们尤其是青少年产生依赖性的情感寄托，逐渐导致社交关系的淡化和社交技能的下降。这种依靠虚拟环境得来的所谓的认同感，必然会加剧人们内心的社交焦虑和自我封闭，最终导致认知上的失序和失调。在政治认同上，由于“泛娱乐化”思潮具有资本逐利性，其内容往往并无实质精神内核和思想意义，甚至常常排斥政治话语、模糊意识形态，表现出极其强烈的“非政治化”倾向，最终会导致人们对于国家和集体观念以及社会主义意识形态的认同危机。
其次，“泛娱乐化”扭曲着人们的价值观念，弱化对社会主义核心价值观的追求。“泛娱乐化”现象通过网络平台推动了娱乐思潮的大规模传播，而这些内容在某些情况下具有较强的价值导向性，掺杂着各种错误思想。此外，一些“恶搞”“穿越”“戏说”曲解着中华民族的历史、党的历史和英雄人物的历史，严重误导人们的价值认知和价值判断，对于大众尤其是青少年的主流价值观和主流意识形态认同具有直接的破坏性。
最后，“泛娱乐化”瓦解着人们的理想信念，导致崇高理想和科学信仰的崩塌。作为思想文化领域的一种现象，资本主义意识形态中的新自由主义、民粹主义、恐怖主义等不良社会思潮借助“泛娱乐化”的形式以一种隐蔽的“非意识形态”的表象逐渐腐蚀着人们的科学信仰，对国家网络意识形态安全造成威胁。人们在“泛娱乐化”的世界里丧失了对深远知识和崇高理想的追求，沉迷在浮躁而虚无的幻象里。长此以往，人们不再执着于学习科学文化知识，失去对理想信念的追求。
三、“泛娱乐化”背景下构建网络意识形态安全的有效路径
首先，在国家层面，必须突出政治引领，坚定党对网络意识形态领域的绝对领导。“泛娱乐化”现象是资本逐利的产物，资本的运作给“泛娱乐化”现象创造了快速生成和发展的条件。因此，要从根源上治理“泛娱乐化”的乱象， 维护网络意识形态领域的安全和稳固。只有坚持党对互联网和意识形态的领导， 强化党的领导权威，确保主流意识形态在网络中的主导地位，不断完善对网络
平台的监管机制和约束，抑制资本驱动的“泛娱乐化”和舆论炒作，才能为网络空间营造一个风清气正的环境。同时，建立和完善网络意识形态法律法规是构建网络意识形态安全的关键保障。网络空间不是法外之地，“泛娱乐化”现象也应当依法依规治理。
其次，在社会层面，必须营造良好生态，不断夯实主流意识形态文化基因。要在全社会范围内弘扬中华优秀传统文化，加强社会主义精神文明建设，不仅需要党的坚强领导和政府单位的大力支持，更需要企业和学校的配合。对于企业，尤其是新媒体行业来说，要努力承担起社会责任，实现经济效益、文化效益和社会效益的有机统一。针对“泛娱乐化”现象，各大相关企业应该在“塑造人民群众喜闻乐见的社会主义文化”目标的引领之下，深刻分析其舆论生态和后台数据，转变其网络内容生产的形式和内容，重新赋予“娱乐”本身的价值，构建理性、积极、向上、健康的网络艺术创作模式，让广大人民群众在娱乐的同时，受到社会主义先进文化的熏陶，汲取到社会主义主流意识形态所带来的巨大能量。此外，对于承担着教书育人、培养未来的社会主义接班人责任的各级学校来说，更要教育学生运用马克思主义来认识“泛娱乐化”现象的本质和危害，引导青少年树立正确的价值导向和理想信念。
最后，在个人层面，必须筑牢安全防线，强化网络意识形态主体责任。在“泛娱乐化”思潮席卷网络空间的现实情况下，广大网民更应该遵纪守法，不断增强法治观念，强化自律意识，在受到宣传教育的同时，不断提高自我管理、自我监督和自我发展的能力，自觉主动地抵制不良思潮的影响，维护网络意识形态安全。对于广大青少年家长来说，在自身坚持正确价值取向的同时，更要注重对世界观和价值观还在形成过程当中的青少年的教育。众所周知，家庭教育是人的思想成熟、精神成长、正确价值观形成的基础。面对青少年对网络娱乐的正常需求，家长们应该给予充分的尊重和理解，同时也要善于引导教育， 注重文化熏陶和榜样力量，发挥青少年本身的主体性，让他们学会辨别科学与非科学、健康与低俗的网络创作内容，加强科学崇高信仰的培育，塑造对理想信念的敬畏之心。
互联网已经成为社会公众生活的延展和官方媒体的重要工作空间，以前所未有的方式给社会生活和生产带来了便利。然而，如今“泛娱乐化”现象却逐渐侵蚀着公众的价值观念和理想信念，甚至对网络意识形态的巩固造成影响和危害。为此，必须在深刻认识“泛娱乐化”现象的本质特征和传播模式的基础
上，结合网络意识形态在社会文明发展中的重要性，通过国家、社会、公众个人三方联动，形成合力，共同应对“泛娱乐化”现象带来的负面影响，为坚定和维护国家意识形态安全提供有力支撑。
“3+X”意识形态教育模式的实践与探索
国能寿光发电有限责任公司 李曼、朱晓丽、焦永红
一、研究背景与重要意义
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调：
“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。实现中华民族伟大复兴，战略机遇和风险挑战并存，需要充分发挥社会主义意识形态的思想引领和力量凝聚作用，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。党的二十大报告提出，要“牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制”。做好意识形态工作，全面落实意识形态工作责任制是有效抓手和有力保障。习近平总书记深刻指出，“要压实压紧各级党委责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。”当前，要认真贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署和指示精神，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，切实抓牢领导权、善用管理权、掌控话语权。
意识形态工作是党的思想政治工作，主要核心就是做“人”的工作，抓住把人管到位必须抓好意识形态管理这一关键点。意识形态防线需从职工精神、文化、民主、职业发展等实际需求入手，从关爱、带头、激励、约束、熏陶、监督等方面下功夫，为提升党建科学化水平开辟新途径，为增强党建工作实效性提供新载体，激发全职工作热情与干劲，攻克安全生产、科技创新、经营发展等经营难题，实现企业高质量发展。
二、存在的问题与挑战
面对新时代、新形势、新任务、新要求，国能寿光发电有限责任公司（简称：寿光公司）意识形态工作仍面临着严峻的挑战，通过调查研究发现，意识形态的管理还存在一定不足，这需进一步强化意识形态工作，加强理论武装， 提升全员的思想认识和价值观念，确保公司在复杂多变的发展经营环境中保持正确的发展方向和强大的凝聚力。
意识形态工作的组织领导不够深入
寿光公司党委严格落实“第一议题”制度学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述精神，贯彻落实党中央以及上级党委关于意识形态工作决策部署及指示精神，但在意识形态的宣传贯彻上有时会遇到“上热下冷”的现
象，导致责任传导层层递减的局面。各党支部没有发挥出真正的作用，存在缺乏创新，循规蹈矩的工作问题。
意识形态制度的建设落实不够完善
寿光公司积极修订《意识形态管理办法》管理制度，问题和责任已经在制度上得到明确，但仍存在着一些制度的空白点、一些具体职责划分不明确、制度落实执行不力等问题。各党支部意识形态审查、保密制度的落实等都还存在着审核把关不严、执行不力的问题。
社会主义核心价值理念立场不够坚定
当前市场经济的逐利性导致功利主义、拜金主义、极端个人主义蔓延，冲击和影响着集体主义精神和奉献精神。存在某些职工对个人利益、物质享受的过度关注，对公司宣讲的“实干、奉献、创新、争先”企业精神等形成一定程度的矛盾和冲突，在践行“社会主义是干出来的”号召中面临挑战。
意识形态宣教团队的本领不够高强
随着寿光公司在内外部宣传、对外合作共建、社会帮扶以及安全生产和生态发展等方面的不断深化和丰富，公司已经成为意识形态传播的重要平台。为了加强这一领域的工作，公司建立了由支部宣传委员、部门通讯员和企业文化员组成的专业团队，但在意识形态工作方面存在责任不明确、对意识形态问题的回避态度，以及在协同作战能力上的不足。
三、开展“3+X”意识形态教育的主要思路及路径探索
“3+X”意识形态教育创新模式中的“3”是指在意识形态宣传教育总中已经总结提炼形成的“多维宣传教育法、文化熏陶引领法、典型示范引领法”三种方法；“X”是指在今后实践工作中对意识形态宣传教育的再创新、再探索、再实践。
（一）实施多维宣传教育法，构建三个平台，筑牢意识形态防线
党的二十大报告明确提出，教育是国家和党的重大战略，对于培养人才、促进社会发展具有不可替代的作用。意识形态教育对于维护社会稳定、促进国家发展和文化传承具有重要作用。公司通过建立优质“宣传平台、传播平台、学习平台”，深化社会主义核心价值观的教育和普及，提升意识形态宣传教育内容的吸引力和感染力，确保全员能在思想上得到引导和提升，占领意识形态传播阵地，推动企业高质量发展。
打造先进意识形态宣传平台。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝
心铸魂，紧扣下活“一盘棋”、密织“一张网”、奏响“一部曲”，构建宣传引导新格局，确保在全员宣传中受到欢迎、产生影响、引起共鸣，切实提升意识形态宣教的针对性和实效性。
一是下活意识形态管控“一盘棋”，加强公司党委对意识形态、舆论工作的统一领导，成立舆论引导处置工作领导小组，出台《重大舆情应急预案》《突 发事件新闻宣传应急预案》《新闻发言人制度》《新闻宣传管理办法》，明确外发新闻信息“三审三校”流程，建立追责问责机制，牢牢把握意识形态工作领导权和话语权；二是密织宣传引导“一张网”，科学整合企业内网、“国能寿电之声”微信公众号、视频号平台，积极拓展“国家能源之声”微博微信、“齐鲁之声”等上级公司媒体和行业媒体，创造良好宣传氛围，持续推动形成良好网络生态，不断提高企业意识形态在媒体上的传播力、引导力、影响力、公信力，守好意识形态阵地；三是奏响意识形态“一部曲”，坚持理论舆论同向发力，组织“支部书记讲党课”、“技术讲堂”、“道德讲堂”和“青年大讲堂”，筑牢全员团结奋斗的共同思想基础，确保每位职工都能在思想上与组织保持一致，形成强大的凝聚力和向心力。
建设优质意识形态传播平台。全面贯彻党的二十大精神，积极构建全员立体宣传教育体系，强化意识形态教育引导，通过“一条线、一条龙、一园地” 模式，统筹思想道德教育、文明素质教育、职业技能教育、劳动纪律教育，在参与中受到社会主义核心价值观的熏陶，促进了全员综合素质的全面提升，为公司的长远发展提供坚实的思想保障和强大的精神动力。
一是宣贯“一条线”，在职工值班公寓至办公楼、至生产现场的必经之路上，布置了形式多样的宣传展板和标语，形成贯穿全厂的宣传教育线，全员在潜移默化中传递社会主义核心价值观和企业文化理念；二是展示“一条龙”， 以企业文化展厅、楼层文化长廊为主线，精心设计社会主义核心价值观、集团文化等企业文化展板，通过图文并茂、互动体验等形式，让全员在参观中深入了解企业的发展历程，集聚奋进力量；三是打造“一园地”，在安健环文化园集中宣传展示安全生产、健康生活、环保理念，通过举办安全月宣誓、七一颂歌献给党、节能环保开放日等各类主题活动，提升全员的参与感和认同感，在实践中接受生动的意识形态教育。
夯实权威意识形态学习平台。整合资源，创新教育方式，通过“一天一读”“一月一学”“一季一查”学习方式，构建一个全员、系统、互动的意识
形态学习环境，一是开展“一天一读”学习，利用“学习强国”加强全员学习覆盖，形成每天学习习惯，借助公司“微信公众号”、“支部工作群”发布当前最新政策、通知、制度等内容，确保新政策、新思想、新要求能够在第一时间学习领会、贯彻落实；二是做好“一月一学”安排，定期开展党委理论学习中心组学习，深入探讨党的最新理论成果和政策方针；各党支部组织党员大会和“主题党日”活动，引导党员深入学习和实践党的理论，强化党员的身份意识和责任感；三是实施“一季一查”查评，制定支部建设月度考核体系，通过对党支部的工作进行深入的季度检查和评估，及时发现并解决工作中的问题， 促进党支部工作的规范化、制度化，提升党组织的凝聚力和战斗力。
（二）实施文化熏陶引领法，突出三级体系，营造意识形态氛围
文化是意识形态构建的基础，意识形态的发展巩固需要文化的承载和滋润。寿光公司构建一个以社会主义核心价值观为引领、集团核心理念为支撑、公司独特文化品牌为基石的三级文化体系，不断发挥文化资源的优势，积极推进文化品牌的塑造和提升，促进意识形态的健康发展和巩固。
深化精神文明创建。通过整合教育资源、动员社会力量和实施具体活动，打造“一堂一队一评比”的模式，即：开展一堂“道德讲堂”、建设一队“ 文化宣传队”、组织一评比“道德模范”，推动社会文明的进步。
一是开展“道德讲堂”宣讲活动，每季度邀请道德模范、一线榜样，以“身边人讲述身边事”的形式，讲述道德故事，传播社会主义核心价值观，弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，用社会主义核心价值观凝心聚力，提高全员道德水准和文明素养；二是建设“文化宣传队”，组建班组企业文化员、选拔“文化宣讲大使”，开展节能环保开放日、安全文化宣讲等各类文化传播活动，丰富文化生活；三是评比“道德模范”，积极落实集团“道德模范”“最美奋斗者”评比活动，挖掘在助人为乐、诚实守信、敬业奉献等方面表现突出的个人或集体，做好榜样先进事迹宣讲，激励职工学习先进、争做模范。
落实集团文化理念。加强集团公司核心文化理念体系和“136”发展战略宣贯，通过融入企业管理、融入思想政治、融入职工生活，推动企业文化理念深入基层、深入人心，形成强大的文化凝聚力，为企业的持续发展和社会责任的履行提供坚实的精神支撑。
一是融入企业管理，将集团文化纳入党委中心组学习，纳入支部“三会一
课”，邀请专业讲师面对面地向职工传达企业文化理念和发展战略；定期开展集团文化培训，确保全员理解并认同集团的核心文化理念。二是融入思想政治工作，坚持党对企业文化建设的领导，围绕服务企业高质量发展，持续开展企业文化宣传月、意识形态教育活动，使党的理论思想在职工群众中入脑入心、取得实效，团结引导广大职工坚定不移听党话、跟党走。三是融入职工生活， 企业文化的建设注重与职工生活的融合，通过“走进国家能源一起来RISE”企业开放日、文化征文、书画作品展、奋进演讲引领职工的精神生活，构建共有的精神家园；制作文化宣传册、海报、鼠标垫展示企业文化理念和发展战略， 传播企业文化，挖掘和传播企业的品牌故事，增强职工对企业文化的认同感。
打造特色子文化体系。推动文化强企建设，守好三个“一”，一以贯之挖掘，一丝不苟创新，一心一意铸魂，做优做强“五型文化”“守光文化”等特色文化品牌，坚持不懈用中华优秀传统文化中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
一是一以贯之挖掘，深入基层挖掘职工深层文化内涵，打造本土“守光文化”，让全员认可的“五光”文化得以延续，涵养文化自信的力量源泉，成为文化强企的制胜法宝。二是一丝不苟创新，文化因创新而精彩，组织全员开展文化征文、厂歌创作、拍摄一线故事“微电影”和党纪学习教育“微党课”， 通过丰富多彩的文化活动，促进企业文化与生产经营深度融合。三是一心一意铸魂，组织职工参观革命历史纪念地和红色教育基地，通过实地感受革命先烈的英勇事迹，缅怀历史、传承精神，让职工在感受中领悟党的初心和使命。
（三）实施典型示范带动法，实施三个工程，守牢意识形态底线
旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态，以党的政治建设为统领，加强党对意识形态工作的全面领导，通过实施“三亮、三带、三打造”工程，高质量高水平完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
实施“三亮”工程。加强党员的自我约束和自我提升，通过党员的示范作用，带动企业的建设和发展，提高党组织的战斗力和凝聚力，通过“亮身份、亮承诺、亮行动”通过党员的先锋模范作用，推动党的事业不断前进。
