根据中央和省委、市委、县委关于认真开好年度民主生活会的统一部署和要求，本人紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题，严格对照“五个带头”（带头强化政治忠诚、带头固本培元、带头敬畏人民组织法纪、带头干事创业、带头扛起管党治党责任）标准，结合县委常委、组织部部长岗位职责，通过深化学习研讨、广泛征求意见（累计征求基层党员、干部意见建议 * 条，梳理形成 * 个 方面 * 项具体问题）、深入开展谈心谈话（与班子成员、组工干部、基层支部书记等谈话 * 人次），并对照党的理论和路线方针政策、党章党规党纪、初心使命，联系个人思想、学习和工作实际，现作如下对照检查。
一、上年度民主生活会整改措施落实情况
上年度民主生活会查摆出的“ * 个 方面 * 项问题”（基层党建薄弱、干部培训针对性不够、组工干部监督不严），已全面完成整改 * 项，其余 * 项属需 长期坚持事项，目前均已取得阶段性进展。具体整改情况如下：
一是 针对“基层党建薄弱”问题，组织开展了“支部标准化建设年”活动，全年完成 * 个 村（社区）支部达标验收，占比达 * %，并建立健全定期回访和动态管理机制，推动已达标支部持续巩固提升；
二是 针对“干部培训针对性不够”问题，推行“订单式”培训模式，围绕“党建引领”“新质生产力”乡村振兴等重点主题举办专题培训班 * 期，培训干部 * 人次，同步开展培训效果评估与反馈收集，持续优化课程设置与教学方式；
三是 针对“组工干部监督不严”问题，建立并实施“廉政家访”制度，年内 实现组 工干部 家访全 覆盖，累计开展家访 * 次，配套建立家访问题台账和整改跟踪机制，推动干部监督常态化、长效化。
二、存在的主要问题
（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
一是 理论武装与组织工作深度融合仍有欠缺。对习近平总书记关于“党的建设新的伟大工程”“建设高素质专业化干部队伍”等重要论述的学习，仍较多停留在原文传达层面，对其核心要义与组织工作实践的契合点挖掘不深。例如，在学习“新质生产力”要求时，多聚焦于“干部能力提升”的概念理解，未能及时将“数字经济、绿色发展”等关键内容系统融入干部培训课程，导致部分干部对新质生产力的认识与实际需求存在脱节。在组织部门内部学习安排中，也缺乏系统化的理论联系实际研讨环节，影响学习成果的有效转化。
二是 政治执行力与基层实际衔接不够紧密。在贯彻落实上级关于“领导干部能上能下”决策部署过程中，虽及时制定出台《实施意见》，但对基层单位在“不担当不作为情形界定”“干部思想工作引导”等具体操作环节，缺乏常态化的跟踪指导。例如，某乡镇反映个别干部因考核排名靠后需调整岗位，但其家属情绪波动较大，虽进行了初步协调，却未持续做好跟踪疏导和心理干预，也缺乏岗位适配评估，导致该干部转任后工作积极性未能及时恢复，对干部队伍稳定产生一定影响。
三是 政治敏锐性与意识形态工作结合不够到位。对网络舆情中涉及的干部形象问题警惕性不高，未建立干部舆情动态监测机制。例如，某干部因“违规吃喝”问题被网络曝光后， 虽第一时间 依规处理，但未举一反三开展干部“八小时外”行为排查，缺乏对干部日常社交及网络言行的系统性监督，导致 后续仍 有个别干部因“酒驾”被通报，反映出对干部意识形态领域风险预判和防范机制存在短板。
