14 .推动普通高中多元化发展。 发挥 省特色 高中和省、市学科基地的辐射带动作用，深化高中育人方式改革，为学生个性化成长提供空间。 构建全市 高中“一体化”发展机制，打造县域高中成长共同体，实现高中均衡特色发展。各高中根据实际实施分层教学，依据学生的个体差异，设计教学内容和进度，为学生提供适合的学习资源和活动，让所有学生在适合自己水平的环境中学习。（责任单位： 基教科 、教研中心，各学校）
15 .加强拔尖创新人才培养。 对 标先进 地区培养模式，在学科竞赛、强基计划和综合评价等项目上，探索实施名校名师名生“手拉手”及清北直通车合作项目。完善拔尖人才培养指导机制，实行“一生一策”，落实好“一对一”精准培优。 对接省 教科院、省招生考试院和 985 、 211 “双一流”高校，在高校自主招生等方面获得更多优秀资源，助力 X 学子考入更多优秀学校。（责任单位：教研中心、招生考试科，各学校）
16 .加强高中教育支持力度。 在教育经费、师资队伍、评先选优和职称推荐等方面，加大对高中的倾斜力度，激发高中教师工作积极性。（责任单位：政工科、教研中心，各学校）
五、着力实施职教助企专项改革行动
17 .推动教学 提质培优 。 深化课程体系和人才培养模式改革，办好教师教学能力大赛和学生技能大赛，孵化 X 市级以上标志性成果 20 项以上。做好省高水平中职学校复核验收工作，抓好春季高考工作，打造区域中职学校品牌。（责任单位：职教科， X 水产学校）
18 .优化调整专业结构。 根据市场、企业需求，对接高校，对初中后五年长学制专业进行调整，服务社会导向需求。发挥海水养殖、机电技术等专业优势，培育优秀专业人才，服务产业发展需求。（责任单位：职教科， X 水产学校）
19 .深化产教融合发展。 与歌尔集团、达因制药等企业优化推进机电、制药、海水养殖等专业学徒基地及教师工作站建设，通过资源共享、基地共建，延伸职业院校办学空间等方式，推动理论与实践教学同频交融。与 X 、 X 新能源等企业合作开发活页式教学资料、在线精品课程及校本课程等，通过引入典型生产案例进标准、进课堂，打造课程共融、资料共编的校 企双主体 合作育人模式。与万恒置业、华力电机等企业面向五年长学制学生开设“那香海文旅班”“华力电机技能班”“康派斯房车技能班”等，引入企业生产理念、管理方法和工艺流程，量身打造适应企业生产一线的技术技能人才。（责任单位：职教科， X 水产学校）
20 .提升民办职校办学水平。 加大教师招聘补充力度，完成 60 名专任教师配备。完成中西餐烹饪、机电技术应用 2 个专业实训 室设施 设备的更新换代，提升专业实训水平。构建优秀师资共享机制，通过校际统筹、联合教研等途径，提高民办学校办学水平。（责任单位：职教科，好当家集团海洋学校）
六、持续优化育人模式改革工程
21 .坚持 全环境 立德树人。 聚焦学校、家庭、社会、网络四大领域，深入开展培根铸魂、书香浸润、体质提升、美育涵养、劳动实践和心 育成长 等六大序列教育活动。加强“教联体”建设，成立“家长大讲堂”“家长成长指导中心”，遴选建设一批学校家庭社会协同育人示范校， 促进家校社 三方协同发力。在诚信教育、家庭教育和心理健康教育等工作中创新经验， 打造省全环境 立德树人示范区范例，推动区域教育健康发展。（责任单位： 基教科 、教研中心，各学校）
22 .加强 思政课 建设。 落实 思政课 “金课”项目建设，开展好思政“同城大课堂”活动，推进中小学 思政课 一体化建设。坚持师德为先， 健全思政课 教师准入制度，配齐配 强思政课 教师队伍。深入开展“进红色场所、听红色故事、担复兴大任、做时代新人” 思政教育 实践活动，推动全市中小学思想政治工作提质升级。（责任单位：政工科、 基教科 、教研中心，各学校）
23 .统筹推进“双减”工作。 开展中小学生“作业减负、书包减重”行动，优化作业审批和监测预警通报机制。按照“学生自愿、教师志愿、公益普惠、全面覆盖、就近托管”的原则，优化课后托管服务方式，拓宽教育惠民服务内容，提升中小学校假期托管服务质量。加强“全国校外教育培训监管与服务综合平台”使用，探索实施“先学后付”收费模式，切实保障校外培训学生和家长合法权益不受侵害。（责任单位：职教科、督导室、 基教科 、教研中心，各学校）
24 .建好用好校外育人基地。 依托 X 爱国主义教育基地、乡村振兴本土资源，组织学生开展好 研 学活动，对学生进行传统文化教育、革命传统教育。 对接文旅部门 ，将少年宫 研 学纳入精品 研 学线路，吸引外地学生来荣 研 学。推动少年宫社团积极主动参与省市各级艺术赛事，助推全域旅游发展。建设好青少年科教梦想中心项目，争取国庆期间对外开放。（责任单位： 基教科 、综合实践活动实验学校，各学校）
