网遇文殊开慧眼 他年应学别匠心——评析一篇情境交融的教师节致辞佳作

网遇文殊开慧眼  他年应学别匠心

移情于事，自然牵引

以人带事，突出特质

情注其中，理寓其内

强国必先强教，强教必先强师。作者提议四个“把热烈的掌声送给……”体现了对“启智润心、铸魂育人，德为人先、行为世范，精于学问、业务精湛，胸怀大爱、无私奉献”四类体现人生价值老师的由衷赞美之情；四点“希望广大教师……”将理寓于希望之中。四个“把热烈的掌声送给……”四点“希望广大教师……”彼此关联、相辅相成，情注其中、理寓其内，让讲话情有所依、理有所托。如“希望广大教师始终胸怀‘国之大者’，时刻牢记‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’，全力培育有理想、有本领、有担当的时代新人。希望广大教师自觉修养师德，锤炼人格品质，真正成为学生健康成长的知心人、引路人、筑梦人。希望广大教师树立终身学习的理念，提高以文化人的本领，不断启迪学生智慧、激发学生兴趣、挖掘学生潜能，为国家和社会培养更多有用之才、栋梁之材。希望广大教师胸中有学生、心中装大爱，用欣赏树立学生信心，用信任培育学生自尊，用真情滋养学生心灵，努力让每一个孩子都有人生出彩、梦想成真的机会。”这“四点希望”，诠释了教师的师道精髓，指明了为师从教的方向，既深情寄寓了党和政府对教师队伍建设的厚望与重托，也体现人民群众对教师教书育人的期待与诉求，讲得 文情并茂、情理相生 。

附例文 有删减

在“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”滨州市庆祝第40个教师节活动上的致辞

滨州市委书记 宋永祥

2024 年9月6日