一是党员亮身份，在1、2号机组检修、迎峰度夏、攻坚任务等工作中，党员佩戴党徽主动亮出身份，带头示范；在重要和关键岗位，设立“党员示范岗” 标识，公开党员身份，接受群众监督；防汛和检修抢险等突发事件中，党员组
成先锋队，亮出身份，冲在前线，充分发挥党员的先锋模范作用。二是党员亮承诺，在“安全生产月”“安全警示月”“机组检修”活动中亮出党员身份， 公开承诺将严格执行安全生产规程，确保零事故。三是党员亮行动，在“年度任务目标”落实中，党员通过技术创新和流程优化，确保实现年度节能目标； 生产一线党员深入现场，监测设备能耗，优化运行参数，推提高设备能效，助力企业高质量发展。
实施“三带”工程。加强党员的自我约束和自我提升，通过党员的先进示范，在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，心往一处想、劲往一处使， 必定是新时代意识形态工作的鲜明标识和实践意涵。
一是上级带下级，在党纪学习教育中，公司领导亲自挂帅，带头深入基层班组，开展党的理论和政策宣讲，分享学习体会，组织互动讨论，激发全员学习热情，增强职工理论武装和思想认同，确保意识形态工作的深入开展和有效落实。二是党员带群众，积极落实“高质量发展”和“创新驱动年”工作安排， 党员技术能手带头开展科技创新研发，与群众一起分析瓶颈问题，共同探索解决方案；通过设立党员示范岗、党员责任区，鼓励党员在节能减排、技术改造等方面发挥先锋模范作用，带动群众积极参与到创新实践中来。三是先进带薄弱，积极开展“师带徒”“老带新”师徒签订活动，通过选拔经验丰富的党员技术骨干担任师傅，与新职工结对，进行一对一的指导和培训，增强党组织的凝聚力和战斗力。
实施“三打造”工程。要把自信自强、团结奋斗作为新时代意识形态工作始终高扬的主旋律。全面提升党支部的服务质量、学习能力和工作效率，提升党支部的综合素质和工作能力，使其更好地发挥战斗堡垒作用，服务群众， 推动社会和经济的发展。
一是打造学习型党支部，每月组织一次“主题党日”活动，就当前热点问题进行讲解和讨论，党支部活动室设立“学习角”，配备专业书籍和资料，鼓励党员利用业余时间进行自学；强化理论学习和专业知识培训，提高意识形态领域具体问题的预判分析、把握处置等能力，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的意识形态工作队伍，确保关键时刻不失语、不失声、不失察、不失管。二是打造纪律型党支部，结合“夯基础、固防线、赛成效、促整改”廉洁警示教育活动安排，公司领导带头讲授专题党课，党支部纪检委员讲授廉政微党课，坚持从政治上着眼、从具体问题入手，制定教育整顿整改落
实“三项清单”以及个人检视整治“三项清单”，把遵规守纪内化为干部的思想自觉和行动自觉。三是打造创新型党支部，践行双创理念，以提质增效、节能减排、设备优化为主题，组织开展QC小组活动和“五小”活动，激发职工创新创效活力。推进“创新创效工作室”建立，开展“创新创效”工作评比，总结推广探索创新成果转化经验，实现成果共享，效率共提。
四、主要工作成效
在党委领导下的意识形态教育中，寿光公司创新“3+X”意识形态教育模式， 通过在思想教育、文化培养、典型示范等方面全面推进全员教育，在思想上引领职工，在行动上激励职工，形成了全员参与、全员受益的意识形态教育新局面，为企业的持续健康发展提供了强大的内驱力和文化支撑。
党员政治意识更加强劲。通过领导讲授专题党课、支部书记讲纪律党课、支部“主题党日”等学习形式，通过撰写心得体会、参与主题讨论等形式， 深化对党的路线、方针、政策的理解。党员通过丰富的党课、党日活动等，不断加强党性修养，提高自身的政治觉悟和道德水准。积极开展意识形态阵地建设、意识形态队伍建设、网络舆情监管和不良信息排查，党员能够在各种复杂环境中坚守党性原则，做到守正创新。公司获评山东公司“先进基层党组织”， 被评为山东省电力行业“宣传工作先进单位”。
党员道德素养持续提升。积极构建全方位、多层次的道德教育体系，通过组织道德讲堂、道德模范评选、志愿服务等活动，引导职工自觉践行社会主义核心价值观。公司注重将职工道德品质教育与企业文化深度融合，通过宣传栏、内部网络、微信公众号等多种渠道，广泛传播道德典范和先进事迹，营造崇德向善的良好氛围。党员积极参与企业文化建设，传承企业精神，弘扬企业价值观，推动企业文化的深入人心，公司获评山东省“健康企业”称号，获评集团公司第二届“文明单位”。
党员责任感和使命感更为明确。在迎峰度夏、防洪抗旱、能源保供等急难险重任务中，公司领导层以身作则，通过示范引领，传递对工作的敬业精神和对社会责任的积极态度。通过表彰在岗位上做出突出贡献的职工，树立榜样， 激发全体职工的荣誉感和归属感；鼓励职工参与到科技创新项目中，勇于尝试新方法、新思路，以创新驱动工作发展，提高工作效率和质量。加强劳模工匠示范引领，深入开展工匠培育工作，1人获得“潍坊工匠”称号，1人被评为山东省五一劳动奖章。
党员先锋模范作用得到发挥。开展“强堡垒做表率”党员立项攻坚行动，党员在各自的岗位上，积极发挥先锋模范作用，带头遵守法律法规，带头完成工作任务，带头解决困难和问题，成为同事和群众学习的榜样，提升了党组织的凝聚力和战斗力；积极为群众办实事、解难题，提升服务群众的能力和水平，发挥桥梁和纽带作用，促进团队成员之间的沟通与协作，共同克服困难，实现团队目标。多名职工获评集团公司、山东公司“优秀共产党员”、“社会主义是干出来的”岗位建功行动先进个人、“青年岗位能手”等称号。
五、思考与体会
意识形态教育是塑造价值观和行为准则的关键途径，更是确保国家文化安全和政治稳定的重要基石，通过多形式、多载体的意识形态教育，不断加深党员职工对国家历史、文化和社会主义核心价值观的理解，形成一个全方位、多层次的教育体系，以促进全员的全面发展和社会和谐进步。
要坚定党管意识形态。强化党的领导在意识形态中的核心地位，确保社会主义核心价值观成为公司文化的基础，不断强化党员对党的理论和路线方针政策的理解，保持党员的先进性和战斗力。
要增强党员示范作用。党员要不断提升自身的政治素养、道德修养和专业能力，以身作则，成为群众学习的榜样，成为意识形态的坚强屏障。
要打造正能量企业环境。要积极行动，营造健康、积极、向上的社会环境、企业环境，推进意识形态教育的深入开展，促进社会主义核心价值观的广泛传播。
要持续自我完善提升。意识形态教育是一个持续的过程，需要党员和党组织不断地自我完善和提高，要定期自我检查、批评与自我批评，及时发现和纠正偏差，确保意识形态教育的正确方向。
高校教师意识形态能力的提升
雷卫平、邵东
高校承担着落实立德树人的根本任务，肩负着培育时代新人的神圣使命。高校教师既是高校落实立德树人任务的主要实施者，又是高校做好意识形态和人才培养工作的具体落实者。高校教师的意识形态能力事关高校意识形态工作的成败，事关高校培养时代新人的质量，事关国家意识形态的安全。
一、高校教师意识形态能力提升的必要性
高校应对意识形态激烈斗争的迫切需要
高校是意识形态工作的重要阵地，更是各种意识形态交汇交锋的敏感场所。大变局的世界态势下，国内外意识形态领域的斗争日趋激烈、纷纭激荡。国际方面，国外敌对势力采取“西化”战略、“分化”战略等手段，极力鼓吹西方社会制度、政府模式和价值理念，极力争夺意识形态阵地，不断加强对我国高校意识形态的渗透，不断诱骗我国高校教师接受西方消极的意识形态，不断蛊惑我国高校师生崇拜西方腐朽的价值理念。国内方面，意识形态面临着市场化、多元化、网络化等的冲击和挑战，市场化加剧了高校教师相互之间利益的分化， 多元化造成了高校教师在思想观念、价值取向等的冲突，网络化迫使高校教师面临着网络信息思想的纷繁复杂形势，从而导致高校意识形态承受更多的冲击， “网络化的发展对高校意识形态的话语权构成了严重的挑战”［1］。国外与国内等众多因素对我国高校意识形态造成很大的冲出和挑战，因此，高校教师意识形态能力的提升是高校迎接挑战、克服冲击的迫切需要。
高校落实立德树人根本任务的必然要求
立德树人是高校的根本任务。习近平总书记指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”［2］立德树人内涵丰富、思想深邃、视野宏阔。习近平总书记强调：“紧作者简介：雷卫平，男，武汉理工大学法学与人文社会学院副教授，博士（湖北武汉430070）；邵东，男，武汉理工大学法学与人文社会学院硕士研究生。
基金项目：武汉理工大学2025年研究生教育教学改革研究项目“高校研究生导师师德师风建设研究”（y2025044）紧围绕立德树人这个根本任务。”［3］ 高校立德树人，不仅要注重学生科学知识的培养、能力素质的提升，而且要强调学生思想品德的塑造、人格修养的完善，不断提升学生的综合素质、促进学
生的全面发展，不断培养更多更好的全面发展的高素质人才。高校教师的意识形态能力提升，能够增强高校教师的政治站位、强化高校立德树人的责任担当， 能够促使高校以崇的境界引导学生、以高尚的道德启迪学生、以宏大的格局培育学生、以开阔的视野助推学生、以渊博的知识涵养学生、以严苛的标准落实高质量的立德树人。高校教师是落实立德树人根本任务的主体实施者，其意识形态能力直接决定着育人成效。因此，提升教师意识形态能力是高校落实立德树人的必然要求。
高校加强高质量教师队伍建设的重要举措
高校的高质量教师队伍具有三个重要特征：在价值维度上，表现为崇高的师德师风、坚定的思想政治素质和深厚的道德情操；在专业维度上，体现为系统的知识学识和严谨的学术追求；在实践维度上，彰显为真诚的仁爱之心和卓越的育人能力。意识形态能力作为教师素养体系的基础性要素，其核心价值在于为师德建设提供价值引领，为知识传授注入政治灵魂，为育人实践确立方法论指导。所以，高校建设高质量教师队伍就必须提升教师的意识形态能力。具体来说，高校教师要能够自觉运用马克思主义和主流意识形态立场、观点、方法去分析问题和解决问题，能够有效运用意识形态的原理、方法去开展教书育人、立德树人等工作。总之，只有不断提升高校教师意识形态能力，才能切实提升高校教师的核心职业素养，才能不断加强高校高质量教师队伍建设。
二、高校教师意识形态能力存在的不足之处
鉴别研判能力不强
当前，高校意识形态领域呈现三大特征：在思想观念层面呈现多样化、多元化、动态化特点；在价值取向上显现功利化、物质化、世俗化倾向；在西方价值渗透方面表现出隐蔽性、虚伪性、间接性的态势。各种社会矛盾在高校都有所反映，不同社会心理在高校都有所呈现，高校教师的思想意识、价值取向、道德标准、行为观念等方面的独立性和差异性亦表现得更加明显。西方敌对势力通过多元渠道对高校教师实施意识形态渗透，渗透形式包括但不限于：借助影视等传播消极价值观，通过学术合作输出错误思潮，利用文化交流植入西方意识形态。如何识别西方敌对势力通过学术活动、项目研究、文化产品等载体实施的隐蔽意识形态渗透，是当前高校教师意识形态能力建设的关键难点。例如，部分教师在使用境外慕课平台过程中可能接触非主流意识形态内容，由于对复杂网络环境辨识不足，其思想观念易受干扰。这种现象对教师队伍的价值
判断能力提出新要求，需加强意识形态领域的引导与建设。
教育引导能力不足
高校教师是高校意识形态教育引导的主体，承担着高校意识形态教育引导的使命，肩负着高校意识形态教育引导的职责。高校教师唯有切实履行岗位职责，充分发挥专业能力，方能保障意识形态教育工作始终沿着正确方向推进。信息时代，高校教师面临的信息环境日趋复杂多元。海量信息中混杂着大量模糊不清、真伪难辨的内容，这种状况在一定程度上削弱了部分教师在意识形态教育引导方面的效果。目前，有部分高校教师在加强意识形态教育引导的针对性和实效性把握方面能力不足，不善于掌握意识形态的话语权和主导权，也不善于用准确合理的意识形态话语、正确主流的意识形态思想解答现实生活当中的意识形态问题；也有少数高校教师不善于从时代高度、思想深度、全局角度、长远力度去思考把握和贯彻落实对主流意识形态的教育引导问题，不善于有效合理抵制一些错误意识形态，也不善于积极发挥主流意识形态教育引导作用； 还有极少数高校教师存在理想信念不坚定的现象，主要表现为对马克思主义理论掌握不够深入，在意识形态领域缺乏敏锐的辨别能力和清醒的认识；等等。这些都弱化了高校教师的意识形态教育引导能力。
传播宣传能力不够
高校教师的意识形态传播宣传能力，关乎国家意识形态的安全，关乎高校的高质量发展。高校教师的意识形态传播能力是决定高校意识形态工作成效的关键因素，其理论素养和实践水平直接影响着思想政治教育工作的质量和效果。高校教师要充分发挥自身所特有的优势，把意识形态和马克思主义教育落实到自身平时生活工作的方方面面，贯穿于教学科研、人才培养、社会服务等整个过程。高校教师提升意识形态能力，关键在于增强意识形态传播宣传能力。这要求教师既要深刻把握意识形态传播宣传的核心要义，又要创新方式方法，使宣传更贴近学生、更富实效。纵然“一定要实现话语创新和手段创新”［4］， 当前部分高校教师却对意识形态传播宣传的主要内容理解不深、精通不够，宣传的方式方法过于单一，导致宣传效果与学生需求之间存在落差。高校教师开展意识形态传播需系统掌握马克思主义中国化理论成果，重点研习习近平新时代中国特色社会主义思想，并贯通理解社会主义核心价值观、中华优秀传统文化及党的方针政策。“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”［5］高校教师若未能深刻把握意识形态宣传的核心要义，
缺乏对其内涵特征、精髓灵魂的透彻领悟，必然导致在传播实践中出现内容运用不精准、理论掌握不扎实的问题。因此，高校教师要紧密结合时代特征，将传播原则与新媒体技术有机融合，采用科学有效的方式传播主流意识形态。
把握驾驭能力不佳
随着改革开放的深入推进，市场经济的不断发展，社会阶层和利益分配的不断调整，人们的价值观念、思想认识等越来越多样多变多元。在这种情形下， 非主流意识形态的诱惑性、迷惑性增强，容易误导某些民众对主流意识形态的判断和把握。当前部分高校教师在把握驾驭意识形态方面存在着三重困境：一是国际局势认知薄弱，意识形态鉴别力不足；二是信息辨别能力欠缺，易受错误思潮影响；三是理论与实践双重缺失，难以有效开展意识形态工作。更有甚者，极个别高校教师存在是非标准的扭曲、道德判断的迷茫、理想信念的动摇、价值取向的模糊、贡献精神的淡化等问题，严重阻碍了其意识形态的把握驾驭能力。
三、高校教师意识形态能力提升的对策
加强学习是高校教师意识形态能力提升的基础
学习是高校教师职业发展的核心驱动力。它既是提升专业能力的必经之路， 也是适应时代要求的必然选择。社会越发展、时代越进步、环境越复杂，高校教师就越需要加强学习。
首先，高校教师需系统掌握意识形态理论体系与运行规律，重点培养对意识形态难点、热点问题的观察、领悟、解释、判断及执行能力；其次，应针对理论短板进行定向强化，通过多思多学、多想多问突破知识盲区；再次，要聚焦新时代意识形态领域的新现象、新趋势，结合高校意识形态工作的最新动态， 对问题根源与方法论进行学术前沿的针对性研究；最后，要全面研习相关制度文件与理论成果，将主流意识形态创新成果融入科研教学实践，实现理论素养与实践能力的协同提升。
勤于实践是高校教师意识形态能力提升的关键
习近平总书记说“既要向书本学习，又要向实践学习。”［6］离开了社会实践的意识形态能力提升，其所提升的意识形态必然是空洞的、虚浮的、片面的、无根基的。实践的观点是辩证唯物主义认识论首要和基本的观点，在实践中培育、淬炼、强化高校教师意识形态能力，是提升高校教师意识形态能力的关键路径。习近平总书记强调“坚持知行合一、真抓实干。”［7］高校教师意
识形态能力的提升必须扎根实践。通过复杂环境和关键岗位的实践锻炼，既能锤炼作风品质，又能增强工作本领。理想信念、道德修养等核心素养的培育， 实践是根本途径。然而，不同的社会实践形式与内容，会给高校教师意识形态能力提升带来不同的体验与收获。为此，高校要不断拓新教师的意识形态实践路径。其一，建立挂职锻炼机制：高校应与企事业单位合作，选拔教师到相关部门挂职，通过实践历练深化对意识形态政策的理解，积累工作经验，并客观评估自身工作的优势与不足。其二，加强国内外访学研修：高校应立足新时代教育需求，拓宽教师视野，通过国际化研修提升教师的意识形态工作实战能力。