25 .规范开展中小学 研 学实践活动。 深入挖掘校内外育人资源，加强中小学 研学基地 建设，因地制宜构建覆盖各领域、各学段的优质 研 学实践课程体系。将 研 学活动纳入学校教育教学计划，确保小学四、五年级，初中一、二、三年级和高一、二年级学生每学年参加 1 — 2 次集体 研 学实践活动。（责任单位： 基教科 、教研中心，各学校）
七、全面推进教师队伍专业化改革
26 .强化师德师风建设。 建立思想政治理论定期学习制度，各学校党组织每学期至少组织一次师德主题党日活动或专题理论学习，提升师德教育实效性。建立师德考核负面清单，加强师德违规问题整治通报力度，突出“小切口”重点整治“微腐败”，对师德失 范 教师，实行“零容忍”。加大对从教 30 年教师的表扬，建立担任班主任工作满 20 年认定表扬机制，利用教师节通报表扬 500 名优秀教师、教育工作者和师德标兵， 倡 树教育正能量。组织开展“我的从教故事”主题宣讲活动，通过媒体宣传，提升教师职业归属感和荣誉感。（责任单位：政工科、秘书科、机关党委，各学校）
27 .落实全员精准培训。 突出新教师试用期师德师风、岗位履职等方面考核，实行考核合格后聘用上岗，严把教师“入口关”。依托 省教师 教育协同创新项目，建设好 6 所示范校，辐射带动教师教育创新发展。优化教育培训“六大”计划，开展市县两级“四名工程”名师培养活动，实施青年教师“优青成长工程”，夯实“金字塔式”领军队伍体系建设。（责任单位：政工科、教研中心，各学校）
28 .优化教师管理体制。 稳妥推进第四轮“县管校聘”管理改革，在满足农村学校教师需求基础上，实行城乡双向交流，保证城区学校教师需求。按照教师交流比例不低于符合条件的 15 ％、骨干教师不低于交流教师的 25 ％的要求，组织开展好暑假教师交流轮岗。实施城乡义务教育学校新任职教师城乡两个聘期捆绑聘用制度，推动新教师成长，解决部分学校学科教师结构性缺编问题。（责任单位：政工科，各学校）
八、扎实 推进体旅融合 惠民改革
29 .举办系列精品赛事。 举办好第六届 X 马拉松、全国门球赛、省级摔跤比赛、 X 击剑赛和第七届 X 市运动会等系列精品赛事。同步联合举办线上摄影展、美食嘉年华、 房车露营、精品房源推荐等 体旅消费 配套活动，打响区域体育赛事品牌，提升城市品牌形象。（责任单位：体育发展中心）
30 .争创第二批全国全民运动健身模范县。 抓好体育惠民工程建设，推进健身路径配备，满足村居和镇街需要。举办好老年门球、健身气功等社会体育指导班，新增体育指导员 300 人以上。举办全民健身日、第十五届全民健身运动会等全民健身活动 15 场次以上。发挥市镇两级体育总会的作用，开展柔力球、健步走、太极拳等体育惠民活动 3500 场次，提升市民健康幸福指数。加大对体育协会的培植和监管力度。（责任单位：体育发展中心）
31 .打造特色运动项目。 加强与 X 、 X 文旅集团 的合作，推进“合家欢乐向前冲”亲子运动城市 IP 品牌，带动体育 与文旅融合 发展。利用好篮球公园、体育场馆，分南北赛区周末假期开展好篮球嘉年华、乒乓球联赛等群众性体育活动，带动周末和夜间经济增长。（责任单位：体育发展中心、综合实践活动实验学校，各学校）
32 .深化体教融合工作。 全面落实全市中小学生体质监测工作，创新“快乐阳光、幸福成长”体育大课间活动，确保学生每天活动由原来不少于 1 小时延长至不少于 2 小时。开展校园春秋运动会和各类趣味运动会，培养学生健康体质和阳光心态。优化体校选人育才模式，打造后备人才培养基地。（责任单位： 基教科 、体育发展中心、教研中心，各学校）
九、加强党对 教体工作 的全面领导
33 .强化党的科学理论武装。 坚持把习近平总书记重要指示批示作为局党组、基层党组织会议“第一议题”，及时传达学习、研究部署，全力推进落实。全面贯彻落实国家、省市各级有关深化教育和体育改革等工作部署，推动全市教育和体育高质量发展。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神进校园、进课堂。贯彻落实理论学习中心组学习制度，推动列席旁听全覆盖。（责任单位：机关党委，各基层党组织）
