1. 案例：一隅不以三隅反，则不复也 出处：《论语·第七章·述而篇》 解释：教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方...

1.争当改革促进派、发展实干家，锤炼披坚执锐的改革本领，砥砺善作善成的改革担当，持续涵养想干事、能干事、能干成事、不出事的政治生态。 2.改革创新从来没有“放之四海而皆准”的模式，更没...

1.我们要以铁的决心抓改革，以钢的意志促发展，以火的热情暖民心，以水的柔情化矛盾。 2.站在新起点，我们要有新气象；面对新挑战，我们要有新作为；抓住新机遇，我们要有新突破；实现新目标，...

【例文】 “君子如钟，扣则鸣，不扣则不鸣。”知人善任的道理众人皆知，但做到这一点并非易事。从现实情况看，用人理念滞后、管理方式粗放、资源配置错位、使用效益不高等问题依然存在。有的人...

1.防止“眉毛胡子一把抓”的低效改革，防止“按下葫芦浮起瓢”的无效改革。 2.容不得“屁股决定脑袋”的短视，见不得“同组织讨价还价”的狭隘。 3.突破“山重水复疑无路”的困境，渐入“柳暗花...

1.坚持解放思想，勇于创先争优。改革的每一次突破、开放的每一次深化、发展的每一次提升，无不是解放思想的成果。 2.打破守成心态、惯性思维、路径依赖，树立雄心壮志，拿出“人一之我十之，人...