注重培训是高校教师意识形态能力提升的保障
高校教师意识形态能力的提升需要系统化培训体系作为支撑。只有通过完善培训机制、强化培训强度、夯实理论根基，才能切实增强高校教师的意识形态素养。为实现这一目标，高校必须构建具有前瞻性、系统性、针对性、思想性、实用性和创新性的培训体系，这既是出发点也是落脚点。首先，岗前培训与在职培训必须同步强化。针对部分教师因专业背景和成长经历而导致的意识形态理论掌握不足问题，高校应重点加强新聘教师的岗前培训，系统提升其意识形态鉴别研判、教育引导、传播宣传和把握驾驭等核心能力。同时，在职培训要常态化开展，通过定期与不定期相结合的方式，组织教师深入学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，切实强化理论武装和政治素养。其次， 培训内容必须紧跟时代发展。高校教师的意识形态培训要紧密结合新时代新思想，立足国内外形势变化，紧扣国情、世情和校情实际，贴近教师思想动态和生活实践。即培训内容应突出意识形态工作的规律性知识，着力提升教师的政治站位、理论功底和实践经验。最后，培训方式方法要灵活创新。在培训形式上，既要坚持集中讲授与个人自学相结合，又要充分利用新媒体平台开展培训； 在培训方法上，要综合运用专题交流、讲座报告、案例研讨、情景演练、实地调研等多种方式，针对意识形态工作的新特点新任务，采取差异化培训策略， 切实提升培训实效。
建立健全相关机制是高校教师意识形态能力提升的支柱
高校教师意识形态能力提升需要依托系统化机制建设。通过建立健全相关机制，既能强化责任意识，又能弥补能力短板，还可为能力提升提供制度保障。这些机制应当具备可行性与科学性，重点聚焦教师意识形态的鉴别研判、传播宣传等核心能力的培养。具体而言，机制建设包含三个关键维度：首先是测评
机制的构建。高校需根据教师意识形态能力要求，建立科学规范的评价指标体系。该体系应具备动态监测功能，能准确反映教师意识形态能力的发展状况， 同时兼顾定性与定量分析，确保测评结果的可靠性与有效性。其次是考核运作机制的完善。高校要以科学考评机制为核心，配套建立反馈跟踪与持续改进机制，确保考核工作规范有序开展。这一机制应当形成闭环管理，既能客观评估教师能力现状，又能为后续提升提供明确方向。最后是激励约束机制的创新。该机制需平衡激励与约束双重功能，通过具体化、标准化、常态化的设计，激发教师提升能力的内生动力。同时，机制建设要注重长期性与实效性，从而持续推动教师意识形态能力的整体提升。
高校网络意识形态工作新机制构建策略研究
山东航空学院经济管理学院 张慎杭
党的二十大报告指出：“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。” [1]事实一再表明，“意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”[2]。随着互联网技术的迅猛发展，网络空间成为意识形态工作的重要场域。高校是立德树人的坚强阵地，其网络意识形态工作成效直接关系到国家未来和民族命运。因此，加强高校网络意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。
一、高校网络意识形态工作的重要价值
高校不仅是知识传授的殿堂，更是各种社会思潮激烈碰撞的交汇点，其网络意识形态工作成效直接关系到国家意识形态安全的稳固。
维护国家意识形态安全
习近平总书记指出，在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全[3]。在全球化与信息化的浪潮中，个别西方敌对势力试图通过文化渗透等渠道，对我国青年学生进行“西化”影响，企图动摇他们的国家认同与文化自信。因此，加强高校网络意识形态工作，犹如筑起一道坚固的思想防线，能够通过实时监测、预警和应对机制，有效识别和抵御这些外部势力的不良图谋，确保国家意识形态的纯洁性和稳定性不受侵害。这不仅关乎国家的长治久安，也直接影响到社会稳定与民族团结的大局。
引领社会文化导向
弘扬主流价值的先锋队。在多元价值并存的社会环境中，高校网络意识形态工作通过宣传社会主义核心价值观，成为弘扬主流价值的先锋队[4]。它利用网络平台，以丰富多样的形式，如在线讲座、网络课程、社交媒体互动等， 向青年学生传递积极向上的价值理念，如爱国主义、集体主义、诚信友善等， 引导他们树立正确的“三观”。这种引领，不仅有助于学生形成健全的人格和正确的道德观念，还能为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础[5]。高校网络意识形态工作还能通过校园文化活动、志愿服务活动等实践环节，将社会主义核心价值观融入学生的日常学习和生活中，使他们在实践中感悟、体验和内化这些价值理念，从而真正成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
促进文化交流的桥梁。高校网络意识形态
工作利用网络平台，能够搭建起中外文化交流的桥梁，通过举办线上国际学术会议、文化展览、网络文化节等活动，增进国际社会对中国的了解和认同[6]。它还鼓励和支持学生参与国际文化交流活动，让他们成为中外文化交流的友好使者，向世界展示中国的文化魅力和发展成就[7]。这种文化交流不仅有助于提升我国的文化软实力和国际影响力，还能促进不同文化之间的理解和尊重， 为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。
培养高素质人才
塑造健全人格的基石。通过网络平台，高校能灵活运用多媒体教学、在线课程等多元化教学手段，将爱国主义情感、社会公德和职业道德等融入教学内容，提高学生的道德认知水平，在潜移默化中塑造他们坚韧不拔、勇于担当、诚实守信的高尚品格，丰富他们的精神世界，增强他们的社会责任感和公民意识，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年奠定坚实的道德基础。
提升网络素养的摇篮。在信息时代背景下，网络素养成为衡量青年学生综合素质的重要标准之一。高校网络意识形态工作通过加强网络教育和培训， 成为提升学生网络素养和信息安全意识的摇篮。它不仅教授学生如何正确使用网络工具，还培养学生的信息筛选和鉴别能力、批判性思维，使学生能够识别网络谣言、防范网络诈骗，维护个人信息安全。此外，它还通过组织网络安全讲座、网络技能竞赛等活动，激发学生对网络技术的兴趣，鼓励学生积极探索和创新，成为网络空间的积极参与者和建设者。这样不仅能提升学生的网络素养，更能为他们未来在信息化社会中的职业发展奠定坚实的基础。
塑造良好国家形象
在信息化时代背景下，网络空间成为信息传播和交流的主要渠道之一，高校是青年才俊的聚集地，其网络意识形态工作成效直接关系到国家形象的塑造。高校利用网络平台，通过讲述国家的历史传承、民族精神和英雄事迹，可培养学生的爱国情怀和民族自豪感；通过新闻报道、学术论坛、文化交流等多种形式，展现国家的繁荣发展和进步，能使学生对国家的发展充满信心和期待，增强学生的国家认同感。这种强烈的国家认同感和自豪感，不仅能增强学生的凝聚力和向心力，还能为国家的长治久安和繁荣发展提供坚实的群众基础。
促进高校和谐稳定发展
化解思想矛盾的润滑剂。在高校日常管理和教育中，学生由于年龄、阅历、认知等方面的差异，难免会产生一些思想矛盾。这些矛盾如果得不到及时有效的解决，可能会累积成更大的矛盾，甚至影响到校园的和谐稳定。高校网络意识形态工作通过了解学生的思想动态，能够敏锐捕捉到这些潜在问题， 进而采取针对性的措施进行化解。它如同润滑剂，能够减少摩擦，确保校园内的思想交流顺畅、人际关系和谐，为师生提供宁静、和谐、有序的学习和生活环境。
营造良好氛围的催化剂。高校网络意识形态工作通过加强网络宣传、教育引导和信息管理，能够营造积极向上的校园文化氛围。它可以通过发布正能量的网络信息、举办网络文化活动、开展网络知识竞赛等方式，引导师生关注社会热点、参与校园建设、分享学习成果，从而营造积极向上、健康向善的校园文化氛围。这种氛围不仅能提升师生的文化素养和审美能力，还能激发他们的创造力和创新精神，为高校的长期发展注入源源不断的活力。
二、当前高校网络意识形态工作存在的问题
近年来，高校在网络意识形态工作中取得了显著成效。通过加强网络阵地建设，高校不断完善工作机制，提高了应对网络意识形态领域风险和挑战的能力。比如，建立了网络舆情监测和预警系统，能够及时发现并处理网络上的不实、不良信息，有效防止这些信息的扩散。同时，还加强对师生思想动态的监测和分析，通过定期调研、问卷调查等方式，了解师生的思想状况和需求，为他们提供针对性的思想政治教育和心理疏导。但是，当前部分高校的网络意识形态工作还存在以下一些问题，需要教育者给予重视，认真分析，积极解决。
工作队伍建设滞后与专业能力不足
高校网络意识形态工作队伍建设滞后，主要体现在专业人才匮乏和现有队伍专业能力不足两个方面。首先，由于网络意识形态工作涉及多个学科领域， 如新闻传播学、心理学、社会学等，因此需要具备跨学科知识和实践经验的专业人才。然而，目前很多高校缺乏这类人才，导致工作难以深入开展。其次， 现有工作队伍在网络技术、信息传播等方面的知识和技能储备不足，难以应对网络意识形态领域的复杂形势，使得工作中的一些难题难以突破。这要求高校加强人才队伍建设，提高工作队伍的专业素养和综合能力。
工作机制不完善与应急处理能力弱
部分高校在网络意识形态工作机制建设方面存在不足，这主要体现在信息
监测和预警机制、应急处理机制等方面。首先，信息监测和预警机制不够健全， 难以及时发现和处理网络意识形态领域出现的问题。这可能导致一些潜在的风险得不到及时处置和排除，甚至引发更大的危机。其次，应急处理机制不够完善，网络中一旦出现问题，难以迅速有效地进行应对。这要求高校加强工作机制建设，提高应急处理能力，确保在关键时刻能够迅速、准确地作出反应。
外部挑战的存在与内部认知的不足
部分高校的网络意识形态工作面临着外部挑战和内部认知不足的问题。外部挑战主要体现在网络空间存在一些不良信息和错误思潮，这些不良信息和错误思潮会对部分缺乏警惕性和辨别能力的学生的思想观念产生一定的冲击，使其受到不良影响。内部认知的不足则主要体现在部分高校对网络意识形态工作的重视程度不够，缺乏系统的规划和部署，导致工作效果不佳。这要求高校正确认知外部挑战的存在、增强对外部挑战的应对能力，同时提高内部对意识形态工作重要性的认识，确保网络意识形态工作能够顺利、有效展开。
网络素养教育引导不足
在网络意识形态工作中，部分高校存在网络素养教育引导不足的问题。部分师生缺乏网络素养，难以有效识别网络信息的真伪和价值，容易受到虚假信息和负面情绪的影响。这要求高校加强网络素养教育引导，提高师生的网络素养和辨别能力，引导广大师生正确看待和识别网络信息，避免被不良信息误导。
三、高校网络意识形态工作新机制的构建策略
高校作为人才培养和科学研究的重要场所，承担着意识形态教育的重任。然而，当前高校网络意识形态工作面临着队伍能力不过硬、工作机制不完善、风险防范能力不足、阵地管理不重视等问题。因此，构建高校网络意识形态工作创新机制具有重要作用和价值。
智力保障：打造高素质的网络意识形态工作队伍
全面提升网络意识形态工作队伍的综合能力。高校应致力于打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、创新意识强烈的网络意识形态工作队伍。这要求高校不仅要加强思想文化工作队伍管网治网能力的建设，更要锤炼思想文化工作队伍的政治品格，确保其始终站稳政治立场，坚定不移地贯彻党的路线方针政策。高校要通过提升“政治三力”（政治判断力、政治领悟力、政治执行力），使工作队伍能够准确识别网络空间中的风险挑战，迅速作出反应，有效应对各种复杂局面。
强化思政课教师的网络育人功能。思政课教师是高校落实立德树人根本任务的核心力量，也是推动网络意识形态工作深入开展的重要群体。因此， 加强思政课教师的网络育人能力建设至关重要。高校应鼓励思政课教师积极运用互联网技术和新媒体手段，创新教学方式方法，提高思政课的吸引力和感染力。要通过构建线上线下相结合的教学模式，将网络空间打造成思政课“第二课堂”，让广大师生在互动交流中深化对党的理论和路线方针政策的理解，增强对社会主义核心价值观的理解和认同。
制度建设：构建科学、合理、管用的制度体系
在构建高校网络意识形态工作创新机制的过程中，制度建设是基石。一个科学、合理、管用的制度体系，能够确保网络意识形态工作的有序开展和高效推进。
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。高校作为人才培养和科学研究的重要阵地，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。这一根本制度不动摇，是确保高校网络意识形态工作正确方向的关键。高校应深入贯彻党的教育方针，坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体、党管互联网不动摇，通过夯实制度机制建设，引导网络意识形态工作走向科学化、规范化、常态化。这要求高校在制度建设过程中，始终以马克思主义为指导，确保各项制度符合党的路线方针政策和国家法律法规，体现社会主义核心价值观。
制定和完善意识形态工作制度。为加强高校网络意识形态工作，高校必须制定和完善一系列意识形态工作制度。这些制度应涵盖网络意识形态工作责任制实施细则、新闻宣传管理、网站和新媒体平台管理等多个方面。例如， 要制定网络意识形态工作责任制实施细则，明确各级领导干部和师生在网络意识形态工作中的责任和义务；要制定新闻宣传管理制度，规范新闻报道和舆论宣传的流程及要求；要制定网站和新媒体平台管理制度，加强对校园的网站、微信公众号、微博等新媒体平台的监管。这些制度的制定和完善，有助于高校形成一套完整、系统的网络意识形态工作制度体系。
风险防范：提升网络意识形态阵地风险防范能力
深度强化整治排查机制。为确保网络意识形态工作的有效性与安全性，高校必须将其深度融入政治巡察、意识形态专项督查及党建目标考核等关键性工作之中。这要求高校不仅要在制度层面给予充分的重视，还需在实践操作中形成常态化的监管机制。具体而言，要针对运营学校网站、微信号、微博号、
抖音号等新媒体平台的第一责任人，定期进行履职情况指导与细致排查。要构建一套包含明确管理主体、内容指导原则、有效管控措施及翔实工作台账的全方位监管模式，确保网络意识形态工作的每一个环节都能得到严格的监督与管理，从而有效预防潜在的风险。
全面强化舆情监测与联动应对。习近平总书记指出：“维护网络安全，首先要知道风险在哪里，是什么样的风险，什么时候发生风险。”[8]网络舆情的复杂多变，特别是其触点多、燃点低、烈度强的特点，使得其成为各类风险传播与放大的重要渠道。面对这一挑战，高校需主动加强与宣传、网信、统战等相关部门的紧密联动，同时与党报党刊、电视台等权威媒体建立深度合作关系，形成资源共享、信息互通、共同研判的高效协作机制。通过这一机制， 高校能够更加迅速、准确地识别网络舆情中的风险点，进而采取有效的应对策略，防范和化解网络意识形态领域的风险隐患，维护校园网络环境的和谐稳定。
价值输出：强化正面宣传和价值引领
在新时代背景下，高校应深入学习贯彻习近平总书记关于媒体融合发展的重要论述，把握时代脉搏，有效推进媒体融合发展的战略部署。要通过运用大数据、云计算、人工智能等新技术，结合短视频、直播、虚拟现实等新手段， 以及贴近年轻受众的新表达方式，使主流意识形态的传播更加生动、活泼，更具感染力、吸引力和影响力。此外，高校应加强对网络传播内容的精心策划， 优化话语叙述方式，使其更加贴近师生生活、易于被师生接受。要通过深入挖掘身边的典型事迹和感人故事，多层次、多角度地展现教育事业的发展成就和高校师生的精神风貌，进一步激发师生的爱国热情和奋斗精神。
四、结语
