同志们：
大家好！今天，我们在这里召开全县学前教育工作会议暨幼小衔接工作推进会，时机非常关键，意义十分重大。会议的主要任务是，深入学习贯彻国家、省、市关于学前教育发展的最新精神，全面解读并推动《中华人民共和国学前教育法》的落地实施，系统部署我县下一阶段学前教育普及普惠、优质安全发展的各项工作，特别是聚焦“幼小衔接”这一关键环节，凝聚共识，明确方向，夯实举措。下面，我围绕会议主题，讲三点意见。
一、肯定成绩，正视问题，清醒认识我县学前教育发展的基本盘
近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在全县教育工作者的共同努力下，我县学前教育事业取得了长足进步。我们始终锚定“普及普惠、优质安全”的核心目标，办园条件持续改善，普惠资源不断扩大，保教质量稳步提升，基本构建了广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。尤其是在扩大公办资源、扶持普惠性民办园、规范办园行为等方面，我们做了大量扎实有效的工作。可以说，每一所窗明几净的幼儿园，每一张天真烂漫的笑脸背后，都凝聚着在座各位园长、老师们的心血与奉献。这些成绩来之不易，值得我们充分肯定。
但是，在肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到，对标人民群众对“幼有优育”的美好期盼，对照学前教育高质量发展的新要求，我县的工作仍然存在一些不容忽视的短板和挑战。比如，普惠性学前教育资源，特别是公办学位的供给与人民群众的需求之间还存在差距，部分小区配套幼儿园的回收和建设进度有待加快；保教质量的内涵发展还不够均衡，个别幼儿园“小学化”倾向依然存在，科学保教理念尚未完全深入人心；师资队伍建设仍是我们的薄弱环节，教师的专业素养、薪酬待遇、职业认同感有待进一步提高；安全管理的责任链条在个别地方还存在松动现象，近期通报的我县及兄弟县区幼儿园违规办园的典型案例，更是为我们敲响了警钟。这些问题，既是制约我县学前教育高质量发展的痛点，也是我们下一步必须集中力量攻坚克难的重点。我们必须坚持问题导向，增强忧患意识，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，切实加以解决。
二、深化认识，统一思想，精准把握学前教育改革发展的新航向
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育，关系到亿万儿童的健康成长，关系到国家和民族的未来。进入新发展阶段，党和国家对学前教育的重视程度前所未有，人民群众对学前教育的期盼前所未有。我们必须站位全局，深化认识，把思想和行动统一到中央和省市的决策部署上来。
