同志们：
蝉鸣渐歇，暑气未散，伴随着金桂飘香的时节临近，我们的党员发展与教育管理工作也进入了承前启后的关键节点。党员作为党的肌体细胞和事业发展的骨干力量，其质量高低、作用发挥直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。今年以来，面对新形势新任务，党中央对党员队伍建设提出了更高要求，这就要求我们必须以更严谨的态度、更务实的作风推进相关工作。今天召开这次调度会，既是对上半年工作的全面复盘，系统梳理成绩、剖析短板；更是对下半年任务的谋篇布局，明确方向、压实责任，确保全年目标任务高质量完成。
一、回望半年路成绩亮点可圈点
上半年，全县各级党组织围绕党员发展与教育管理工作，下了不少功夫，也取得了一些实打实的成绩。这些成绩的取得，离不开大家的辛勤付出，下面我们就具体来梳理梳理。
（一）队伍扩容见实效，新鲜血液添活力
党员队伍的不断壮大，为我们党的事业注入了源源不断的活力。上半年，在党员发展工作上，我们既保证了数量，又注重了质量，让新鲜血液真正能发挥作用。一是发展数量达标。全县上半年发展党员236名，完成了全年计划的58%。其中35岁以下的有152名，占比64.4%；大专及以上学历的有138名，占比58.5%。从这些数据能看出，我们发展的党员整体呈现出年轻化、高学历的特点，这为队伍带来了新的活力。二是结构不断优化。农村地区发展党员中，致富带头人有48名，占农村发展党员总数的38.1%。他们在农村发展中懂技术、会经营，能带动村民一起致富。机关单位中，业务骨干有65名，占机关发展党员总数的62.5%，这些人在各自岗位上都是能挑大梁的。三是程序严格规范。我们对发展党员的每个环节都进行了严格审核，从入党申请到预备党员转正，每个步骤都有章可循。上半年，我们抽查了45个党支部的发展党员档案，合格率达到了96%，没有出现大的违规操作情况。
（二）教育管理下功夫，党员素质稳提升
加强党员的教育管理，是提高党员素质的关键。上半年，我们通过多种方式开展工作，让党员的政治素质和业务能力都有了一定提升。一是集中培训扎实开展。我们举办了12期培训班，培训党员1500多人次。培训内容涵盖党的理论、政策法规、业务技能等多个方面。培训结束后，我们做了满意度调查，学员满意度达到了92%。很多党员反映，通过培训学到了不少实用的东西。二是日常学习常态化。利用“学习强国”等平台，我们督促党员坚持日常学习。据统计，党员日均学习时长达到1.5小时，平台参与率稳定在90%以上。像XX乡镇的党员，很多人每天都坚持在平台上学习，形成了良好的学习氛围。三是实践锻炼见真章。我们组织党员参与志愿服务活动86次，解决群众实际问题320多个。就说今年汛期，XX乡镇的党员组成了防汛突击队，在暴雨中坚守岗位，转移群众200多人，抢救物资价值10多万元，用实际行动诠释了党员的担当。
（三）作用发挥有平台，先锋模范显担当
我们搭建了不少平台让党员发挥作用，他们在乡村振兴、基层治理、服务群众等各个领域都展现了先锋模范带头作用。一是在乡村振兴中带头干。XX村的党员带头发展特色种植产业，成立了种植合作社，带动了56户村民增收，村民人均年收入增加了3000多元。现在村里的日子越过越红火，村民们都说多亏了党员带好头。二是在基层治理中冲在前。XX社区的党员组成了调解队伍，上半年成功化解矛盾纠纷78起，调解成功率达到了95%。有一次，两户居民因为漏水问题闹得不可开交，党员调解员多次上门调解，最终让双方达成了和解。三是在服务群众中走在前。机关单位的党员开展“我为群众办实事”活动230多件。XX部门的党员了解到企业在办理手续时遇到困难，主动上门服务，帮助企业解决了5个难题，让企业顺利投产。
（四）制度建设求完善，工作开展有保障
完善的制度是工作顺利开展的保障。上半年，我们健全了一系列相关制度，让党员发展与教育管理工作有章可循。一是健全了党员发展制度。出台了《XX县党员发展工作细则》，对发展党员的标准、程序、考察等方面都进行了明确规定，让基层党组织在发展党员时有了更清晰的指引。二是完善了教育管理制度。制定了《党员教育管理考核办法》，将党员的学习情况、参加组织生活情况、发挥作用情况等都纳入考核，考核结果与评先评优挂钩，激发了党员的积极性。三是强化了监督检查制度。定期对党员发展和教育管理工作进行检查，上半年共检查了60个党支部，发现问题32个，都及时督促进行了整改，确保了工作不走过场。
二、正视不足处问题短板需正视
在肯定成绩的同时，我们也不能回避存在的问题。这些问题如果不及时解决，将会影响到党员发展与教育管理工作的整体成效，必须引起我们的高度重视。
（一）发展质量有差距，源头活水欠清澈
党员发展质量是队伍建设的生命线，但目前我们在这方面还存在一些问题，影响了队伍的整体素质。一是入党积极分子培养不到位。部分党支部对入党积极分子的培养流于形式，没有制定个性化的培养计划。我们检查发现，有12个党支部的入党积极分子考察记录不完整，有的甚至只是简单写几句评语，没有真正了解他们的思想动态和现实表现。二是政审环节有疏漏。个别发展对象的政审材料不齐全，对其社会关系的了解不够深入。比如XX村在发展一名党员时，没有对其直系亲属的政治情况进行全面了解，差点出现问题，幸好后期审核时发现及时纠正。三是预备党员教育管理薄弱。一些党支部对预备党员的教育培养不够重视，转正考察不严格。上半年有8名预备党员因为表现不达标而延期转正，这反映出我们在预备党员管理上还存在漏洞。
（二）教育内容不精准，学用结合有偏差
党员教育工作要想取得实效，内容必须精准，并且要做到学以致用。但目前我们的教育工作在这方面还有差距。一是内容与需求脱节。培训内容大多是统一安排的，没有考虑不同党员的实际需求。农村党员更需要实用技术培训，但相关内容在培训中占比仅为20%。很多农村党员反映，培训内容对他们来说不实用，学了用不上。二是方式方法单一。还是以传统的课堂讲授为主，缺乏互动和实践环节，党员参与的积极性不高。有一次我们去旁听一个培训班，发现出勤率只有65%，很多党员都是迫于压力才来的，上课也不认真听讲。三是学用转化能力弱。党员学到的理论知识不能很好地运用到实际工作中，解决实际问题的能力有待提高。在XX村的产业发展项目中，党员虽然参加了相关培训，但在实际操作中还是出现了很多问题，导致项目进展缓慢。
（三）管理监督有松懈，先锋作用难彰显