总而言之，高校网络意识形态工作是一项长期而艰巨的任务。面对新的挑战和机遇，高校必须高度重视网络意识形态工作，不断创新工作机制，从智力保障、制度建设、风险防范和价值输出四个方面综合施策。这样，才能牢牢掌握高校网络意识形态工作的领导权、管理权和话语权，切实提升高校网络意识形态工作的实效性，为培养社会主义建设者和接班人提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
高职院校当代学生意识形态工作现状及对策分析
南京铁道职业技术学院 陈则辉
高职院校学生的意识形态教育是一项关乎国家发展和社会稳定的重要工作。然而，随着信息化社会的快速发展，外来文化的渗透、网络舆论的冲击及家庭教育薄弱等问题，直接影响了部分学生对社会主义核心价值观的认同。为此，探索高职院校学生意识形态工作的现状及应对策略，创新教育方式，提升学生的价值认同，已成为当前意识形态教育领域的重要课题。
一、学生意识形态的内涵
学生意识形态的内涵可以从思想观念、价值认同等多个维度进行阐释。它是一个主要由社会主导思想、政治观念和文化构成的综合体系，采用特定的教育方式，让学生在心中形成对社会、国家和个人发展的基本认知与价值取向。
学生意识形态的核心在于其思想观念的形成，这些观念决定了他们对社会现实的理解及对个人未来的规划。思想观念涵盖对社会主义核心价值观的认同、对国家和社会的使命感及对国家发展方向的理解。学生在学习过程中，受到学校教育和社会信息的双重影响，逐步构建起对社会的认知框架。这一框架有助于他们在面对复杂的社会现实时，保持坚定的信念，抵御外界不良思想的干扰。
意识形态的内涵还体现在价值认同方面。价值认同是学生在思想层面对社会主流意识形态的认同。高职院校学生思想活跃，但辨别能力相对较弱，容易受到外界不良信息的影响。因此，学校和家庭的教育在帮助学生树立正确价值观的过程中起到了关键作用。通过深入理解社会主义核心价值观，学生能在个人与社会的关系中，找到契合自身和国家发展的价值定位，进而明确自身使命。
二、高职院校对当代学生开展意识形态工作的必要性
（一）抵御外来文化渗透
在网络时代，高职院校学生的思想与价值观容易受到外来文化的冲击。这一现象在全球信息技术迅猛发展的背景下尤为突出。这种文化冲击带来的影响， 不局限于个人价值观念层面，对整个社会的思想安全构成了威胁。因此，高职院校加强意识形态教育，帮助学生抵御外来文化的侵袭是十分必要的。
网络信息具有开放性和无边界性的特点，使高职学生接触多元文化的机会增多。尤其是西方文化，利用娱乐、社交媒体等渠道深入学生的日常生活。由于学生缺乏足够的辨别能力，在没有正确引导的情况下，他们可能盲目接受西
方文化中的某些表象价值观，如过度推崇个人主义和自由至上，忽视集体利益与国家责任。这种文化认同的偏差，弱化了学生对中华文化的认同，也使部分学生在思想上与主流意识形态渐趋疏离。长此以往，学生对社会主义核心价值观的认同会逐渐淡化。而意识形态教育在帮助学生应对这一挑战中发挥着不可替代的作用。学校通过开展系统的意识形态教育，能让学生在面对外来文化时保持清醒的头脑，进而增强他们对自身文化的认同。教育的目的是让学生明白， 西方文化虽有其长处，但并不意味着它可以取代中华文化。学生需要认识到， 中华文化不仅承载着丰富的历史与哲学智慧，而且为当代社会提供了道德指引与文化支撑。学生增强文化自信，有助于抵御西方价值观带来的不良影响，在多元文化冲击中保持思想定力。
（二）强化社会责任感
在当前社会环境下，高职院校的部分学生呈现出自律性差、责任意识淡薄的特点。这不仅影响他们的个人成长，而且会对社会整体发展产生不利影响。在这一背景下，意识形态教育成为引导学生重新认识自身社会责任、培养使命感的关键手段。
高职学生由于缺乏社会经验，尚未形成稳定的价值观体系，在面对复杂的社会环境和多元的价值观念时，容易迷失方向。部分学生倾向于以个人需求为中心，在面对问题时更多地关注自身利益，而忽视了对他人应负的责任及对社会应有的贡献。意识形态教育能够有效地帮助学生树立正确的价值观，让他们意识到个人的发展不仅依赖于自我努力，而且需要深度融入社会集体，与社会发展同频共振。这种教育能够促使学生认识到个人与社会、国家的发展息息相关，从而逐步增强社会责任感。
社会责任感不仅关乎学生个人道德品质的培养，
而且涉及他们未来在社会中的角色定位。在国家现代化建设进程中，社会责任感强的个人往往能在集体中发挥积极的引领作用。若缺乏强烈的社会责任意识，他们很难在未来的职业生涯中有效地履行职责，甚至可能对社会和集体利益造成不良影响。因此，意识形态教育在培养学生社会责任感方面尤为重要。
（三）树立健康的价值观
在当下网络信息爆炸的环境中，各种极端、片面甚至虚假的言论在社交平台上迅速传播。这影响了学生对现实社会的正确认知，破坏了他们自身价值体系的稳定性。针对这一问题，学校要积极开展有效的意识形态教育，帮助学生
树立健康的价值观。
意识形态教育能够引导学生理解社会主义核心价值观，帮助他们树立正确的人生观和价值观。意识形态教育不仅是对政治理论的简单传授，而且是一种对学生整体思维模式和价值取向的深刻塑造。社会主义核心价值观强调集体利益与个人发展的有机结合，倡导公正、爱国、敬业。高职学生在这种思想的引导下，能更好地理解社会对个人的期望，认识到在追求个人目标时，应当同时考虑社会责任和国家发展需要。这种认知有助于他们摆脱个人主义和物质至上的狭隘观念，形成健康、积极的人生追求。
健康价值观的塑造不仅影响学生当下的生活选择，而且深远地影响着他们未来的职业道德。作为未来社会的技术型人才，高职学生的职业素养和道德标准将直接影响其在未来工作中的表现。如果在校期间，学生未能树立正确的价值观，在步入社会后，可能会出现职业道德缺失、过分追求个人利益、不顾集体利益的行为。而意识形态教育能帮助学生在工作中具备更强的道德判断力， 从而为未来的职业道路奠定坚实的思想基础。
三、高职院校开展意识形态工作的现状
（一）教育形式单一，缺乏创新
高职院校在开展意识形态教育的过程中，过于依赖传统的课堂授课模式， 导致教育形式单一、缺乏创新。这种传统的课堂授课模式主要表现为教师单向讲授、学生被动接受，缺乏师生之间的有效互动。教师大多沿用陈旧的教材， 忽视了学生的实际需求，使课程内容变得机械化、理论化，难以引起学生的共鸣。在教学过程中，教师的讲授形式较为单一，未能充分利用信息化教学手段。即便身处多媒体教室，教师的课件也往往充斥着大量的文字信息，在视觉上显得单调乏味，缺乏对学生感官的有效刺激。在当前视觉文化盛行的时代，学生普遍对动态、互动式的学习方式表现出更高的接受度。而传统的静态授课模式显然无法满足学生的这种需求。与此同时，课程内容的设计缺乏与学生实际生活的紧密联系。高职院校学生更倾向于实践性、应用性的学习，对纯理论的兴趣较低。而思政课的内容多为宏观的政治理论和抽象的价值观念，无法激发学生的实践兴趣。学生难以将所学内容与自身的学习、职业发展及社会实践有机结合起来，在课堂之外很少主动去思考或应用这些理论。这种“学用脱节”的现象使意识形态教育的实际作用流于形式。学生在面对现实问题时，难以运用课堂上的理论进行分析。
（二）网络舆论冲击导致思想动摇
在当前的信息化社会中，高职院校的学生日益受到网络舆论的广泛影响。网络信息不仅包含积极的知识见解，而且充斥着大量错误、偏颇甚至有害的言论。因此，部分学生甚至对本国的文化与制度产生了疑惑，对社会主义核心价值观的认同感逐渐降低。
高职学生由于对信息的甄别能力有限，这使得他们在面对大量涌入的网络信息时，难以做出准确判断。一些西方势力利用网络传播虚假信息或曲解事实， 妄图以此影响我国青年的思想。这些言论反复传播，不仅加深了学生对西方所谓“文化”的误解，而且逐步降低了他们对本国制度的信心。由于信息甄别能力有限，在面对大量涌入的网络信息时，高职学生难以做出准确判断。一些不良言论反复传播，不仅加深了学生对西方所谓“文化”的误解，而且动摇了他们对本国制度的信心。学生在面对这些信息时，往往缺乏足够的政治敏锐性， 难以透过现象看本质。部分学生开始质疑社会主义制度的优越性，在思想上与主流意识形态产生了偏离。与此同时，网络上关于社会问题的讨论和负面新闻的过度曝光也让部分学生对国家的发展道路产生了消极情绪。由于缺乏对社会问题的全面理解，他们容易受到表面信息的误导，进而形成对国家治理能力的不信任感。这种情绪进一步削弱了学生对社会主义核心价值观的认同，让他们在思想上更加困惑。面对复杂的社会现象和网络舆论，学生缺乏系统的政治教育背景，无法将个人的短期利益与国家的长远发展相结合，失去了对国家发展大局的支持。
（三）家庭教育支持不够
家庭作为学生在成长过程中最早接触的社会单位，理应在学生的思想形成过程中发挥关键作用。然而，许多家长对于学生的思想发展缺乏关注，导致学生在思想上陷入迷茫，无法形成正确的价值观和人生观。
家长对学生思想动态的忽视，是家庭教育支持不够的核心问题之一。不少家长认为，意识形态教育应当是学校承担的责任，忽视了家庭作为意识形态引导第一线的重要角色。在日常生活中，家长更多地关注学生的成绩和物质生活， 较少关注学生的思想状况、政治认知及对社会的看法。这种关注的不平衡，导致学生在思想成长的关键时期，缺乏来自家庭的正确引导。家长与学生之间的沟通仅仅停留在生活琐事层面，未能在更深层次上探讨人生价值、社会责任等问题。学生在面对复杂的社会环境时，无法依靠家庭的力量进行正确的价值判
断。
家庭教育角色的缺失，进一步加剧了学生思想上的迷茫。高职学生正处于人生观和价值观逐步形成的关键时期，需要家庭给予积极的引导。然而，许多家庭对意识形态教育缺乏重视，甚至不了解如何进行正确引导。部分家长未能深入理解国家的政治制度、社会发展方向等问题，在与学生交流时，难以传递积极正面的思想观念和正确的认知导向，导致学生在成长过程中丧失了一个重要的思想支撑点，在复杂的社会环境中也会感到无所适从。
四、高职院校开展意识形态工作的策略
（一）创新教学模式，增强互动性
高职院校在开展意识形态教育时，传统的课堂灌输式教学模式已然无法满足当代学生的学习需求。高职学生实践能力较强，理论学习兴趣相对较弱。传统的单向讲授方式常常使学生感到枯燥乏味。要改变这一现状，学校就必须创新教学模式，引入更多的互动和实践环节，让学生在更加生动鲜活的情境中深入理解意识形态的内容。
互动性是提升学生参与度的关键要素之一。传统的课堂教学缺乏互动性， 使学生往往处于被动接受知识的状态。教师引入案例分析与情景模拟等互动环节，能够让学生通过解决实际问题更好地理解复杂的意识形态理论。案例分析将抽象的理论内容与现实问题紧密结合起来。学生通过分析具体的社会、经济或政治案例，逐渐掌握理论在实际生活中的应用方法。这种方式不仅有助于学生加深对理论的理解，而且能引发他们对社会现象的深度思考。情景模拟则让学生以参与者的身份，直接进入到虚拟的社会或历史情境中，体验不同价值观的冲突与选择过程。这样的互动性教学方式不仅能增强学生的学习兴趣，而且能让他们更好地理解意识形态对个人和社会的重要作用。此外，课堂的互动讨论也极大地拓展了学生的思考深度。与传统的讲授方式相比，讨论式教学让学生在表达和倾听过程中获得新的视角。教师采用引导式提问，引导学生在讨论中结合自己的生活经验和价值判断，逐渐形成对意识形态的个人理解。在讨论过程中，学生相互学习，通过不同观点的碰撞，提升他们的独立思考能力。
（二）利用新媒体平台，拓宽传播渠道
在当代信息化社会，新媒体平台已成为高职学生获取信息和表达观点的主要渠道。面对这一趋势，高职院校在开展意识形态教育时，必须紧跟学生的媒介使用习惯，突破传统课堂的时空限制。
新媒体平台如微信、微博、抖音等，为意识形态内容的传播提供了广泛且有效的途径。新媒体具备的互动性和即时性特征，使其成为学校开展意识形态教育的重要工具。学校利用微信和微博等APP，发布时事评论、政策解读、价值观引导等内容，促使学生及时了解国内外大事及其背后的意识形态含义，引导学生正确解读社会现象，培养他们对国家发展方向的深刻认知。学校通过微信公众号或微博平台发布短小精炼、图文结合的内容，能够更加生动直观地传递思想，使原本枯燥的理论更贴近现实生活。
短视频平台在年轻群体中越来越受欢迎，成了一个极具影响力的舆论场。短视频传播迅速，适合将复杂的意识形态内容浓缩为几分钟的有趣视频，让学生在碎片化的时间里获得思想启发。学校可以制作短视频，将社会主义核心价值观融入热点话题、时事评论、社会现象分析等内容之中。例如，针对某个社会热点事件，学校拍摄一段生动的短视频，既能激发学生的兴趣，又能运用多种有趣的表现手法，引导他们进行深刻思考。这样的传播方式不仅提高了学生的参与度，而且让思想教育融入了他们的日常生活。
直播讨论也为意识形态教育带来了新的契机。相较于传统课堂上的单向传授，直播让学生以互动的方式参与到时事讨论中，营造出更为开放的交流环境。学校邀请专家学者入驻直播平台，进行时事分析或政策解读。学生在评论区实时提问或发表观点。这种即时互动的形式，能让学生感受到思想碰撞的乐趣， 同时也加深了他们对时事和意识形态的理解。
（三）强化家庭沟通，形成教育合力
在高职院校开展意识形态教育的过程中，家庭所发挥的作用往往被忽略。事实上，家庭是学生思想形成的最初场所，对学生价值观的塑造有着深远且持久的影响。因此，强化家庭与学校之间的沟通，形成教育合力，是提高高职院校意识形态教育效果的重要途径。
学校对学生日常表现的掌握较为全面，能够更早地发现学生在思想上可能存在的问题。倘若学校通过定期召开家长会、利用家校沟通平台等渠道，及时向家长反馈学生的思想动态，那么，家长便可以在家庭环境中对学生进行必要的思想引导。这种信息上的对称，有助于家庭和学校共同关注学生的思想发展情况，使学生在家庭和学校这两个重要场所中都能获得正确的价值观引导。
借助现代网络平台，家校之间的沟通变得更加高效便捷。学校要利用微信群、QQ群等，定期向家长发布与学生相关的思想教育内容，涵盖学生在校的表
现、参与思想政治活动的情况、学校组织的意识形态教育课程安排等。如此一来，家长不仅能及时了解学校的教育计划，而且能在家庭生活中配合学校的教育内容，对学生进行更有针对性的思想引导。例如，当学生在学校学习社会主义核心价值观时，家长可以通过实际行动和日常沟通的方式，在家庭生活中巩固这些价值观，让学生在实践中体会到这些思想的实际意义。
（四）组织实践活动，提升责任意识
在当前高职院校开展的意识形态教育工作中，单纯的理论讲解往往难以充分调动学生的积极性。许多学生对集体责任和社会使命的认知比较模糊，缺乏具体实践体验。学校组织社会实践活动，能够有效弥补这一不足，让学生在实际生活中真切感受到个人与社会的紧密联系，进而增强他们的责任意识，推动他们更深刻地认同社会主义核心价值观。
社会实践活动为学生搭建了理论与实践相结合的桥梁。学生通过参与志愿服务、社区活动等，能够更深入地理解集体主义与社会责任的内涵。在实践中， 他们能直观地感受到自己所肩负的责任。实践活动不仅让学生突破了理论的局限，而且为他们提供了在真实情境中理解社会问题、感知社会发展的机会。这种体验有助于学生从旁观者转变为参与者，促使他们积极思考如何为社会作出贡献。
志愿服务也是培养学生社会责任感的有效途径。学生在参与志愿活动的过程中，不仅能够帮助他人，而且能从活动过程中获得情感共鸣和道德满足感。这种直接参与让学生深刻意识到，社会进步不仅需要政府和组织的努力，而且需要个人的积极贡献。志愿服务中的每一次帮助，都会让学生对自己的社会角色有更清晰、更深刻的认识。他们会逐渐理解到，作为公民，个人的行动对集体有着至关重要的影响。社区参与则进一步加深了学生对社会使命的理解[1-4]。
五、结束语
在外来文化冲击和网络舆论等多重挑战下，当代学生的意识形态工作亟须高职院校采取行之有效的对策。高职院校采取创新教学模式、利用新媒体平台、强化家校沟通及组织社会实践活动等策略，能够更好地引导学生树立正确的价值观。学校只有不断加强意识形态教育，培养学生的文化自信和使命感，才能让学生更好地应对复杂的社会环境，推动学生在实践中践行社会主义核心价值观。
国企意识形态工作责任制落实中的难点与对策研究
山东能源集团兖矿能源协同服务分公司新闻中心 张帆
（2025年9月8日）
在全面深化改革的新时代背景下，国有企业作为国民经济的重要支柱，其意识形态工作不仅关乎企业自身的健康发展，更对维护国家意识形态安全、巩固党的执政基础具有深远意义。然而，在落实意识形态工作责任制的过程中， 国有企业仍面临诸多难点与挑战，需通过系统性对策加以破解。
一、当前落实意识形态工作责任制的核心难点思想认识偏差导致责任虚化
