（一）党的自我革命认识方面
1.理论学习浅尝辄止。在学习党的自我革命理论时，往往只是表面浏览，没有深入探究其内涵。例如，对于习近平总书记关于党的自我革命的系列论述，仅仅是在集中学习时听一听，没有利用业余时间进行系统研读，导致对党的自我革命的重要意义理解不够深刻，无法将其与社区治理的实际工作相结合。参与社区党组织组织的学习活动时，存在“人在心不在”的情况，缺乏主动思考，对于学习内容缺乏深入的分析和总结，不能形成自己的见解，在讨论环节也只是简单附和他人观点。
2.缺乏自我反思与改进意识。在社区工作和日常生活中，很少主动对自己的行为和思想进行反思，不能及时发现自身存在的不符合党的要求的问题。例如，在对待社区中的一些矛盾纠纷时，没有意识到自己在处理过程中可能存在的不足，缺乏从自身找原因的意识。对于其他党员提出的批评意见，不能虚心接受，存在抵触情绪，认为是别人故意找自己的麻烦，而不是将其视为自我提升的机会，从而阻碍了自身在党的自我革命进程中的成长。
（二）增强党性方面
1.党性修养缺乏主动性。在社区党组织开展党性修养提升活动时，参与积极性不高，总是以工作忙或者家庭事务多为借口，很少主动报名参加。例如，社区组织的红色教育基地参观活动，本是增强党性的良好机会，但却多次错过。对党性修养的内涵理解片面，认为只要不违反党纪党规就是党性强的表现，忽视了在日常工作和生活中积极践行党的宗旨、发挥党员先锋模范作用等更高层次的要求。
2.政治敏锐性不足。在社区中，对于一些涉及党的政策方针的不实言论，不能及时察觉并予以纠正。例如，在社区聊天群里偶尔出现对某项惠民政策的歪曲解读时，没有第一时间站出来澄清，缺乏维护党的形象和权威的政治意识。在社区选举等重要事务中，没有充分认识到其中可能存在的政治风险，缺乏从党性高度去关注选举的公正性和合法性，对一些不正常的拉票现象未能及时向党组织反映。
（三）权力规范运行方面
1.对权力边界认识模糊。在社区志愿服务活动组织中，作为党员有时会越俎代庖，代替社区工作人员做一些决策，没有认识到自己的权力范围仅限于志愿服务的组织协调，而不是社区事务的决策主体。在参与社区公共资源分配的讨论时，如社区活动场地的使用安排，会因为私人关系而提出不合理的建议，没有严格按照公平公正的原则对待权力的行使，干扰了正常的权力运行秩序。
2.缺乏权力监督意识。对于社区“两委”班子的权力运行，没有主动履行监督的义务，认为监督是纪检部门或者上级党组织的事情。例如，在社区项目建设过程中，对于资金使用是否合理、项目招标是否合规等问题，从不关心，没有意识到普通党员也有监督权力运行的责任。在发现社区中可能存在权力滥用的小问题时，如个别工作人员在物资分配上存在偏向亲友的情况，没有及时向上级党组织反映，选择了沉默，纵容了不良权力运行现象的发生。
（四）从严监督执纪方面