34 .提升党建工作质量。 深化中小学党组织领导的校长负责制，健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行工作机制。规范组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会等工作。组织开展分管党建工作人员、党务人员专题培训活动，提升基层党组织党务工作规范化水平。深化“一校一品”党建品牌建设，完善党组织评星定级及党员考核评价体系，激励基层党组织和党员教师担当有为，争当先锋模范。抓好青年教师党员发展工作，推动青年 思政教师 向党组织靠拢。（责任单位：政工科、机关党委，各基层党组织）
35 .强化全面从严治党。 深入推进党风廉政建设，强化全面从严治党主体责任，压实压紧“一岗双责”，基层党组织每年召开全面从严治党专题会议不少于 2 次。坚持融入日常抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力，巩固拓展党纪学习教育成果。扎实开展廉政风险排查与防控工作，紧盯各类违规违纪和“四风”隐形变异问题，精准运用监督执纪“四种形态”，严格纪律执行。深化清廉教育建设，建立廉政风险点防控“三查一谈”工作机制（查民生热点、难点问题，查违纪违法易发问题，查廉政风险点；开展廉政谈话），打造清廉学校示范点 2 所，营造干部廉洁从政、教师廉洁从教和学生崇尚廉洁的良好氛围。深入推进模范机关建设，开展好“学比做”三项行动，争创“五型”精致机关。（责任单位：政工科、机关党委，各基层党组织）
36 .严格落实意识形态工作责任制。 深入推进中小 幼思政课 一体化建设，强化“思政课程”与“课程思政”协同育人，推动社会主义核心价值观培根铸魂、启智润心。推进全市中小学意识形态常态化巡察工作机制，防范和抵御宗教向校园渗透。严格落实组织各类活动会议“一会一报制”、中小学教材和教辅资料管理办法，巩固教材教辅和读物治理效果。健全舆情 研 判预防预警体系，建立健全应急处置协同联动机制，加强工作队伍建设和实战实训，稳妥处置各类舆情。（责任单位：秘书科、教研中心、 基教科 、政工科、安保科，各基层党组织）
十、全面加强平安校园建设
37 .加强校园安全综合治理。 严格落实“ 1530 ”安全教育制度，开展好交通、消防、用电、 防拐防骗 、防溺水、防冲撞等方面的安全教育。常态化推进学校交通、消防、实验室、食品安全、校园欺凌等安全风险隐患排查整治，严防各类安全事故发生。建设市、校两级“校园天眼平台”，与省市两级联网，实现“探头站岗、鼠标巡逻”校园安全风险防控预警，提高校园安全督查精准性。加强公安、消防、卫健、住建、交通和市场监管等部门联动，开展好校园安全领域专项整治联合大检查行动。持续做好中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，提升营养 餐满意 度。（责任单位：安保科、 基教科 、 财审科 ，各学校）
38 .加强心理健康教育。 进一步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，提升心理健康教育服务水平。加强生命教育、感恩教育和抗挫折教育，引导学生学会感恩、珍爱生命，通过开展心理讲座、影视赏析、心理剧、心理健康月等活动，推动心理健康教育工作与德育、智育、体育、美育和劳育深度融合，提升心理健康教育 课服务 效能。充分利用测评平台，健全学生心理 健康档案，对问题学生实行“一对一”跟踪帮扶。开展“新时代·新父母”家庭教育活动，对接政法委、公检法司、团市委、妇联、民政、财政等部门和各镇街，精准帮扶贫困家庭子女，关注特殊重点学生。（责任单位：教研中心、 基教科 、 财审科 ，各学校）
39 .加强信访稳定工作。 落实好重大政策风险评估制度，对已存在的 涉稳风险 重点人员，建立“一对一”包保制度，通过帮扶解困、政策宣讲等途径，积极化解积案。加强对民办幼儿园、各项民生工程建设的规范管理，确保不出现欠薪等影响稳定的问题。对民生诉求问题复盘总结、 研 判分析，压实好局校两级主体责任，确保基层问题基层解决。（责任单位：安保科、办公室、学前科、基建装备科、督导室，各学校）
40 .扎实做好基层减负。 切实精简文件、会议，统筹规范督导检查考核。严格规范社会性事务进校园，充分利用学校基层减负监测点和线上投诉举报平台等渠道，形成立体网格化减负网络，切实减轻基层学校师生的负担。严格落实各级关于教育评价的政策要求，坚持分类评价，丰富评价手段，完善评价标准，推动教育评价改革 走深走实 。（责任单位：办公室、 基教科 、督导室、职教科、学前科，各学校）
41 .发挥宣传服务效能。 利用官方网站、 微信公众号 平台，宣传 教体系统 优秀人物、典型经验和精品赛事，营造改革良好氛围。精准开展好大家访、校园开放日、家长接待日等活动， 凝聚家 校共识， 形成家 校共育合力。（责任单位：秘书科、督导室、 基教科 ，各学校）