部分国企管理层对意识形态工作的极端重要性认识不足，存在“重业务轻思想”的倾向。部分领导干部将意识形态工作视为“软任务”，认为其与企业经济效益无直接关联，导致工作流于形式。例如，年度计划中虽提及意识形态内容，但缺乏具体实施方案和考核指标，责任分工模糊，出现“上热中温下冷” 的传导断层。基层职工对意识形态工作的认知更为薄弱，部分职工认为其与自身工作无关，参与积极性不高，甚至存在“意识形态是领导层事务”的误解。
机制建设滞后引发执行乏力
尽管多数国企已建立意识形态工作责任制，但制度设计仍存在漏洞。一是责任链条不完整，部分企业未将意识形态工作纳入领导班子绩效考核，导致“第 一责任人”职责悬空；二是监督机制缺失，对意识形态风险缺乏常态化排查， 对舆情事件的事前预警和事后复盘机制不健全；三是问责力度不足，对责任落实不到位的单位和个人缺乏刚性约束，存在“高举轻放”现象。例如，某企业虽制定意识形态阵地管理制度，但未明确网络评论区、内部论坛等新兴阵地的监管责任，导致负面信息扩散后才被动应对。
能力短板制约工作实效
意识形态工作队伍的专业化水平直接影响责任制落实质量。当前，部分国企存在“三缺”问题：一是缺专职人员，意识形态工作多由党务工作者兼职， 精力分散；二是缺系统培训，基层宣传员对马克思主义理论、舆情应对技巧等知识掌握不足；三是缺创新手段，仍依赖传统会议、标语等单一形式，对短视频等新媒体运用能力较弱。例如，某企业青年职工占比超60%，但意识形态教育仍以集中授课为主，未能通过互动式、沉浸式内容吸引年轻群体。
网络舆情挑战加剧管控难度
全媒体时代下，国企面临的舆论环境更趋复杂。一方面，网络空间成为意识形态斗争的主战场，部分企业因改革调整、安全事故等引发舆情危机，若处置不当易演变为社会事件；另一方面，境外势力通过网络渗透传播错误思潮， 对职工思想造成干扰。部分国企对网络舆情缺乏主动监测，仍停留在“事后灭火”阶段，未能构建“预防-监测-处置-复盘”的全流程管控体系。
二、破解责任落实难题的实践路径强化思想引领，筑牢责任共识
需将意识形态工作纳入企业战略规划，通过“三个纳入”压实责任：纳入党委理论学习中心组学习重点内容，定期开展专题研讨；纳入领导班子述职评议，将意识形态履职情况与薪酬挂钩；纳入基层党组织考核指标，实行“一票否决制”。例如，某企业建立“意识形态责任清单”，明确党委书记、分管领导、部门负责人三级职责，通过签订责任书、定期汇报等方式强化履职意识。
完善制度体系，构建闭环管理
需构建“制度+技术+文化”三位一体管控模式。制度层面，修订意识形态工作责任制实施细则，细化网络阵地管理、舆情处置等20余项操作规范；技术层面，引入大数据舆情监测系统，对微博、抖音等平台实时扫描，设置“改革” “安全”等关键词预警阈值；文化层面，打造“红色文化长廊”“职工书屋” 等实体阵地，结合企业历史编撰《奋斗者故事集》，增强职工认同感。例如， 某企业通过“线上+线下”联动，将意识形态教育融入技能竞赛、志愿服务等活动，实现“润物无声”的效果。
提升队伍能力，锻造专业铁军
需实施“三专计划”强化人才支撑：一是配强专职人员，在党委宣传部增设意识形态工作科，按职工总数1‰的比例配备专员；二是开展专项培训，联合高校开设“意识形态工作研修班”，重点培训舆情研判、媒体沟通等课程；三是建立专家智库，聘请党校教授、媒体人组成顾问团，为重大决策提供风险评估。例如，某企业通过“青苗计划”选拔35岁以下青年骨干参与意识形态工作， 通过轮岗锻炼、导师帮扶等方式加速成长。
创新传播手段，抢占舆论高地
需构建“融媒体+职工共创”传播矩阵。一方面，打造企业级融媒体中心， 整合官网、公众号、短视频账号等渠道，推出“一分钟理论微课堂”“车间里的党史课”等精品内容；另一方面，鼓励职工参与内容创作，开展“我为企业
代言”短视频大赛，挖掘一线故事，用“身边事”阐释“大道理”。
健全应急机制，守牢安全底线
建立“平战结合”的舆情处置体系。平时，定期开展舆情模拟演练，编制
《突发事件媒体沟通手册》，明确“黄金4小时”响应机制；战时，启动“1+N” 工作专班，由党委书记牵头，宣传、法务、业务部门协同处置，通过官方声明、新闻发布会等方式主动发声。例如，某企业在应对一起网络谣言时，2小时内发布权威信息，48小时内召开媒体沟通会，成功化解危机并获主流媒体正面报道。
三、结语
落实意识形态工作责任制是国企的“必修课”而非“选择题”。面对思想多元化、传播碎片化、风险隐蔽化的新挑战，国有企业需以“时时放心不下” 的责任感，通过思想破冰、机制创新、能力提升、手段迭代，将意识形态工作融入企业治理全过程，为高质量发展提供坚强思想保证，在守正创新中彰显国企担当。
国企意识形态阵地建设的路径优化与管理创新研究
国家能源集团宁波燃料有限公司 严国伟、张宇
（2025年8月4日）
本文系统阐述了国企意识形态工作的现状与挑战，从风险防控、理论武装、责任体系、宣传阵地以及专业队伍等方面提出了优化的对策，包括智能化舆情监测、沉浸式理论学习、清单化责任落实以及阵地建设、队伍建设等，以期为新时代国企意识形态阵地建设提供实践参考。
意识形态工作是党的一项重要的工作。国有企业作为党和国家事业发展的重要支柱，必须筑牢意识形态防线，这既是巩固党的执政基础的必然要求，也是推动国企高质量发展的重要保障。本文结合国企实际，探讨如何优化意识形态的管理，旨在切实提升工作实效。
一、国企基层企业意识形态阵地建设管理的重要意义
作为党和国家事业发展的中坚力量，国有企业必须筑牢意识形态防线，确保党的意志在基层落地生根，这是巩固党的执政基础的必然要求，更是维护党和国家经济领域领导权的战略举措。从发展的维度来看，积极健康的意识形态能为企业注入强大精神动力，统一的思想认知能有效凝聚员工共识并形成推动发展的合力，而富有活力的企业文化更能激发创新的潜能，培育差异化的竞争优势。从稳定的维度来看，意识形态工作直接关系着企业内部的和谐，正所谓“防微杜渐于思想领域，方能未雨绸缪保企业稳定”，只有守好意识形态的阵地，才能为国有企业高质量发展提供良好的基础。
二、国企基层企业意识形态阵地建设和管理现状
（一）风险防控
当前基层企业在意识形态风险防控方面还存在不足之处，首先是网络舆情监测滞后，缺乏实时的预警机制，难以及时发现和处置潜在风险；其次是应对负面言论的手段较为单一，往往被动应对而缺乏主动引导能力；再者是信息发布的审核机制不健全，导致错误信息传播的风险时常出现的状态。
（二）宣传教育形式
基层企业在意识形态宣传教育方面存在短板：宣传教育方式过于传统且过度依赖会议传达和文件学习，缺乏生动性和感染力；对新媒体平台的运用不足， 没有充分利用短视频等新媒体工具来增强传播的效果；内容设计没能充分考虑
党员职工群体的接受习惯和信息需求，导致宣传教育难以引起群众的共鸣，实际效果大打折扣。
（三）思想认识
当前部分党员职工群众在意识形态工作上存在认知偏差，说白了就是过度强调业务指标而忽视了思想建设，轻视意识形态工作的应付心态。而且部分领导干部未能从战略高度认识意识形态工作的极端重要性，没有将其纳入企业发展的整体规划的同时也缺乏长期推进的系统谋划，导致意识形态工作在企业经营管理中处于边缘化位置。
（四）责任体系
在责任体系方面，一是缺乏具体量化的考核指标和有效的监督机制，导致工作推进流于形式；二是管理体制存在明显缺陷，容易出现部门间职责边界模糊且推诿扯皮的现象；三是人员配置不足，部分单位甚至没有设置专职意识形态工作岗位，导致工作专业性和持续性难以保证。
（五）专业队伍建设
当前基层企业意识形态工作队伍建设的人员配置以兼职为主，宣传人员覆盖率低；其次，专业能力存在明显不足，现有人员普遍缺乏系统的理论学习和专业培训；最后，部分人员稳定性较差，短期内更换导致工作缺乏连续性，难以形成积累的效应，制约了意识形态工作的专业化的开展。
三、加强国企基层企业意识形态阵地建设和管理的对策建议
（一）强化风险防控
为全面提升风险防控能力，需重点推进以下三方面工作：第一，通过大数据技术搭建智能化舆情监测服务平台，实现对职工思想动态和网络舆情的实时捕捉与深度分析。第二，制定系统化的突发事件应急预案，明确信息上报、分析研判以及处置反馈等关键环节的操作标准，细化各部门之间的职责边界，通过标准化的流程和责任的落实，来确保在突发舆情事件中能够实现快速响应以及科学处置的对策，最大限度的减少负面影响。第三，强化企业内部网络、工作群等管理，建立内容监控机制，严肃信息发布的内容，从源头阻断错误言论传播渠道。
（二）深化理论武装
为深化党的创新理论学习教育，需建立常态化的学习体系，具体从三个层面进行推进：首先，严格执行第一议题的学习制度，定期组织理论学习中心组
开展专题研讨，通过制度化的学习安排来推动党的理论真正入脑入心，转化为党员干部的思想自觉和行动自觉。其次，要打破传统的学习模式，将主题党日与意识形态教育进行深度融合，打造理论与实践相结合的特色课堂。例如，通过组织红色教育基地现场教学类的沉浸式活动，让抽象的政治理论变得鲜活可感，切实提升学习的吸引力和感染力。最后，针对当前社会多元的价值观交织的复杂形势，定期举办专题学习讲座，邀请权威专家学者深度解读当前的政策导向并相对应的剖析社会的热点，通过专业化的阐释和答疑解惑来帮助职工理清思想迷雾，在明辨是非中坚定理想信念，筑牢意识形态防线。
（三）压实责任链条
要建立环环相扣的责任体系，确保意识形态工作落地见效。首先要明确责任分工，严格执行意识形态工作的责任制，党委（党支部）要扛起主体责任， 党委（党支部）书记履行第一责任人职责，班子成员落实一岗双责，形成齐抓共管的工作格局。其次，将意识形态工作纳入党建考核和企业经营目标管理体系，与业务工作同部署、同落实、同考核。同时，要建立基层意识形态工作的责任清单，定期开展对责任落实不到位以及工作推进不力的部门和个人要严肃的问责追责，以刚性约束倒逼责任的落实。
（四）夯实阵地基础
为适应新时代思想宣传工作需求，需统筹线上线下资源，打造全方位的宣传阵地体系：在线下阵地建设方面要重点推进实体空间标准化的改造，通过定期更新党的创新理论成果以及企业发展动态和核心价值观内容，将实体阵地打造成职工身边的“充电站”，同时注重环境营造，让职工在潜移默化中接受思想的熏陶。针对职工群体的特点，可以通过运用“学习强国”“国务院”等APP， 集理论学习、互动答题等功能于一体，让理论学习方式得到创新，切实提升职工的学习参与度和获得感。
（五）建强专业队伍
要想打造一支政治过硬、本领高强的意识形态工作队伍，首先要严格选拔的标准，重点挑选政治立场坚定并且业务能力突出的党务干部充实到意识形态工作一线。其次要注重能力培养，定期开展舆情研判以及新媒体运营等专业技能培训，帮助工作人员掌握新形势下意识形态工作的必备技能。同时，要建立长效机制，强化党务工作者学习、培训，将意识形态工作能力作为干部选拔任用的重要考核指标，为优秀的人才提供畅通的晋升通道，全面激发队伍的活力。
四、结语
综上所述，意识形态阵地建设是一项长期任务，面对新形势新挑战，国企必须坚持党管意识的形态原则，确保党的理论方针政策在基层落地生根，为国企改革发展提供坚实的思想保障，助力党和国家事业能够行稳致远。
国有企业落实党建和意识形态工作责任制路径和实践研究 以中国航发湖南动力机械研究所为例
中国航发湖南动力机械研究所 马建亚
意识形态工作是党的一项极为重要的工作，事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，习近平总书记高度重视意识形态工作，尤其是在提升意识形态工作能力上，特别强调要坚持运用马克思主义科学方法论，分析和解决新时代意识形态面临的各种矛盾和问题，切实提高全党意识形态工作的领导权、管理权、话语权[1]。
国有企业在国民经济中占据着主导地位，是经济发展的中流砥柱，不仅为国家经济的平稳运行提供坚实保障，还肩负着弘扬主流意识形态的重大职责。因此，中国航发湖南动力机械研究所（以下简称“动研所”）作为中国航空发动机集团有限公司（以下简称“中国航发”）旗下的主要研究所之一，在加快高质量发展的同时，积极贯彻落实习近平总书记关于航空发动机事业的重要指示批示精神和重要回信精神，不断强化党的建设，落实意识形态工作责任制要求，为动研所高质量发展提供强有力的思想政治保障。
一、高举思想旗帜，推动理论武装走深走实
理论武装是意识形态工作的基石，只有思想根基牢固，才能在复杂形势下保持政治坚定[2]。因此，动研所将其作为落实党建和意识形态工作责任制的首要任务，通过多样化的学习形式和全覆盖的学习安排，确保党的创新理论在基层落地生根。
（一）固本强基抓学习，理论武装显成效
动研所聚焦习近平总书记对航空发动机事业的重要指示批示精神和重要回信精神、习近平总书记关于网络强国的重要思想等内容开展学习研讨，通过专题培训、基层党组织书记讲党课、集中学习研讨等方式，广泛开展新思想、新理论的宣传宣讲，确保学习形式的多样化和学习群体的全覆盖，铸牢推动动研所高质量发展的思想引擎。
（二）瞄准目标要求，学深悟透精神
动研所深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，结合积极投身低空经济、加快通航动力研制等主责主业开展集中研讨，并结合计划制订落实举措。党委领导班子带头到基层单位开展宣讲活动；基层党组织利用主题党
日活动、“三会一课”等多种形式，全面完成学习任务。动研所利用全媒体矩阵、开设主题专栏等形式开展立体宣传，邀请先进基层党组织、优秀班组、优秀党务工作者、优秀党员、青年骨干等立足岗位畅谈学习感悟，营造浓厚的学习氛围。
二、坚定理想信念，积极推进思想政治工作
理想信念是中国共产党人的“精神之钙”，思想政治工作则是筑牢这一精神根基的重要抓手[3]。动研所通过丰富教育形式、创新工作载体，把思想引领融入科研生产的各个环节，引导干部职工将个人理想融入航空发动机事业发展大局，为攻克技术难关、实现高质量发展注入强大精神动力。动研所党委班子成员强化理论与实践研究，深入基层一线召开座谈会，重点宣讲党的创新理论， 关注基层党组织发展。动研所以学懂弄通党的创新理论、提升党建工作质量、加强宣传思想文化建设、提高工会和青年工作质量等方面为重点研究领域，在党的建设、人力资源管理、劳模创新工作室作用发挥、科研生产加速发展等方面开展课题研究，切实解决相关难题。在五四青年节，动研所党委组织班子成员为基层党组织书记和团员青年代表讲授“形势任务教育”主题团课。各基层党组织结合“三会一课”、主题党日、培训班、微党课等，引导党员强化政治担当。动研所组建由先进代表组成的“铸心”宣讲团，通过大会集中宣讲、协作组特邀宣讲、基层专门宣讲等形式，用“小故事”阐述“大道理”，用“微分享”激发“大讨论”，用“新作为”奋进“新时代”，全面汇聚干事创业力量。
三、勇担主体责任，坚决守牢意识形态阵地
意识形态工作关乎企业发展的政治方向，落实主体责任是守牢意识形态阵地的根本保障。动研所以压实责任为核心，以制度建设为支撑，全方位筑牢意识形态防线，为企业各项事业发展提供坚强政治保障[4]。
（一）压紧压实责任，牢牢掌握主导权
动研所党委贯彻落实习近平总书记对意识形态工作的相关要求，每半年对意识形态工作进行研究部署，明思路、提措施；制订基层党组织意识形态工作责任清单，组织填报与对照检查，推动关口前移、重心下沉；将意识形态工作落实情况作为基层党组织党建考核项，推动工作形成闭环。动研所党委组织开展思想政治工作专项调研，通过问卷调查、座谈调研等方式，了解干部职工思想动态、关注焦点和困惑问题。畅通意识形态工作工作责任制工作流程，统筹
设置统战、舆情工作领导小组，协同强化对企业改革发展过程中突发事件和热点舆情的引导管控。面向动研所在职在岗干部职工开展思想动态调研，将信仰情况纳入调研内容，准确掌握底数；面向自培研究生和联合培养工程硕博士开展专项摸排。动研所加强与政府机构联动，及时了解和掌握意识形态领域的最新要求和工作进展。
（二）秉持系统思维，完善制度体系
动研所强化意识形态工作顶层设计，认真学习上级出台的系列制度、文件， 更新完善《新闻宣传管理办法》《党委意识形态工作责任制实施细则》《干部职工网络行为细则》等有关制度，并按照文件要求开展相关的党委会学习和中心组学习，制定动研所贯彻落实的举措。动研所以制度体系为牵引和抓手，召开新闻宣传工作座谈会，制定强化新闻舆论工作20条举措，提升壮大主流思想舆论的要求和本领；与兄弟单位共同编制思想政治工作实操手册，重点梳理、总结动研所在意识形态领域的典型经验和做法等，助力意识形态工作责任制在基层落实落地。
