同志们：
金秋十月，党的二十届四中全会在北京胜利召开，这次会议立足“十四五”收官、“十五五”开局的交汇节点，着眼2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为新时代新征程改革发展擘画了宏伟蓝图。作为XX革命老区的党员干部，身处承前启后的关键岗位，如何把全会精神学深悟透、融会贯通，如何结合XX实际抓好贯彻落实，这是一道必须答好的政治考题。今天，围绕“学好文、答好题、干好事、见好效”四个层面，和同志们作个交流。
一、在“学好文”上下真功夫，让全会精神入脑入心
学习贯彻全会精神不是一朝一夕的事，更不是走走过场、读读文件就能交差的。要真正把握精髓要义，必须在学习态度、学习方法、学习效果上较真碰硬，做到“知其然更知其所以然，得其言更得其义”。
（一）做到“三个结合”，把准精神实质
第一个结合，要把学习《建议》和学习《公报》贯通起来。《公报》是《建议》的浓缩版，是提炼出来的“干货”。先看《公报》，能快速抓住重点要点，建立“粗线条”的认知框架；再读《建议》，就能在这个框架下理解具体内容、具体部署，实现“系统性”把握。这种“先总后分”的方法，避免了一头扎进细节却抓不住主线的误区。比如《公报》里强调“优化区域经济布局，促进区域协调发展”，这就是一条主线，带着这条主线去看《建议》里的具体章节，就能明白为什么要把区域协调发展战略摆在这么突出的位置。
第二个结合，要把学习《建议》和学习《说明》贯通起来。习近平总书记作的《说明》，讲的是《建议》背后的战略考量、内容摆布，透露的是“文字的本意”和“表述的新意”。通过《说明》知道为什么要写这一条，就能加深对“为什么”和“是什么”的理解。比如《建议》提出“加快高水平科技自立自强”，光看文字可能觉得就是一句口号，看了《说明》就知道，这是应对国际技术封锁、抢占未来发展制高点的关键一招，是针对“卡脖子”问题釜底抽薪的战略部署。
第三个结合，要把学习《建议》和权威解读贯通起来。全会召开后，中央第一时间举行新闻发布会，邀请有关部门负责人系统解读；后续还有中央宣讲团、各级宣讲团到各地巡回宣讲。同时，官方已经针对《建议》编印了辅导读本和辅导百问，这些解读是“官方教程”，是打开《建议》逻辑密码的“金钥匙”。特别是针对“老与新”“变与不变”的关系，权威解读讲得更透彻。比如区域协调发展战略，从“十四五”到“十五五”，提法上有哪些深化，重点上有哪些调整，听听权威解读就能豁然开朗，避免自己瞎琢磨、理解偏。
（二）用好“三类形式”，提升学习质效
第一类是个人自学。这是最根本、最管用的方式。读原文、翻原著、想原理、写原创，每一次学习都是一次思想淬炼。说实话，文件里的每一个字都经过反复推敲，含金量极高。我们要拿出“挤”和“钻”的精神，利用夜深人静的时候，逐段逐句研读，边读边想边记，把心得体会写下来，过一段时间再回头看，会有常学常悟、常学常新的感觉。这种“文火慢炖”式的学习，看似慢，实则入脑入心。
第二类是集体研学。一个人学习难免有局限，一群人讨论就能碰撞出思想火花。组织专题研讨，每个人结合分工谈体会，从不同角度切入，你一言我一语，就能把一个问题掰开揉碎、吃准吃透。比如学习区域协调发展，搞经济的同志会从产业布局角度谈，搞社会事业的会从公共服务均等化角度谈，搞生态环保的会从绿色发展角度谈，这样一综合，理解就全面了、立体了。在分享中共享，在共学中共进，这是集体研学的独特价值。
第三类是专家助学。邀请专家学者作专题辅导，这是“站在巨人肩膀上”的学习。专家学者的研究系统深入，能把背后的理论逻辑、实践逻辑讲清楚，起到“提锅上灶、纲举目张”的效果。比如讲科技自立自强，专家能把国际科技竞争格局、我国科技实力家底、突破“卡脖子”技术的路径讲得清清楚楚，比我们自己去梳理要快得多、准得多。这种辅导不是替代个人学习，而是为个人学习“搭梯子”“建平台”。
（三）学出“三种效果”，激发内生动力
