为持续巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神成果，深入推进全面从严治党向纵深发展，根据中央和省市委部署要求，XX市委统战部于近期精心组织开展了深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”工作。部领导班子切实承担主体责任，成立了由主要负责同志任组长的领导小组和工作专班，研究制定了详实方案，明确了重点任务、方法步骤和目标要求，并将此次“回头看”作为锤炼党员干部党性修养、改进工作作风、提升统战工作效能的重要契机，切实推动学习教育再深化、认识再提升、问题再聚焦、整改再发力，为确保学习教育取得实实在在成效奠定了坚实基础。
一、聚焦提质增效，推动学习教育走深走实
为进一步巩固深化学习教育成果，市委统战部严格对标对表上级要求，对前期工作进行全面检视评估。我们深刻认识到，成效的取得关键在坚持高标准严要求，重在抓常抓长、久久为功。正如习近平总书记所强调，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”，必须坚持“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲。
（一）学习研讨入脑入心，理论武装持续深化
在学习教育期间，市委统战部坚持将理论武装摆在首位，学习研讨的深度与广度得到显著拓展。一是深学细悟筑牢根基。紧密围绕核心要求，组织党员干部持续深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述及中央八项规定实施细则精神的核心要义，并将其作为学习教育的主线和灵魂。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神及相关重要指示批示，深入学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规章制度，认真研读《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等重要文献，引导党员干部准确把握新时代作风建设的内涵要求。通过中心组学习、专题读书班、支部集中学习等形式，累计举办新学习研讨活动XX场次，党员干部参与率达XX％，人均撰写学习心得XX篇以上，切实增强了贯彻落实的思想自觉和行动自觉。正如习近平总书记指出的，“理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本”，通过学习，进一步夯实了拒腐防变的思想堤坝。二是典型案例反思剖析。坚持用“身边事”教育“身边人”，选取XX个近年来发生的、具有典型教育意义的违反中央八项规定精神及腐败案例（其中涉及统战系统案例XX个），组织党员干部深入剖析其思想根源、行为轨迹和沉痛教训。要求每位党员干部紧密结合统战工作实际、岗位职责和个人思想实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找是否存在类似风险点、是否履职尽责到位、是否作风纪律严明。例如，结合案例中存在的特权思想、享乐主义等问题，重点检视服务党外人士是否存在“门好进、脸好看、事难办”现象，防范化解统战领域风险是否担当作为。三是党课引领强化认同。党员领导干部特别是部领导班子成员，按照要求并结合“回头看”学习体会和问题检视情况，带头为分管领域或所在支部党员讲授专题党课。部主要领导率先垂范，以“弘扬优良作风扛牢统战担当”为题作党课辅导，其他班子成员结合分管工作讲党课XX场次。党课内容紧密联系统一战线的政治属性和职责使命，深入阐释中央八项规定精神的时代价值和实践要求，强调统战干部更要带头遵规守纪、廉洁奉公，树立良好形象，起到引领思想政治航向、凝聚共识力量的重要作用。四是交流研讨凝聚共识。在深入自学和反思的基础上，各党支部、党小组普遍组织开展了“回头看”专题交流研讨活动XX次。党员干部结合学习心得、案例剖析和个人思想工作实际，围绕“如何坚守底线、廉洁履职”、“如何改进作风、提升服务”、“如何担当作为、防范风险”等主题进行热烈讨论，发言聚焦问题、触及思想、碰撞火花。共形成研讨交流材料XX份，梳理出需在下一阶段重点关注的潜在风险点XX条，有效深化了对纪律规矩的敬畏之心、对廉洁用权的行动自觉。
（二）查摆问题刀刃向内，找准病灶精准发力
在深化学习教育基础上，查摆问题坚持从严从实，力求触及灵魂、深挖根源。一是多维印证全面扫描。严格对照上级反馈问题清单和本级自查问题清单“双清单”，综合运用纪检监察机关反馈、巡视巡察报告、审计报告、财会监督信息、日常督促检查、调查研究发现、信访举报等多维度渠道，全方位深查细究本部及党员干部个人在作风方面存在的问题。重点排查了公务接待、差旅报销、办公用房、用车管理、津补贴发放、形式主义官僚主义新表现等方面风险点XX个。主动加强与派驻纪检监察组协同联动，定期沟通研判问题线索，确保不留死角。例如，对照审计报告指出的XX方面问题，深入核查相关制度执行情况。二是层层把关深挖细究。建立查摆问题清单逐级审核机制。支部初步查找的问题，经支部党员大会讨论后报机关党委；各处室（单位）查摆的问题清单，经分管部领导审核；机关党委汇总形成部门总清单后，提交部学习教育工作专班集中审议。工作专班对照“全、深、准、实”标准（即问题覆盖要全、根源挖掘要深、定性把握要准、情况反映要实），严格审核把关下级党组织和个人提交的问题清单，对查找不深入、描述不具体、整改方向模糊的XX个问题条目提出退回修改意见，要求重新查找或补充说明，确保问题画像精准。三是警示教育靶向聚焦。在学习教育期间，有计划、有重点地开展警示教育活动XX次。精心选取违反中央八项规定精神尤其是涉及接受超标准宴请、违规收送礼品礼金、不作为慢作为乱作为损害党群干群关系、履职不力引发风险等典型案例，由部领导或邀请派驻纪检监察组负责同志进行深度剖析，讲清讲透其中折射出的理想信念滑坡、宗旨意识淡漠、纪法观念缺失、责任担当弱化等根本性“德”、“纪”、“法”、“责”问题。组织观看警示教育片《XX》，发放警示教材《XX》，引导党员干部以案为鉴，时刻自重自省自警自励。四是制度检视同步推进。将查摆问题与检视内部管理制度紧密结合。在对照两个“清单”过程中，同步审视了现行规章制度在落实中央八项规定精神方面存在的漏洞和不适应之处。例如，发现公务接待费用报销流程中对“无公函接待”监管存在盲区，公车管理使用台账与车辆调度记录匹配度有待提高等。共梳理发现需修订完善的内部制度规定XX项，为后续堵漏建制指明了方向。
（三）集中整治动真碰硬，问题整改有力有效