四、坚持守正创新，进一步壮大主流思想舆论
主流思想舆论是引领企业发展的精神旗帜，坚持守正创新是壮大主流思想舆论的关键路径。动研所立足航空发动机事业发展大局，着力构建全方位、多层次的宣传格局，使主流声音更加响亮、正能量更加强劲。
（一）强化融媒体思维，搭建工作体系
动研所党委落实落细习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示精神， 牢牢把握新形势下党的新闻宣传工作根本要求，按照集团宣传体系建设的安排部署，以战略思维谋长远、以系统思维谋全局、以工程思维谋创新、以精益思维谋价值，全力构建大宣传格局。动研所建成用好一网一微（园区网、微信公众号）、一屏一廊（电子显示屏、铸心文化长廊）、两刊两台（《玉龙》专刊、
《凤凰》青年季刊、视频点播平台、楼宇信息发布平台）的全媒体矩阵，上下联动、多维立体、系统发力的宣传工作体系效用初步彰显，主流价值影响力进一步扩大。
（二）聚焦主责主业，传播航发声音
动研所加强与主流媒体沟通交流，统筹宣传研究所改革发展亮点和党建成就。结合中国航展、亚洲通航展等重大活动，用心用情讲好航发人的故事，多篇航展报道在中央电视台进行展播，有力展示了中国航发通航动力领域的国家
实力。动研所党员突击队的典型事迹先后在《新闻联播》《朝闻天下》《科技日报》等中央媒体平台上进行报道；全国人民代表大会代表单晓明综合报道《蔚蓝梦想赤诚匠心》《用匠心守护中国航空发动机事业》分别在湖南卫视、《湖南日报》进行专题报道。
五、创新方式方法，有效拓展文化建设途径
文化是意识形态的重要载体，创新文化建设方式方法是增强意识形态凝聚力和影响力的有效途径。动研所注重以文化人、以文聚力，通过丰富文化传播载体、打造特色文化阵地等方式，让主流价值观在潜移默化中浸润人心，为企业发展凝聚精神力量。丰富传播载体，营造文化氛围。动研所党委围绕更好满足员工文化需求、增强员工精神力量，全面推动“铸心”文化落地、大力弘扬“玉龙精神”，为干部群众提供更丰富的“精神食粮”。其一，动研所推进实施“铸心文化”氛围营造系列工程，推动文化融入价值认同。其二，以习近平总书记重要指示批示精神为核心，统一规划道旗、文化标识牌和铸心阵地等社区文化平台建设。聚焦铸心主题、体现航发特色、融入文化元素，以建设航空广场、玉龙广场、动力广场为重点，打造集航空科普、动研所发展、铸心文化、党的建设于一体的平台和阵地，研究所形象焕然一新。其三，打造三百余米集“铸心”文化长廊与多功能视听于一体的玉龙精神墙，营造浓厚文化氛围；升级建设以党建“铸心”工程为视角牵引的党建“铸心”阵地，显性化展示基层党组织党建特色做法成效。其四，按“铸心+五心”思路打造集文化展示、自助阅读、休憩空间功能于一体的共享图书馆，提升职工文化获得感。其五，深入开展集团“铸我中国心”主题文化活动，多部微电影、微故事均获集团奖项。此外，建成功能完备、风格现代的全国劳模创新工作室，推动“劳模精神”在广大职工中入脑入心；将质量文化融入新时代装备建设和质量管理体系建设， 进一步增强职工质量意识。
六、强化底线思维，防范化解网络意识形态风险
网络空间是意识形态斗争的前沿阵地，强化底线思维、防范化解网络意识形态风险是维护企业意础，以监测预警为手段，织密网络意识形态安全防护网， 确保网络空间清朗可控。
网络作为当前传播各种思潮的主要渠道之一，更是国有企业必须抢占的防范阵地。防范风险是网络意识形态治理的重要环节。因此，国有企业要将关口前移，建立起网络意识形态监测与预警机制，及时有效地发现风险、化解风险。
动研所党委专题研究网络意识形态工作和部署新闻舆论工作，研究制定了网络意识形态工作责任制实施细则，更新完善《干部职工网络行为细则》，引导教育干部职工在舆论中发挥引领和表率作用。动研所开展党员网络行为重点整治专项行动，制作专题学习课件，组织党委中心组和各基层党组织学习，并规范党员干部的网络行为。动研所将网络意识形态作为巡察与基层党组织党建考核项，通过考核压紧压实基层工作责任。动研所围绕民用发动机适航取证、中国航展、厦门金砖展等重大活动制定舆情风险评估和突发事件舆论引导机制，确保重大活动舆情得到管控。定期清理检查网络意识形态阵地，与地方网监部门加强联系，协同做好网络舆情防范、监测、研判等工作。此外，动研所还组建各级党组织监测机制，准确捕捉意识形态领域风险点，有效监管和预警非主流意识形态的传播，切实维护网络意识形态安全和政治安全[6]。
七、结语
近年来，动研所党委压紧压实意识形态工作的政治责任、领导责任，将意识形态建设工作与推动动研所事业发展的目标相统一，积极做好网络意识形态相关工作，从思想武装、正面宣传、文化感染等多方面强化主流意识形态，持续优化动研所干部职工干事创业的良好氛围，为动研所高质量发展提供坚强的思想保障和组织保障。
国有企业意识形态风险防范的思想政治工作路径
河南交投服务区管理有限公司 冯畅
一、引言
国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量[1]。思想政治工作作为中国共产党的优良传统和政治优势，是国有企业防范意识形态风险、凝聚发展合力的关键抓手。如何将思想政治工作有效融入意识形态风险防范全过程，成为国有企业亟待解决的重要课题。
（一）研究背景与意义。当前，百年未有之大变局加速演进，意识形态领域的较量更为激烈。西方敌对势力通过各种手段对我国进行意识形态渗透，试图动摇我国社会主义制度根基。随着改革开放的深入推进和市场经济的快速发展，社会思想观念日益多元，一些错误思潮如历史虚无主义、极端个人主义等时有出现，对国有企业干部员工的思想认识产生不良影响。国有企业作为国民经济的主导力量，掌握着大量的经济资源和社会资源，其意识形态安全直接关系到国家经济安全和社会稳定。思想政治工作是国有企业意识形态风险防范的重要路径。通过有效的思想政治工作，可以引导干部员工坚定理想信念，增强政治意识，提高对错误思潮的辨别能力和抵御能力，从而筑牢意识形态防线。同时，思想政治工作能够凝聚干部员工的思想共识，激发工作热情和创新活力， 为国有企业改革发展提供强大的精神动力和思想保障[2]。
（二）国内外研究现状。在国外，意识形态研究起源较早，西方学者从不同角度对意识形态进行了探讨。如马克思、恩格斯揭示了意识形态的阶级本质， 认为意识形态是统治阶级维护自身利益的思想工具；葛兰西提出“文化霸权” 理论，强调意识形态在社会统治中的重要作用。但国外研究大多基于资本主义社会背景，与我国国有企业意识形态工作的实际情况存在较大差异。在国内， 随着意识形态工作重要性的日益凸显，学术界对国有企业意识形态风险防范和思想政治工作的研究逐渐增多。一些研究指出，当前国有企业意识形态风险主要表现为理想信念淡化、价值取向扭曲、网络舆论引导不力等方面；在防范策略上，强调要加强理论武装、完善制度建设、创新工作方法等。然而，现有研究对如何将思想政治工作与意识形态风险防范有机结合，从系统层面构建防范路径的探讨还不够深入。
二、国有企业意识形态风险防范与思想政治工作的内在联系
（一）意识形态风险防范对国有企业的重要性。意识形态风险防范是国有企业坚持正确政治方向的根本保障。国有企业作为中国特色社会主义市场经济的重要组成部分，必须始终坚持党的领导，贯彻党的路线方针政策。意识形态风险防范关系到国有企业的凝聚力和战斗力。当干部员工在思想上达成共识， 坚定理想信念，才能形成强大的凝聚力和向心力，共同推动企业发展。意识形态风险防范也是国有企业应对外部挑战的必然要求。在全球化背景下，国有企业面临着国际竞争和外部意识形态渗透的双重压力。只有加强意识形态风险防范，才能增强企业的文化自信和抵御外部风险的能力，在国际竞争中站稳脚跟。
（二）思想政治工作在意识形态风险防范中的作用。思想政治工作具有理论武装功能，能够帮助干部员工深入学习马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论，提高政治理论素养，增强对错误思潮的辨别能力。通过系统的理论学习，干部员工能够深刻认识到意识形态斗争的复杂性和严峻性，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。思想政治工作还具有价值引领功能。它通过宣传社会主义核心价值观，引导干部员工树立正确的世界观、人生观、价值观，形成积极向上的价值取向。在意识形态风险防范中，思想政治工作能够帮助员工明辨是非，坚守道德底线，避免受到不良价值观念的影响。此外， 思想政治工作具有凝聚共识功能。通过开展各种形式的思想政治教育活动，能够增进干部员工之间的沟通与理解，消除思想分歧，形成共同的奋斗目标和价值追求。
三、对标学习教育，把握思想政治工作方向
（一）学习教育对国有企业思想政治工作的导向作用。各类学习教育活动的开展为国有企业思想政治工作提供了重要契机。学习教育活动以党的最新理论成果和政策要求为核心内容，能够帮助国有企业明确思想政治工作的方向和重点。通过参与学习教育活动，国有企业可以及时了解党和国家在意识形态领域的最新部署和要求，将这些要求融入思想政治工作的全过程。学习教育活动具有系统性和全面性的特点，能够引导国有企业构建完善的思想政治教育体系。它涵盖了政治理论学习、党性修养教育、形势政策教育等多个方面，有助于国有企业丰富思想政治工作的内容和形式，提高思想政治工作的质量和水平。学习教育活动强调理论联系实际，能够促使国有企业将思想政治工作与企业的生产经营、改革发展等实际工作紧密结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性。
（二）以学习教育推动思想政治工作走深走实。国有企业要充分利用学习教育活动的平台，组织干部员工深入学习马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论知识。通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种方式，引导干部员工深刻领会党的创新理论的精髓要义，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，不断提高政治理论水平和政治素养。国有企业要注重学习教育成果的转化。在学习过程中，要引导干部员工将所学理论知识与实际工作相结合，运用理论指导实践，解决企业改革发展中的实际问题。要建立健全学习教育长效机制，将学习教育纳入企业的日常管理和干部员工的考核评价体系，确保学习教育活动持续深入开展，推动思想政治工作不断走深走实。
（三）增强干部员工政治意识，筑牢意识形态根基。通过学习教育，国有企业要引导干部员工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要让干部员工深刻认识到，在意识形态领域必须始终保持清醒头脑， 坚决维护党中央权威和集中统一领导。在面对各种错误思潮和言论时，要敢于亮剑、勇于斗争，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致[3]。国有企业要加强对干部员工的党性教育，提高他们的党性修养。通过开展党性分析、主题党日等活动，引导干部员工自觉加强党性锻炼，增强党性观念，牢记党的宗旨，坚守共产党人的精神追求。只有具备坚定的党性，干部员工才能在意识形态风险面前站稳立场，自觉抵制各种诱惑和干扰，筑牢意识形态根基， 为国有企业改革发展提供坚实的思想保障。
四、聚焦作风建设，丰富思想政治工作内涵
（一）纪律作风建设与意识形态风险防范的关系。纪律作风是国有企业干部员工精神风貌和行为规范的集中体现，与意识形态风险防范密切相关。良好的纪律作风能够营造风清气正的企业环境，从而有效防范意识形态风险。相反， 纪律作风涣散会导致干部员工理想信念动摇、价值观念扭曲，为错误思潮的传播和渗透提供可乘之机，增加意识形态风险发生的可能性。纪律作风建设是意识形态风险防范的重要保障。通过加强纪律作风建设，国有企业可以及时发现和纠正干部员工在思想和行为上存在的问题，将意识形态风险消灭在萌芽状态。良好的纪律作风能够增强干部员工的凝聚力和战斗力，形成防范意识形态风险的强大合力。
（二）搭建载体平台，拓宽思想政治工作内容来源。国有企业要积极搭建多样化的载体平台，丰富思想政治工作的形式和内容。可以通过举办专题讲座、
报告会、研讨会等活动，邀请专家学者、企业领导为干部员工解读党的政策方针、分析国内外形势，拓宽干部员工的视野，提高政治敏锐性和鉴别力。充分发挥企业内部报刊、网站、微信公众号等宣传阵地的作用，及时发布党的理论知识、企业改革发展动态、先进典型事迹等内容，营造良好的舆论氛围。国有企业要充分发挥“互联网+”的作用，利用互联网技术和新媒体平台，创新思想政治工作方式方法。可以开发思想政治教育App、在线学习平台等，为干部员工提供便捷的学习渠道。通过制作微视频、动漫等形式新颖的学习资料，提高思想政治教育的吸引力和感染力。还可以利用大数据、人工智能等技术手段，对干部员工的思想动态进行分析和预测，有针对性地开展思想政治工作，增强工作的主动性。
（三）融入典型案例，深化干部员工思想认知。在思想政治工作中，国有企业要穿插融入各种典型案例，通过正面典型的示范引领和反面典型的警示教育，深化干部员工的思想认知。可以选取在企业改革发展中涌现出的先进集体和个人事迹，宣传他们的奉献精神和责任担当，引导干部员工向先进学习，树立正确的价值取向。同时，要选取一些因意识形态问题导致严重后果的反面案例，深入剖析其原因和危害，让干部员工从中吸取教训，增强防范意识形态风险的意识和能力。在运用典型案例开展思想政治教育时，要注重案例的真实性、针对性和时效性。案例要贴近干部员工的工作和生活实际，能够引起他们的共鸣。要及时更新案例内容，根据时代发展和企业实际情况，选取具有代表性的案例，确保思想政治教育的效果。通过典型案例的融入，使干部员工在学习认知上更加丰富、更为深刻，进一步强化纪律作风建设，稳固意识形态根基。
五、落脚奉献担当，释放思想政治工作潜能
（一）意识形态与奉献担当的内在关联。意识形态不是抽象的概念，而是具体体现在干部员工的实际行动中。奉献担当是社会主义核心价值观的重要体现，也是国有企业干部员工应有的精神品质。在国有企业意识形态风险防范中， 奉献担当是检验意识形态工作成效的重要标准。只有干部员工在工作中勇于奉献、敢于担当，将个人价值的实现与企业发展、国家利益紧密结合起来，才能真正体现正确的意识形态导向。奉献担当精神能够促进国有企业意识形态建设。当干部员工以奉献担当的精神投入工作时，他们会更加自觉地维护企业的利益和形象，积极传播正能量，抵制不良思想的影响。
（二）将思想政治工作与热点难点工作相结合。国有企业在开展思想政治
工作时，要紧密围绕当前的热点工作和难点工作，引导干部员工在解决实际问题中践行奉献担当精神。通过将思想政治工作与热点难点工作相结合，使干部员工深刻认识到自己的工作与企业发展、国家建设的紧密联系，增强责任感和使命感，主动投身到工作中去。在结合热点难点工作开展思想政治工作时，要注重方式方法的创新。可以通过开展主题实践活动、设立党员先锋岗等形式， 为干部员工搭建发挥作用的平台。要加强对干部员工的激励和表彰，对在工作中表现突出的个人和集体给予奖励，进一步推动思想政治工作与企业实际工作深度融合，释放思想政治工作的潜能。
（三）发挥政工干部作用，汇聚全员智慧力量。政工干部在国有企业意识形态风险防范和思想政治工作中发挥着重要作用。他们要发挥自身主动性，深入基层，与干部员工打成一片，了解他们的思想状况、工作需求和生活困难， 及时发现干部员工存在的思想问题，从意识形态的角度分析问题、解决问题， 引导干部员工树立正确的思想观念。政工干部要注重发挥桥梁纽带作用，将干部员工的意见和建议及时反馈给企业管理层，同时将企业的决策部署传达给干部员工，促进企业与员工之间的沟通与理解，形成全员参与、齐抓共管的意识形态风险防范工作格局，为国有企业的改革发展提供坚强的思想保障。
六、结语