第一种效果，从伟大成就中学出自豪感。刚刚过去的“十四五”，我国发展历程极不寻常、极不平凡。面对世纪疫情严重冲击，有效应对一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得新的重大成就。《建议》里罗列了12个方面，最终归结为一句话：我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。这些成就，每一个中华儿女都是受益者、见证者。想想脱贫攻坚的全面胜利，想想新冠疫情防控的重大决定性胜利，想想国产大飞机翱翔蓝天、国产航母驰骋海疆，那种发自内心的自豪感油然而生。这种自豪感，是继续前行的最大底气。
第二种效果，从光明前景中学出自信心。《建议》提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，从六个方面作了概括，还展望了到2035年的宏伟蓝图。事业无比伟大，蓝图无比美好，前景无比光明。特别是明确提出到2035年“人均GDP达到中等发达国家水平”，这是一个振奋人心的目标。按照2025年前三季度GDP增长5.2％的势头，“十五五”期间保持合理增速，这个目标完全可以实现。想想再过十年，一个更加繁荣富强、文明和谐的中国屹立在世界东方，那种自信心、那种使命感，足以战胜前进道路上的一切艰难险阻。
第三种效果，从崇高使命中学出自觉性。宏伟目标绝不是轻轻松松就能实现的，需要方方面面勠力同心、攻坚克难。我们既是伟大成就的受益者，更是光明未来的建设者。不管身处何方、身居何位、从事何业，都要牢记使命、躬身入局。特别是作为老区的党员干部，更要发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，主动担当、积极作为。把个人奋斗融入时代洪流，在平凡岗位上干出不平凡业绩，这就是对全会精神最好的贯彻落实。
二、在“答好题”上善谋善断，让思路举措对接落地
学习贯彻全会精神，学是前提，干是目的。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，面临很多重大历史和现实课题。如何破解老题、答好新题，不仅要有解题的思考，更要有破题的办法，做到“从从容容、游刃有余”。
（一）强化“三种眼光”，提升思维格局
第一种是战略眼光。走在前列，必须想在前列、干在前列。要知大势、明态势、晓形势，敏锐洞察未来发展趋势，做到见微知著、一叶知秋。全会深入分析国际国内形势，作出“我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期”的重大判断，同时指出“变局蕴含机遇，挑战激发斗志”。这就是大形势。对XX来说，既要看到融入国家战略的重大机遇，也要看到自身发展不平衡不充分的现实挑战。不能迟钝和迟疑，很多机遇都是在犹豫观望中错失的。比如科技创新，有的地方反应快，抢先布局，就占得先机；有的地方慢半拍，一步慢步步慢。战略眼光，核心就是善抓机遇、敢抢先机。
第二种是历史眼光。想问题、作决策要有历史眼光，既要“向后看”，也要“向前看”，善于从历史中找出规律性的东西。要树立大历史观，把发展置于时代大背景之下，运用好历史规律，增强历史主动精神。全会特别强调“以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战”，这是非常重要的方法论。XX是革命老区，有着光荣的革命传统和深厚的红色基因。从革命年代的浴血奋战，到建设时期的艰苦奋斗，再到改革时期的敢为人先，每一个历史阶段都创造了不凡业绩。今天推进现代化建设，同样需要这种历史主动精神。不能被动应对、被动出招，必须掌握主动权，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。
第三种是发展眼光。事物不是一成不变的，都有个从量变到质变的过程。要用发展的眼光看发展中的中国，用发展的眼光看待发展中的问题。承认矛盾无处不在，通过抓住事物不同阶段的特点和发展方向，让问题在发展中解决。全会指出，“实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程”。具体到XX，发展不平衡不充分的问题依然存在，有的地方内部不充分、外部不平衡，有的地方乡村不充分、城市不平衡。但这些问题都是发展中的问题，必须依靠加快发展来解决。决不能因为有困难就放慢发展的节奏和步伐，相反，越有困难越要加快发展，在发展中破解难题，在发展中优化结构。
