同志们：
今天我们召开专题会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述，认真对照州委第巡察组的反馈意见和工作要求，全面部署推动全市教育系统巡察整改任务落地见效。总书记深刻指出，“巡视是党内监督的战略性制度安排，既要发现问题、形成震慑，又要推动改革、促进发展。”此次州委巡察组对我们教育系统开展的政治巡察，是一次深入细致、客观精准的“政治体检”，反馈的问题直指要害，揭示出我们在落实党中央决策部署、履行管党治党责任、推动教育高质量发展等方面存在的深层次不足。这份沉甸甸的“体检报告”，既体现了州委对市教育事业的关心厚爱与严格要求，也为我们刮骨疗毒、固本强新提供了精准靶向。全系统必须深刻领悟巡察整改的极端政治严肃性，将其作为当前最重要的政治任务抓紧抓实抓到位，以最鲜明的态度、最迅疾的行动、最有力的举措，坚决打好这场整改攻坚战、主动仗。下面，围绕高标准、高质量完成整改任务，我讲三点意见。
一、提升政治三力，以最高站位深刻把握巡察整改的政治内涵
巡察整改绝非简单的业务纠偏，而是关乎党性原则、政治立场和根本宗旨的重大政治实践。总书记强调，“要从政治上看问题，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”全系统广大党员干部，特别是各级领导干部，必须首先从政治角度审视巡察反馈问题，将其作为校正偏差、检验忠诚、锤炼党性的重要契机。这要求我们不仅停留在就事论事层面，更要深挖问题背后的思想根源、政治根源，深刻理解抓好整改对于捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的决定性意义，对于纵深推进全面从严治党、净化优化政治生态的关键作用，以及对于恪守人民立场、办好人民满意教育的根本价值。唯有把政治这根弦绷得紧之又紧，政治站位抬得高之又高，政治责任压得实之又实，才能确保整改方向不偏、力度不减、效果更实。
（一）提高政治站位，深刻理解整改是践行“两个维护”的试金石。 抓好巡察整改是检验我们是否同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、是否做到立场坚定行动自觉的试金石与度量衡。党中央对巡视巡察工作赋予重大政治使命，州委巡察组的反馈意见，代表的是上级党组织的权威要求和深切关怀，是对我们的政治嘱托。对此，任何犹豫观望、敷衍塞责、讨价还价，都是政治站位不高、政治判断不清、政治态度不端的表现。全系统各级党组织和党员领导干部，必须将巡察反馈意见作为严肃的政治任务来落实，把诚恳接受、照单全收作为基本政治态度，把真改实改、全面整改作为核心政治行动，以坚决果断的执行力体现高度的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。务必摒弃任何打折扣、搞变通、做选择的“过关”念头，必须以寸步不让、一抓到底的强硬姿态，用实实在在的整改成果印证对党的绝对忠诚，确保党中央关于教育工作的各项方针政策在市教育系统不折不扣落地生根。
（二）强化政治自觉，深刻领悟整改是推进全面从严治党的必答题。 巡察发现的问题，无论其表现在何处，其根源都指向管党治党责任的落实程度和政治生态的涵养水平。推进全面从严治党向纵深发展，关键在于解决影响党的先进性和纯洁性的深层次问题，巡察整改恰恰提供了靶向治疗、系统施治的重要抓手。反馈意见中揭示的党的领导弱化虚化、党组织核心作用发挥不充分、管党治党宽松软等现象，以及财务管理、师德师风、廉洁风险等领域的失序失范问题，正是我们必须正视的政治生态“病症”。这些问题如不及时根治，必将侵蚀组织肌体健康，污染育人沃土，破坏教育公信力。我们必须树立“整改不力是失职、不抓整改是渎职”的强烈政治意识，增强正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要以自我革命的决心深挖病灶，以刮骨疗毒的毅力清除积弊，将压实各级党组织的主体责任特别是书记第一责任人责任作为关键环节，把严的标准、严的措施贯穿于管党治校、教书育人的全过程，着力在制度完善、权力制约、风险防控等方面扎紧笼子，不断净化优化全市教育系统的政治生态，筑牢拒腐防变的坚固堤坝。
（三）站稳人民立场，深刻认识整改是办好人民满意教育的动力源。 教育的根本任务在立德树人，其最终成效由人民评判。巡察反馈的问题，无论是涉及核心政治功能发挥，还是关乎师德师风建设、教师队伍管理、教育政策落地，亦或是财务管理、校园安全、服务保障，无一不与学生的健康成长、教师的专业发展、家庭的切身利益息息相关。这些问题如放任不管，就是脱离群众、辜负期待，实质上削弱了教育的本质价值和社会信任。我们必须深刻认识到，巡察整改并非负担，而是破解教育发展堵点、痛点的难得契机，是推动内涵式发展、提升治理效能的有效途径。要以整改为抓手，深入查摆影响教育公平和质量提升的深层次矛盾，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，着力补短板、强弱项、提质量。必须将整改过程切实转化为规范办学行为、提升服务水平、增强师生获得感满意度的具体实践，做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休、群众不认可不收兵，以实际行动回应社会期盼，以整改实效兑现办好人民满意教育的庄严承诺，努力向党和人民交出一份经得起实践和历史检验的教育答卷。