国有企业意识形态风险防范是一项长期而艰巨的任务。通过对标学习教育， 国有企业能够把握思想政治工作的正确方向，增强干部员工的政治意识，筑牢意识形态根基；聚焦作风建设，丰富思想政治工作内涵，稳固意识形态基础； 落脚奉献担当，释放思想政治工作潜能，推动意识形态工作与企业实际工作深度融合。
在新时代背景下，国有企业要深刻认识意识形态风险防范的重要性，将思想政治工作贯穿于企业发展的全过程，不断创新工作方式方法，提高工作质量和水平。未来，随着时代的发展和企业改革的不断深入，国有企业意识形态风险防范的思想政治工作路径还需要进一步探索和完善，以适应新形势、新任务的要求。
国有企业做好意识形态工作的原则及思路 以延长油田为例
延长油田股份有限公司 西延安、李亚亚
意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位。它是党的一项极端重要的工作，在巩固党在经济、政治、文化等领域的领导地位发挥着至关重要的作用。国有企业处在改革发展的关键阶段，把意识形态工作领导权牢牢抓在手里，关系到企业持续健康稳定发展。企业意识形态工作直接影响员工对企业的认可度和满意度，关系到员工能否在企业的长远发展中发挥最大价值，为企业创造最优效益。本文以延长油田为例， 从工作原则、工作突出特色、完善制度等方面，论述了国企开展意识形态工作的重要性。
一、引言
“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务”。习近平总书记曾多次论述了加强意识形态方面的重要意义、重点要求和思路方法，为企业做好意识形态工作指明了方向、明确了标准、提供了遵照。
意识形态，属于哲学范围，它不是人脑中固有的，而是来源于社会存在。作为观念的意识形态，处在经济迅猛发展时代的中国，意识形态时刻关系到党和国家的形象、关系到党和国家的前途命运。因此，加强意识形态工作是我们党加强执政能力建设和巩固执政基础的重中之重。国有企业作为我国经济中的物质基础和政治基础，是经济发展的主要支柱和依靠力量，直接关系到我党执政兴国、民族复兴。
近年来，延长油田作为国有企业的重要组织部分，坚持深入学习贯彻落实党的十八大、十九大、二十大历次全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，切实有效地抓好意识形态工作，有力地保障了原油生产千万吨稳产18年、安全环保稳定、精神文明建设成效丰硕、职务福利待遇逐年提升等的成效。
二、高度重视，积极落实党管意识形态工作原则
近年来，延长油田公司党委高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓” 和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任，将意
识形态工作作为党的建设的重要内容，列入党委议事日程，专题研究开展意识形态工作。在党委中心组学习中，专题安排意识形态内容，多角度、多层面学习习近平总书记在全国宣传工作会、新闻舆论工作座谈会上的讲话和中、省及集团公司党委关于意识形态领域工作的有关文件精神，了解并掌握意识形态工作责任内容、相关制度、追责相关情形，以及抓意识形态工作的基本遵循，切实增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识。同时，要求基层各级党组织认真学习领会意识形态工作的本质和内涵，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识，按照责任分工，切实抓好本单位意识形态领域工作，保证党管意识形态工作原则落到实处。
三、严格履行党委意识形态工作责任制，实现意识形态工作齐抓共管
长期以来，延长油田坚持把意识形态领域工作摆在重要地位，深入贯彻落实《党委意识形态工作责任制实施细则》，将意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理，与生产建设紧密结合，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。明确提出：各单位党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记为第一责任人，党委副书记为直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作；党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任；基层各总支、支部负责人为所在单位的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决职工意识形态工作中存在的实际问题。
多年来，延长油田各单位主要领导能够带头履行职责，在重要问题、重大事件上及时拿出态度、亮明立场、负起责任，旗帜鲜明地站到意识形态工作第一线。油田党委书记、董事长亲自抓部署、抓落实，班子成员各负其责，职能部门各司其职，及时召开会议分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要舆情中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。为进一步夯实意识形态工作责任，油田党委还专题研究下发了《延长油田股份有限公司党委意识形态工作责任制重点任务分解方案》，就落实党委意识形态工作责任制重点工作任务进行了责任分工，形成了党委负总责，各职能部门分抓细管的工作格局。
四、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神
延长油田公司各级党组织把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务。要求各单位认真研究制定学习计划，充分利用各自阵地，采取集中培训、知识测试、座谈讨
论等形式，坚持不懈开展思想政治学习教育，不断加强党性锻炼，使干部职工准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全力维护以习近平同志为核心的党中央权威，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，切实提高贯彻落实党中央和各级党委决策部署的自觉性。
落实公司党委要求，各级党组织认真研究制定学习计划，采取集中培训、知识测试、座谈讨论等形式，组织员干部认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神深刻内涵，真正在弄懂学通、学深学透上下功夫。各级领导班子以身示范，带头开展自学、带头撰写心得、带头讲党课，以上率下，以实际行动为职工作表率、树标杆。油田党委书记、董事长率先垂范，围绕学习宣传党的二十大精神，以“党员领导干部新时代如何踏实践行‘不忘初心牢记使命，”为主题作了专题党课讲座。各级党组织负责人也都围绕二十大精神的宣贯，积极开展党委书记讲党课活动，引导党员职工深入学习党的二十大精神。广大党员结合实践，在深入学习的基础上，认真撰写党的二十大报告精神学习体会，进一步深化对习近平把复制特色社会主义思想的认识。为确保学习效果，提高党员职工对二十大精神的理解，油田党委邀请专家教授利用“油田大讲堂”对二十大精神进行了专题辅导；各单位也都邀请专家教授对党的二十大精神进行专题宣讲和辅导学习，并发放了相关学习资料。二十大以来，油田基层各党委共开展二十大精神相关培训30余次，党委书记讲专题党课40余次，发放《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料6000余册。
五、突出特色，深入推进积极健康主流思想文化工作
以社会主义核心价值观为重点，强化宣传教育，注重融入结合，深入系统推进积极健康主流思想文化工作。
一是深入推进社会主义核心价值观进企业活动。全面开展最美延长石油人、延安模范、陕西好人、中国好人推荐评选与宣传，通过基层巡讲、电视专题片、道德讲堂等形式，广泛开展学习道德模范活动，提高员工的人生观、价值观。基层各单位广建实践载体，开展知识竞赛、知识答题、志愿者服务、党的群众路线教育实践、企业精神宣传月、太极拳演练、企业安全生产月、道德讲堂、经典诵读、系列精神文明创建等活动，将社会主义核心价值观潜移默化地融入员工的行为。
二是精心组织开展形势任务教育活动。根据企业每年所面对的不同形势要
求，公司坚持“每年一主题，每年一教育”。2017年开展了以“追赶超越，撸起袖子加油干”主题的形势任务教育；2018年开展了以“新时代新气象新作为” 为主题的形势任务教育活动；2019年开展了“筑梦新时代、奋斗新征程”主题形势任务教育：2020年开展了“应对低油价，当前形势怎么看怎么干”主题形势任务教育。在教育活动中，各单位紧扣主题，以基层队站为重点，采取上下结合、点面结合、集中与分散相结合的方法，对干部职工广泛进行形势任务教育，形成了人人参与，人人受教育的良好局面。各级领导班子成员分片负责， 深入基层队站，与职工面对面宣讲形势任务，大力宣传企业所面临的市场形势。各基层车间、队站、班组通过召开支部大会、职工大会等形式，积极宣传中、省以及集团、油田各类会议精神，用优势增强信心，用目标凝聚人心。同时， 各级党组织还充分利用广播电视、微资讯、内部刊物等载体，开辟学习专题、专栏，加强舆论引导，加大宣传力度，有效推动了活动的深入开展。
三是大力弘扬企业精神。先后印发了油田公司《认真学习宣贯文化理念的意见》和《加强企业文化建设的指导意见》等文件，就具体文化理念、标识等进行规划指导；每年均开展主题不同的“企业精神学习宣传月活动”，以传统教育报告会、宣讲会、知识问答等丰富多彩的活动形式，开展宣传教育，增进干部员工对企业发展的思想认同、情感认同，筑牢团结奋进向上的思想基础； 坚持常规宣传和重点活动相结合的方式，不断创新载体，通过手机报、培训讲课、举办交流会现场会、悬挂横幅和标牌、橱窗等，持续深化企业理念的宣贯提升，营造从机关到一线，从办公区到生产区，从油田到社会的浓厚文化氛围。
六、完善机制，健全制度，切实加强意识形态阵地管理
牢固树立大宣传格局理念，认真执行“谁主管谁负责”和“谁主办、谁负责”的基本原则，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制。
一是全面调整宣传工作思路。召开了油田公司宣传工作会议，制定并下发了《中共延长油田股份有限公司委员会关于改进加强宣传工作的若干规定》， 对公司宣传工作做出了战略性调整。实现由传统、被动式的宣传工作向现代、主动型的宣传工作改变；由重内宣向既重内宣又重外宣转变；由注重传播组织声音向传播组织声音与回应民意相结合转变；由消息型宣传向消息与深度报道结合转变。各级宣传部门牵头负总，动员和调动各条战线、各个部门、各方力量一起抓好宣传，把宣传思想工作同生产经营、企业管理等更加紧密地结合起
来，形成合力，为意识形态工作的落实提供了根本保证。
二是全面加强意识形态风险和舆情风险管控工作。设立了舆情办公室，配备了专兼职人员，制定了舆情管理办法，要求对突发舆情要形成舆情通报，第一时间送达主要领导、分管领导、涉事单位和公司舆情办。制定舆情处置督办制度。由各级党委、舆情办牵头，对有关单位或部门不作为或乱作为及时督查， 预防因工作滞后、应对失措而致使事件发酵、舆论失控或引发新的重大舆论事件。健全并完善各类相关制度。制定完善舆情应急预案、新闻发言人制度、舆情管理办法、舆情目标责任书和考核制度、媒体接待指南、宣传工作管理办法等，从制度上保障了意识形态工作的准确性、及时性、有效性。建立与媒体单位的信息互通机制。要求各单位每月向公司舆情办上报所有的来访媒体和记者信息登记表。由公司汇总后再反馈给各媒体单位，为媒体单位内部加强管理提供依据，减轻我们的压力，增强了企业风险管控的能力。
三是大力加强各类意识形态阵地管理。重新定位和优化油田手机报、微资讯、门户网站等自办网络媒体，按照功能定位，提出了工作方向、工作重点， 最大限度的发挥网络媒体在企业意识形态工作中复制；认真落实《网络意识形态阵地管理办法》，不断加大对网络媒体的正面引导，使之真正成为引导职工思想健康发展的有力平台；进一步规范基层单位自办媒体管理，建立了年审核机制，对基层自办网络媒体按年度登记、造册备案，系统督查清理；对基层单位自行组织的重大活动事项，要求事前上报登记审核，防止涉及敏感议题、敏感人物。对各单位陈列馆、展览馆、礼堂、活动场所、社区广场、各类演艺场所等各类意识形态阵地，要求明确专人负责，加强管理使用，确保不出问题。同时，大力倡导文明上网、文明待人、文明用语、文明作业、文明交通、文明用餐、文明旅游、文明休闲娱乐等新风尚，坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象，提高员工文明素质，树立企业良好形象。
基层党员干部意识形态工作能力提升路径探究
中共龙岩市新罗区委党校 陈俊卿
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作，能否做好意识形态工作关系着民族前途命运和国家政治安全。党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展最突出的矛盾和问题也在基层。因此， 我国必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松。作为党员干部队伍中最庞大的群体，基层党员干部肩负重大使命，要积极应对新时代新征程意识形态工作面临的诸多挑战，努力提升自身意识形态工作能力，发挥好中国共产党联系人民群众的桥梁纽带作用，贯彻落实好党中央的各项方针政策， 凝聚基层人心、汇聚奋进力量。
一、提升基层党员干部意识形态工作能力的时代价值
意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。提升基层党员干部的意识形态工作能力对于巩固党的执政地位、维护国家安全、汇聚民族复兴的磅礴伟力具有重要的时代价值。
（一）有助于巩固党的执政地位
“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。” [1]因此，统治阶级的政权领导除了支配物质生产资料，还要对精神生产资料进行支配。毛泽东曾指出：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”[2]开展有效的意识形态工作要求中国共产党用马克思主义的意识形态理论武装党员的头脑，发挥党员干部的纽带作用，取得群众的认同与支持，从而形成思想上的统一领导，以巩固长期执政地位。新时代新征程，地方基层党员干部肩负着连接党心民心“最后一公里”的重要使命。提升基层党员干部的意识形态工作能力，将党的创新理论以及党中央的最新决策部署宣传、贯彻、落实到基层，促进地方经济社会高质量发展，对于巩固中国共产党的执政地位具有重要作用。
（二）有助于维护国家安全与稳定
中华人民共和国成立70余年来，在中国共产党的领导下，逐步实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。然而部分西方国家认为，中国的崛起对以西方为中心的世界政治经济格局带来了重大挑战。因此，部分西方国家试图阻止中国稳定发展，在各个领域对中国进行打压。其中，意识形态领域的思想冲
击尤为突出，如果忽视意识形态工作，国家的安全与稳定就无从谈起。面对西方国家意识形态冲击，我国应不断提升基层党员干部的意识形态工作能力，这对于维护国家安全与稳定具有重要意义。
（三）有助于汇聚民族复兴的磅礴伟力
意大利哲学家安东尼奥·葛兰西（AntonioFrancescoGramsci）曾把意识形态比喻成“社会水泥”，用以阐释意识形态具有“社会黏合剂”的整合功能。他认为一个政党必须争取意识形态的领导权，使社会成为统一体，“在保持整个社会集团的意识形态上的统一中，意识形态起了团结统一的水泥作用”[3]。改革开放以来，我国政治体制、经济体制以及人民的思想观念、价值理念都发生了深刻变化。面对不同群体的利益诉求，基层党员干部要直面群众，协调利益关系，化解社会矛盾，注重保护群众的切身利益。提升基层党员干部的意识形态工作能力有助于发挥意识形态的整合作用，在协调利益关系、化解各种矛盾的日常工作中，使人民群众形成价值共识和思想认同，激发为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的磅礴力量。
