本次自评，旨在对学习教育开展情况进行一次系统梳理和深入剖析，坚持以评促建、以评促改，全面盘点推进成效，认真查摆短板弱项，精准提出改进措施，进一步推动思想自觉、行动自觉向制度自觉转化，推动作风建设从集中整治向常态治理迈进，为XXX高质量发展营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境。
一、工作开展情况
学习教育开展以来，我单位始终坚持把贯彻落实中央八项规定精神作为一项严肃的政治任务和推进全面从严治党的重要抓手，紧紧围绕市委统一部署，聚焦理论学习、问题查摆、整改整治、成果转化、组织保障等关键环节，系统谋划、协同推进、压实责任，不断推动学习教育走深、抓实、落细。
（一）紧扣理论学习主线，筑牢思想根基
坚持把理论学习作为首要任务，围绕中央八项规定精神及其实施细则、《习近平总书记关于作风建设的重要论述摘编》等权威材料，推动党员干部在学深悟透中提升政治站位、校正思想航标。组织召开党组理论学习中心组专题学习会X次，举办读书班、辅导讲座X场，领导干部带头讲党课、谈体会、作交流，强化“关键少数”示范引领效应。
各支部结合“三会一课”、主题党日等载体，广泛开展集中学习、专题研讨和岗位践学活动，实现全覆盖、常态化、多样式推进。针对年轻干部、流动党员等群体，探索“集中学+送学上门”“云课堂+面对面”并行模式，切实打通理论学习“神经末梢”。通过久久为功的思想淬火、党性锤炼，全体党员理论素养显著提升，政治意识更加坚定。
（二）坚持问题导向推进，抓实查摆整改
把问题查摆贯穿学习教育全过程，紧扣“三个问题清单”和“五个进一步到位”，聚焦会议文件、公务接待、公车管理、经费报销等重点领域，通过自查、督查、互查相结合，深入查摆制度空转、作风虚浮等共性问题。累计征集意见建议X条、梳理问题X项，分类建立整改清单、任务清单、责任清单，实行“挂账销号”式闭环管理。
领导班子坚持带头查、带头改，召开专题民主生活会，逐条对照检视、逐项整改销号，带动全体党员真刀真枪查问题、动真碰硬促整改。结合违纪通报、警示案例，组织开展“以案四说”教育X场次，引导党员干部从身边事中汲取教训，真正把问题整改过程转化为思想升华过程。
（三）聚焦重点环节整治，夯实制度执行
坚持“边查边改”与“建章立制”并举，围绕会议活动、公务接待、公车使用、经费管理等环节存在的“风险点”“惯性病”，及时补短板、堵漏洞，推动制度建设与执行效能双提升。制定修订制度XX项，厘清职责边界、优化审批流程、压实监管责任，确保“制度明、流程清、执行严”。
同步开展专项整治和节点监督，对“文件落实文件”“会议套会议”等形式主义问题持续纠治，对制度执行“宽松软”的重点领域开展明察暗访X轮次，现场反馈问题、限时整改、跟踪问效。通过“立制度+严监督”的闭环机制，推动作风建设从靠人管向靠制治转变。
（四）突出融合转化实践，推动成果落地
坚持把学习教育融入主责主业、嵌入治理流程、体现在服务质效。聚焦“干部作风不实、工作节奏不紧、服务质感不高”等问题，组织开展“作风体检”“流程优化”专项行动，推行“走流程、找短板、提建议”活动X次，收集意见建议X条，推动工作机制不断迭代升级。通过“开门纳谏、开门问策、开门抓教”，不断扩大群众参与面，强化社会监督力，努力让学习教育在“围绕中心”中找方向，在“回应民意”中见担当。
注重把教育成效转化为推动发展新动能，将作风表现纳入绩效考核、干部评先评优等关键指标，与业务推进、队伍建设协同融合。选树先进典型、推广有效机制，形成了一批可复制、可推广的经验做法，让学习教育既有“知”的深度，也有“行”的力度。
（五）压实组织推动责任，强化过程管控
始终坚持高位推进、统筹调度，第一时间成立工作专班，明确职责分工、健全运行机制，做到“任务项目化、推进节点化、落实责任化”。通过“日报送、周调度、月通报”方式实时掌握动态，层层压紧压实工作责任。
组织开展“回头看”专项检查，围绕部署安排、学习落实、整改成效、制度建设等方面开展全面督查，对发现的问题现场交办、限期整改，确保工作推进不空转、不变形、不走样。将学习教育情况纳入各科室年终述职和支部书记抓党建述职评议，真正把压力传导到末梢，把责任压实到一线，推动教育实起来、严起来、长效起来。