二、基层党员干部意识形态能力提升面临的机遇
（一）意识形态领域形势发生根本性转变
党的十八大以来，我国意识形态领域形势总体向好，但同时存在诸多风险和挑战，如西方错误思潮竞相涌入、网络舆论乱象丛生等。面对这些新问题、新挑战，以习近平同志为核心的党中央加强党对意识形态工作的全面领导，打赢了意识形态领域的重大政治斗争，扭转了意识形态领域的被动局面。“我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论深入人心，社会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。”
（二）意识形态领域制度法规日益健全
新时代以来，党和政府颁布和出台了一系列政策和规范性文件，意识形态工作逐步实现了法治化发展。2019年，中共中央印发的《中国共产党宣传工作条例》对新时代宣传思想工作作出制度安排和规范要求；《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》第一次以党内法规的形式明确各级党委（党组）的政治责任、主体责任，并将责任落实情况纳入巡视巡察范围；英雄烈士保护法、民法典、电影产业促进法、公共文化服务保障法、公共图书馆法等法律的出台，
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》《关于加强网络文明建设的意见》等一系列意见的出台和实行，为意识形态法治化建设开辟了道路。日益健全的意识形态制度法规为基层党员干部做好意识形态工作提供了有力遵循，也为基层党员干部意识形态工作能力建设指明了方向。
（三）意识形态理论建设日趋完善
随着党对意识形态工作的愈发重视，我国意识形态领域建设越来越丰富， 主要表现在理论不断创新、宣传渠道逐步完善等方面。一是理论体系日益完善。“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”[5]新时代以来，中国共产党人坚持守正创新，坚持“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。二是宣传渠道不断拓宽。中国互联网络信息中心发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国的网民规模达11.08 亿人，互联网普及率78.6%。随着互联网的迅速发展，新时代基层宣传渠道也逐步完善，在传统报纸、电视、电台的基础上，微信公众号、微博等各种新媒体平台已成为传播的主要媒介，宣传的针对性、时效性更强，为做好新时代意识形态工作提供了便利。
（四）党员干部队伍建设成效显著
党员是党的肌体的细胞，干部是中国特色社会主义的中坚力量。新时代以来，党中央重视和加强党员干部队伍建设，将一大批年纪轻、学历高、素质好的优秀人才吸纳进来壮大队伍，同时通过各种途径激发党员干部队伍活力，提高党员干部队伍素质。截至2021年底，全国公务员队伍中35岁及以下的占30.1%， 具有大学本科以上学历的占78.8%。[6]党员队伍中来自生产、工作和科研一线的人数不断增多，大专及以上学历党员数量大幅增长，少数民族党员比例不断增加，分布更加合理，覆盖更加广泛。[7]高素质、专业化的党员干部队伍，为加强新时代意识形态工作提供了人才保障。
三、基层党员干部意识形态工作能力存在的问题
（一）意识形态鉴别力不足
意识形态鉴别力关系基层党员干部能否认清和辨别意识形态问题。意识形态的表现形式极为广泛，正如马克思在《<政治经济学批判>序言》中所写的：
“那些法律的、政治的、宗教的、艺术的或哲学的，简言之，意识形态的形式。” [8]因此，在日常工作生活中，意识形态问题通常与法律、政治、宗教、艺术等其他问题相互交织，具有隐蔽性和迷惑性。近年来，我国不断深化与世界的交流合作，西方社会思潮诸如宪政民主、普世价值、新自由主义等思潮纷纷涌入， 基层党员干部尤其是非意识形态工作队伍的基层党员干部，由于缺乏马克思主义理论素养，面对错误思潮时缺乏应有的意识形态鉴别力。例如，部分基层党员干部认为所有制问题只是单纯的经济领域的问题，党管媒体与所谓“新闻自由”相悖、宗教问题是信仰自由问题等，不善于从意识形态的角度去看待这些问题。
（二）意识形态执行力存在短板
当前，基层党员干部在意识形态工作的重要性方面存在错误认知，导致其对意识形态工作重视不够，缺乏执行中央和上级意识形态工作部署的内生动力。一是局外人思想。部分基层党员干部认为意识形态工作是中央、省、市、县党委的工作，是宣传部门的事，是分管意识形态工作领导和相关部门的事，与一般基层党员干部关系不大。二是虚无认识。在以经济建设为中心的背景下，部分基层党员干部认为意识形态工作属于务虚工作，没有具体抓手，难以量化， 不能产生实际的经济效益，不如集中精力处理经济社会发展等务实的工作见效快。思想上的不重视导致执行的偏差。部分基层党员干部面对一些反动言论或者错误思潮不想亮剑、不会亮剑、不敢亮剑，不愿与之作斗争；部分基层党员干部在落实上级宣传任务时敷衍了事，对宣传内容和宣传形式把关不严。
（三）意识形态创新力存在缺陷
意识形态工作的实质是做群众的思想工作。在新时代，随着工业化、城镇化、信息化、市场化的不断演进，我国经济社会结构发生深刻变革，基层群众的思想观念和生活方式也发生深刻变化。在这一时代背景下做好党的意识形态工作要求基层党员干部克服僵化思维，提升意识形态工作的创新能力。在实际工作中，基层党员干部通常采用传统的“我说你听、我写你看”的灌输方式， 未考虑群众愿不愿听，更未考虑到群众愿不愿信的问题。
（四）意识形态表达力有待提高
人心是最大的政治。对于基层党员干部来说，争取人心一靠真诚为群众服务；二靠真理的彻底性说服教育群众。当前基层党员干部在工作过程中通常习惯寻找“出处”，搬原著、读原文，对着文件照本宣科，运用一些政治性、学
术性、专业性话语做宣传，忽视了群众的消化、接受意愿及能力，群众不爱听、不愿听、听不懂，更遑论“用真理的彻底性说服教育群众”。
四、基层党员干部意识形态工作能力的提升路径
针对基层党员干部意识形态工作能力方面存在的问题，本文提出从提高党员干部意识形态鉴别力、意识形态执行力、意识形态创新力及意识形态表达力方面入手，提高其意识形态工作能力。
（一）强化理论武装提升意识形态鉴别力
意识形态领域的本质是对未来的生存权、发展权之争。在新时代，意识形态领域的斗争呈现态势更加激烈、手段更加隐蔽、领域更加广泛的特点，给基层广大党员干部鉴别和防范化解意识形态风险带来了困难。马克思主义是社会主义意识形态的旗帜，是基层党员干部开展意识形态工作的根本遵循和强大思想武器。只有用中国化时代化的马克思主义来武装头脑、指导实践，才能在纷繁复杂的意识形态领域明辨是非。理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断创新和发展是中国共产党人的神圣职责。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果。加强对基层党员干部的理论教育，引导基层党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于提升其意识形态鉴别力。
（二）加强内外联动提升意识形态执行力
意识形态执行力是贯彻落实意识形态建设各项决策部署的能力。党的十八大以来，党中央高度重视意识形态工作，就意识形态工作作出重要部署。基层党员干部是工作执行的主体，在工作开展中要着重解决执行意愿不强、执行力度不够等问题。首先要增强内生动力。基层部门要根据中共中央印发的《干部培训教育工作条例》文件要求，开展常态化干部教育培训，将意识形态有关内容作为培训必修内容之一，通过培训强化基层党员干部对意识形态工作重要性的认识，明确自身意识形态工作的执行主体地位和执行内容，提升执行意愿和执行力度。其次要加大外部推力。基层部门要严格落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施办法》等一系列与意识形态工作相关的法律法规，梳理基层党员干部意识形态工作责任清单、任务清单、问题清单，依托巡视、巡察等工作促进意识形态工作责任制的落实。由此内外联动，“我要做”“要我做”“做什么”同向发力，可共同推动基层党员干部意识形态执行力的提升。
（三）适应形势变化提升意识形态创新力
面对短视频异军突起、大数据广泛应用、算法精准推送等新形势变化，以往传统的意识形态工作方法已经无法适应工作的新需要，亟须基层党员干部在意识形态创新力上下功夫，提升意识形态工作的针对性和实效性。基层党员干部面对的群体规模相对较小，可从线下工作创新的角度出发，深入基层调研， 了解群众近期关注的热点问题和遇到的困难，组织开展群众喜闻乐见的线下活动回应群众关切、解决群众困难，与线上平台争夺阵地、争夺群众、争夺人心。相关部门要加强本地宣传，创新传播主体和传播内容，让身边人讲身边事，线上线下同时发力，打造本土圈层，破解信息茧房带来的信息壁垒。
（四）借鉴先进经验提升意识形态表达力
意识形态工作需要找到适当的表达方式，在语言、文字、符号等各种表达方式中，基层党员干部用得最多的是语言。因此，如何让自己的语言让大众听得懂、听得进，是做好基层意识形态工作的关键。使用通俗易懂并且符合人民群众认知能力的语言表达在工作中可以起到事半功倍的效果。基层党员干部在落实意识形态工作责任、传播主流意识形态时，要充分考虑群众的认知能力、认知习惯及表达习惯，提高自身意识形态表达力。首先，基层党员干部要放下姿态，转变作为基层组织者、管理者的说教，与人民群众平等地沟通交流。其次，基层党员干部要转变语态，充分发挥专业能力，把宏大的理论、深刻的思想、官方的话语、政治的话语、学术的话语转化为适合基层群众身份特征、文化特征的生动且易于传播的方言，实现话语表达的转换。再次，基层党员部要与时俱进，探索传统话语和时代话语融合，使话语表达富有时代感染力和新鲜度，用“大众话”实现马克思主义大众化，提升意识形态表达力，增强群众认同感。
五、结语
新时代背景下，提升基层党员干部意识形态工作能力是巩固党的执政地位、维护国家安全稳定、汇聚民族力量的重要保障。强化理论武装、加强内外联动、借鉴先进经验等多维路径能够有效提升基层党员干部的意识形态鉴别力、执行力、创新力和表达力。未来，基层党员干部仍需在教育培训体系优化、网络阵地建设、考核评价创新等方面持续探索和深化，提升自身意识形态工作能力， 推动基层意识形态工作与中心任务深度融合，使党的创新理论真正转化为凝聚群众、推动发展的实践力量，为中国特色社会主义强国建设筑牢思想根基。
加强新时代国有企业意识形态工作的路径探究
贵州水务股份有限公司 刘凤
（2025年8月2日）
新时代意识形态工作是党和国家事业发展全局的重要组成部分。国有企业作为中国特色社会主义经济的重要支柱单位，是意识形态工作的重要阵地。当前，随着市场化改革不断深化与信息传播方式持续演化，国有企业意识形态工作面临新形势与新挑战，亟待系统梳理新时代国有企业思想工作的基本原则， 建立适应新情况的工作机制与路径体系，以切实提高员工的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，助力构建政治坚定、文化先进、治理规范的现代国有企业体系。
一、加强新时代国有企业意识形态工作的基本原则
坚守党对意识形态工作的统一领导
新时代强化国有企业意识形态工作，应当坚定保持党对意识形态工作的统一领导，这是政治本色规定的根本要求。国有企业作为党执政的关键经济支撑， 是贯彻执行党中央决策安排的主要载体。因此，国有企业必须坚守党委统一领导、党政齐抓共管的工作体系，践行党委书记意识形态工作“首要责任人”职责，将意识形态工作作为党建的重要构成部分融入企业全程管理。
坚守人民主体地位，契合员工思想状况
当前，面对复杂多变的社会信息环境，员工群体的思想观念日益多元化， 这需国有企业在思想政治指导上精准施策：要着力听取员工意见，通过谈心交流、调研考察、搭建交流平台等多种方式，了解从业人员的真实想法。其中， 思想政治指导内容和手段要生动，契合员工实际生活，将党的理论方针政策转化为员工易于理解、乐于接受、可以践行的表达方式，持续提升从业人员的思想认同、情感共鸣和价值认同，切实做到贴近实际、凝聚人心、构筑同心圆。
坚持守正创新，推动意识形态与业务融合发展
新时代国有企业意识形态工作务必坚持守正创新，坚守核心阵地并创新方法手段，实现与核心工作的紧密结合。单纯的填鸭式宣传已难以契合当代职工需求，在此过程中，需借助新媒体、新平台，建设贯通思政教育与企业文化建设的新媒介，推动意识形态工作融入企业管理规范、人才培育、品牌塑造等业务环节，确保工作落到实处。
二、加强新时代国有企业意识形态工作的路径
强化党委主责主业，压实意识形态责任制
在当前形势下，巩固国有企业党委在思想工作中的主要职责作用，是推动思想工作常规化、持续化的基本保障。国企党委应坚定树立政治敏感性和责任意识，真正将思想工作放在重要位置，实现思想上高度重视、积极谋划工作、切实执行行动。应严格落实主要负责人职责和领导班子成员“一岗双责”，将思想工作列入党委议事日程，定期研究部署，构建分工明晰、责任到人的工作机制；建立健全思想工作考核体系，将其作为党建考核、领导班子整体评价的关键指标，促进责任和压力传导到基层、切实落地；同时，加强监督检查、跟踪成效。
此外，国有企业被认为是党执政的重要物质基础和依靠力量，必须坚持党的领导，确保国有企业的政治方向和发展战略与党的要求保持一致。对此，需定期进行思想工作领域风险识别、隐患治理，及早发现初期、倾向性问题并予以引导和处理，制度规范与责任同时压实，有效建立党委主导、各部门协作、上下协调一致的工作格局，保证思想工作取得实效，保证企业平稳安全发展。
加强思想文化阵地建设
思想文化阵地建设，是巩固国有企业思想工作基础的重要措施。首先，在新媒体时代，信息传播途径多样化，企业必须积极搭建、管理和用好各类宣传媒介，加速构建覆盖面宽泛、内容可信、形式多样的融合媒体平台，集纳官方网站、公众号、内部出版物、电子屏幕、办公系统等资源。
其次，需构建线上线下结合、传统与新兴融合的推广模式，加强宣传平台的统一管控和内容审查制度，指定专人负责推广任务，严格执行“三审三校” 制度，保证所有信息发布持续秉持正确政治方向、舆论导向和价值取向，尤其是在关键时刻、热点事件和紧急舆论情况中，要实现迅速回应、一致发声，有力引导员工思想状态，还要杜绝平台闲置、管理失位等现象。
最后，国有企业在国民经济中扮演着重要角色，需要服从和服务于国家战略，在重点行业和关键领域发挥作用。对此，应定时评估平台运行成效，坚决制止不当言论、错误观念的扩散，加强思想文化主阵地建设，促进推广任务由单向传播向互动交流转型，为企业进步创造良好、积极、和谐的舆论环境。
推动意识形态工作与企业文化建设深度融合
促进意识形态工作与企业文化建设紧密结合，是实现思想引导与价值认同
合力推进的主要途径。国有企业要基于自身发展历程、行业特性和使命职责， 全面提炼企业核心价值观，将社会主义核心价值观有机融入企业精神、行为准则、制度建设中，构建具有“国企特色”的文化认同体系。国有企业应将意识形态引领贯穿于企业文化活动全过程，使其既有思想深度又具实践温度，通过主题党日、红色教育、员工演讲赛、文化沙龙等多种寓教于乐的形式，增强员工思想共鸣与身份认同，提升组织凝聚力。
综上所述，意识形态工作关系方向、涉及根基，是推动企业高质量发展的战略支撑。新时期环境下，国有企业务必不断强化核心职责，建立健全完备的责任体系、宣传渠道和文化引导机制，确保党的创新理论深入员工思想、融入企业管理、体现于制度落实中。只有坚守守正创新、系统实施、协同推进，才能构筑安全屏障，提升企业治理成效与政治功能，促进国有企业在新时代实现稳中有进、行稳致远的发展目标。今后还需进一步加强理论研究与实践反馈， 推动意识形态工作框架的制度化、科学化、长效化建设。
